【正文】 的教學質量。建立校園閱讀、書法興趣小組，加強對興趣小組的領導與管理，力爭在不長的時間內，首先在閱讀、書法興趣小組的活動開展方面，有新的較大的突破。努力處理好寫字大課與小課的關系：大課注重于學生習字方法的指導，小課（即天天練）注重實際的練習，日復一日，常抓不懈。學校實行閱讀、書法教育領導小組巡視制度，規(guī)范和提高全體教師的閱讀、書寫水平及書法教學行為；要求每個教師堅持天天練，達到“提筆即練字”的狀態(tài)，每周上交書法作品至少一張，定期評比。對測評的數(shù)據將按、年級進行匯總分析與反饋，努力實施科學化、目標化、效能化的建設模式。我校將課題研究和學校常規(guī)活動有機結合，使學校散發(fā)著陣陣書香。（2）學校圖書館、閱覽室有專職老師和圖書管理員負責，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。（3）設立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書漂流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。（5）扎扎實實地實施了“周月季誦讀計劃”，旨在通過誦名詩、讀名篇、看名著，引導全體學生在耳濡目染中潛移默化，“傳承民族精華，爭當文明少年”，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。學校嚴格控制作業(yè)量，每天早晨上課前保證每個學生有20分鐘靜靜的自由誦讀時間每周還開設兩堂閱讀連讀課，由語文教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣。教科室緊密配合學校中心工作，力求從小處入手，著力打造讀書節(jié)一系列活動的群眾化、多樣化：（1）組織“書香班級”、“書香家庭”、“誦讀大王”評比，開展“齊國故事我來講”講故事比賽、“仰望星空”朗誦比賽、“與父母同讀一本書” 征文、“綠色、書香、文化”小報設計比賽，激發(fā)學生讀書熱情，提升學生讀書質量。（3）加強校園文化建設，精心設計了《手抄報》經典展板，每班教室展板起名也注重個性化。制作名人名言宣傳牌。開辟學生寫字作業(yè)（作品）展覽專欄。（四）、多方開展活動，促進學生閱讀、書寫水平更上新臺階。各班均開辟班級“閱讀之窗”，“書法園地”，全面展示全班學生成果。走出校園，融入社區(qū)。第三篇：特色學校創(chuàng)建工作計劃特色學校創(chuàng)建工作計劃 一, 指導思想全面貫徹“黨的十八大”和教科局教育工作會議精神,扎實推進素質教育,繼續(xù)鞏固我校藝術和科技教育的成果, 工作目標：使學生德,智,體,美,勞全面發(fā)展和發(fā)展學生個性特長相結合,讓學生的眼睛亮起來，, 具體措施(一),加強領導班子建設,堅持正確的辦學方向學校領導要堅持以“以人為本、和諧育人”的辦學理念,按素質教育的要求,制定創(chuàng)建特色學校計劃并認真落實。注意做好心理健康教育的個案分析工作.（7)。今年是教育均衡發(fā)展年，提高教學質量的關鍵在教師、教育環(huán)境和資源支配，所以提高教師的職業(yè)道德素質和專業(yè)技術水平尤為重要。堅持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為。（2）嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守關于作息時間的規(guī)定，控制學生作業(yè)總量，不準超量布置課外作業(yè)，要求課外作業(yè)總量每天按規(guī)定執(zhí)行，確保學生有自主學習時間、空間。將流失情況納入班級考核，參照計算平均分，考核班主任及任課教師。狠抓教學常規(guī)。通過檢查、評比、公布等手段促使教師認真做好教學常規(guī)工作。加強課堂教學監(jiān)控工作，向40分鐘要質量，杜絕無教案上課現(xiàn)象，對個別上課不認真、學生反映大，經教育幫助無改進的教師實行停課、待崗、轉崗。倡導實施學案導學。每位教師要下氣力研究課堂教學結構，精心組織教學，重點抓好新授課、復習課、練習課的有效性。