用心去做,用心去愛(ài)-在線瀏覽
2024-10-29 05:54本頁(yè)面
【正文】 們從威同學(xué)身上看到了“光明”,看到了希望,一顆顆自卑自棄,冷冰冰的心被激起了新的活力和熱情,真可謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”?！笨赡軙?huì)改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。暑假高金英老師報(bào)告至今還在我的腦海中縈繞“你希望你的孩子遇到什么樣的老師,你就去做什么樣的老師”,人同此心,心同此理,樸素的一句話,詮釋了換位思考,折射出一顆善良仁慈的心。試問(wèn)我們的各級(jí)老師敢如此承諾嗎?高老師捧給家長(zhǎng)們的是一顆鞠躬盡瘁的信心,這樣的老師才是老百姓最喜歡最信賴的名師。輕輕的一句“會(huì)的揚(yáng)揚(yáng)眉,不會(huì)的咧咧嘴”再一次道出教學(xué)藝術(shù)亦源于一顆包容的心。多年的教學(xué)實(shí)踐告訴我,用心去做,用心去愛(ài),必有有收獲,必有回報(bào)。第二篇：用心去愛(ài) 用“心”去做用心去愛(ài) 用“心”去做（安陽(yáng)市梅園中學(xué) 常海偉）來(lái)源：安陽(yáng)市梅園中學(xué) 作者：常海偉 發(fā)布時(shí)間：20110527班主任工作是一個(gè)繁瑣而又有意義的工作，初中階段是孩子一生經(jīng)歷的最為重要的階段，現(xiàn)階段孩子的身體、心理迅速發(fā)展，可是孩子的思想發(fā)展卻嚴(yán)重滯后，造成了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的嚴(yán)重脫節(jié)；這個(gè)階段是最容易產(chǎn)生問(wèn)題的年齡，也是逆反心理最強(qiáng)烈的時(shí)段，所以班主任工作面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。只要我們用心去愛(ài)孩子，用“心”做事就能取得事半功倍的效果。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育這個(gè)基礎(chǔ)，班級(jí)管理活動(dòng)只有在家長(zhǎng)理解、支持的情況下才能更好的實(shí)施。第二，與學(xué)生真心交流由于以前沒(méi)有班主任經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)就是教好體育課，帶好體育訓(xùn)練就可以了，不知道什么樣的師生關(guān)系才是對(duì)班級(jí)管理最有利的，我想沒(méi)有一個(gè)固定模式標(biāo)準(zhǔn)，適合為標(biāo)、滿意為準(zhǔn)，我堅(jiān)信“親其師，信其道”的道理，如何能讓學(xué)生親近老師、信任老師呢，孩子們都是有感情的，只要我們能真心和孩子交流，就一定能在感情上取得信任，從而建立亦師亦友的平等師生關(guān)系。另外，在與學(xué)生交流中只做錄音機(jī)，不做收音機(jī)；任何學(xué)生反映的問(wèn)題到我這里就是終點(diǎn)，決不能向外傳播，打消學(xué)生顧慮，學(xué)生敢于說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話，讓孩子們表現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自我，基本形成了融洽、平等、和諧的師生關(guān)系。第三是愛(ài)心好多人都說(shuō)：愛(ài)能感化一切，堅(jiān)信并努力的去做，在班級(jí)管理中，不但要求孩子們做好學(xué)習(xí)，也關(guān)心孩子的日常生活，用愛(ài)交流是無(wú)聲的語(yǔ)言，愛(ài)的體現(xiàn)在細(xì)處，一個(gè)小小的動(dòng)作，一句細(xì)語(yǔ)的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，下雨天的一件雨衣，一次關(guān)心的談話等等都可以成為我們?nèi)リP(guān)愛(ài)孩子的機(jī)會(huì)。從而引申到感恩師長(zhǎng)同學(xué)，使孩子能夠?yàn)榧w榮譽(yù)約束自己，感恩社會(huì)會(huì)使孩子成為有益于社會(huì)的人，在平常多要求孩子這樣去做，回家做一些力所能及的家務(wù)，為父母做一件讓他們感動(dòng)的事，來(lái)培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品質(zhì)，一旦孩子們擁有了這些品質(zhì)，我們的管理就會(huì)很輕松。四，細(xì)心平常我們經(jīng)常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)注細(xì)節(jié)就是把握了教育孩子的契機(jī)。細(xì)致觀察每一名學(xué)生，內(nèi)向的孩子就要私下的談心交流，外向的、調(diào)皮的就要在公共場(chǎng)合強(qiáng)烈的批評(píng)刺激他，不同問(wèn)題、不同的人用不同的處理方式，效果會(huì)事半功倍，對(duì)班級(jí)的細(xì)心好體現(xiàn)在對(duì)孩子們各種所寫東西的管理，定期叫孩子們要求孩子們寫在我總結(jié)、學(xué)習(xí)計(jì)劃并妥善保管在一定時(shí)期內(nèi)叫孩子們自己對(duì)照、反思利于下一步成長(zhǎng)。五，要有耐心和信心在教育的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣那樣的毛病和壞習(xí)慣，但是孩子不是電腦，中了病毒的軟件和不好的程序我們可以直接刪除，可那是一個(gè)活著的生命，對(duì)孩子的教育是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，所以對(duì)待孩子得轉(zhuǎn)變要有充分的耐心和信心，首先相信孩子們能夠變好，給孩子們改變自己的機(jī)會(huì)，不能看到孩子們有錯(cuò)誤就一棍子打死，下一個(gè)定性的結(jié)論，我們失去了信心，孩子也是去改變的動(dòng)力，在教育中和孩子們達(dá)成共識(shí)，給孩子們改變的時(shí)間，平常要求孩子們的是，我給你時(shí)間，但我要看到你想好的方向改變，如果再給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，效果會(huì)更好。分析清楚錯(cuò)誤的原因，說(shuō)明懲罰不是目的，不再有類似錯(cuò)誤的發(fā)生才是關(guān)鍵。七，要盡心盡力、有責(zé)任心老師們都經(jīng)常說(shuō)：教師是一個(gè)憑良心的職業(yè)，也是承擔(dān)最大責(zé)任的職業(yè)，有些職業(yè)可以疏忽，可我們不能，一點(diǎn)小的問(wèn)題可能就改變了一個(gè)孩子，甚者孩子的一生，我們教育管理這個(gè)班級(jí)就要肩負(fù)起這樣的責(zé)任，不敢有一點(diǎn)懈怠，要始終提醒自己，我是一名教師，我肩負(fù)的是教書(shū)育人的責(zé)任。既然從事了這個(gè)職業(yè)，我們就無(wú)怨無(wú)悔、力求完美，記住那份責(zé)任，時(shí)刻告誡自己盡心完成這份責(zé)任。第三篇：用心去做 用愛(ài)去感受愛(ài)的力量瀘縣兆雅鎮(zhèn)中
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