校園文明禮儀之星事跡簡介5-在線瀏覽
2024-10-29 05:15本頁面
【正文】 語數(shù)外三科成績均名列前茅，是個全面發(fā)展的好學生。他也是個自控能力很強的孩子，每天按時上學，認真完成作業(yè)，勤學好問，善于思考，有計劃地拓展課外知識，學識很淵博，有良好的學習習慣和交友習慣，擁有很多真誠的好朋友。然而，下課時的她平易近人，每個人都會被她的笑顏所感染。她用她的真誠、笑容打動了許多人。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè)，學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。平時，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做。見了老師同學我會問好；遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學相互之間講臟話、粗話的，我會主動制止，見到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起。羅德昌七、2 嗨，大家好！我叫羅德昌，是七、2班的學生，班里少了我還真不行呢！我是第三組的數(shù)學組長。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的朱孟奇，經(jīng)過我的一番勸說下，數(shù)學作業(yè)都按照完成，并且認真寫。史明超七、3 我遵照中學生日常行為規(guī)范嚴于律己，做到遵紀守法，言行文明，使用普通話，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學。我還能時時處處奉獻自己的愛心。在家里自己的事情自己做，還會幫助父母分擔一點力所及的事情，是一個全面發(fā)展的好學生。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的女孩。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時時檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。我可是班里的正班長，從七年級到八年級我都是老師們的小助手，我得到獎狀很多。上課時我認真地聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表揚我呢！我聽了老師表揚我，心里很自豪！怎么樣？這就是我啦！史明順八、3 我能嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，尊敬師長，團結同學，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，碰到學習上、生活上有困難的學生能主動伸出援助之手。我處理能力強，在家能幫助父母做一些力所能及的家務，在校事事處處為班級著想，認真做好值日、保潔工作。我有許多愛好，如畫畫、打羽毛球等。我愛笑，上學時，幾乎每天都看到我的笑容。我喜歡鮮艷的顏色，可是我雖然喜歡鮮艷的顏色，但媽媽和我買衣、褲子和鞋子時，我可不挑顏色，我都是依照媽媽的意思，媽媽說東，我就不會說西，因為我很聽話、乖巧，你們說是嗎？在學校里，我是一個好學生，上課時總能看到我那高高舉起的手，教室里總能聽到我那悅耳的聲音。此時，我還是老師的小幫手，老師不在的時候，我把班組管理的井井有條。張芬芳 九（2）班她是一名優(yōu)秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，課余時間讀一些有意義的課外書，豐富頭腦，開拓視野。無論課上還是課下，她都遵守紀律。她每天都按時上學，不遲到。請了假，她才放心地在家養(yǎng)病。她積極地參加學校組織的活動，認真地做好自己的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的習慣。她還很愛幫別人，同學有困難時主動幫助他們。在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務，如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書等等。邵順福九、3 邵順福同學是九、3班的班長。邵順福同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)
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