(3)、抓作業(yè)：每位教師要精心設計作業(yè)，作業(yè)設計要體現(xiàn)層次，必須突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，每次作業(yè)量要適當，要及時批改和反饋個別問題或單獨反饋，普遍問題統(tǒng)一講評，并要求及時訂正（作業(yè)本上體現(xiàn)出來），每月必須達到或超過學校規(guī)定的次數(shù)，教務處每月月底不定期進行認真仔細的檢查，并按月考核評定。制定“培優(yōu)輔差”工作計劃，并形成相應制度。組織學生開展課外活動，豐富校園生活，彰顯學生個性。（5）、抓“3636課堂教學模式”的“小組合作學習建設和有效評價”探索和改進課堂教學、學生學習活動、作業(yè)等評價的有效性，將教學評價作為提升教育教學有效性的策略來研究、實施。（6）、抓教學反饋工作：主要是開好兩個會，學生座談會和家長會，學生座談會每月一次，在每月的最后一周進行，了解各班各科教學情況，記錄及時反饋回各組，并按月考核評定；家長會每學期召開兩次在期中、期末進行，要求每位家長必須參加，老師和家長及時溝通學生情況，及時解決學生存在的問題，及時進行整改。（8）、抓薄弱學科及待改進課的教師提高：根據教育局教研室視導評估意見教科研處要組織學校領導，教研組長，教師代表，進行跟蹤聽課指導，實行“一聽（課）二看（教學設計）三查（學生作業(yè)）四反饋（聽課建議）”五測試（進行教師專業(yè)知識測試），引導教師在學習中工作，在工作中提高，對不求上進、教學成績差、學生意見集中的的教師及時予以調整。要明確2013年中考的工作目標，強化過程管理，自覺抓好每一項工作的落實，正確認識本屆學生優(yōu)勢和不足，按計劃召開教師會和學生座談會，家長會。（10）繼續(xù)抓好校本課程開發(fā)和管理工作。加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊（1）、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗。（2）、積極推進名師工程。實施青藍計劃，培養(yǎng)、鼓勵、引導教師成為名師和縣級骨干教師、學科帶頭人，爭取有5人獲得縣級考核優(yōu)秀稱號。要充分發(fā)揮名師、學科帶頭人、中青年骨干教師的作用，一年內安排他們上觀摩課、開展專題講座、到冬麥地教學點指導教學分別達到兩次以上。積極安排教師外出培訓和校本培訓。出版《教師教學反思錄》。加強教育科研和教研組建設，扎實開展有效的校本研修活動。扎扎實實地開展每兩周一次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定地點、定內容、定負責人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細記錄，教科研處要跟蹤檢查指導。爭取有兩個教研組成為縣級優(yōu)秀教研組。青年教師展示匯報課，骨干教師示范課。（4）充分利用教師業(yè)務學習時間，加強對課程標準的研讀，加強對性課程理論的學習。（5）繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。聽課要做好記錄和評議，及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進，不斷提高教學水平。加大對教師遠程資源、信息平臺使用的培訓。爭取“班班通”、“微機室”項目，為冬麥地教學點建多媒體教室、微機室、辦公室配備電腦。爭創(chuàng)教育信息化建設示范學校。加強學生體育、衛(wèi)生和藝術教育。認真落實體、音、美教學大綱，實現(xiàn)青少年每天鍛煉一小時。參加第7屆中小學生藝術節(jié)，第32屆小學生“萌芽杯”足球賽，第23屆中學生“希望杯”足球賽，第16屆初中生籃球賽，第16屆中小學生乒乓球賽，并取得優(yōu)異成績。包家店鎮(zhèn)學校 2013年2月第四篇：創(chuàng)建特色學校工作計劃創(chuàng)建特色學校工作計劃一、工作指導思想為了緊跟時代步伐，落實上級政策，開展素質教育，使學生全面提高，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率，促進我校學生努力學習、健康成長，同時使我校能留住學生