【正文】 學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，從而推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育事業(yè)向前發(fā)展，為把廣東建成教育強(qiáng)省作出貢獻(xiàn) ”。相對于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。常見存在問題是：不寫研究目標(biāo)；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確； 目標(biāo)定得過高, 對預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。確定課題研究目標(biāo)時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。因此，我們要學(xué)會把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對象、研究的問題、研究的方法。如《研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)的研究》，應(yīng)先界定什么是研究性學(xué)習(xí)，什么是人格，什么是性格，性格形成的有關(guān)理論，性格與人格的區(qū)別和聯(lián)系，什么是創(chuàng)造性人格，研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)生創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)有何關(guān)系等。現(xiàn)狀研究是基礎(chǔ)。如課題:《小學(xué)生心理健康教育模式的研究》，其擬定的研究內(nèi)容和重點(diǎn)為：⑴ 目前小學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀。⑶小學(xué)生常見心理問題形成的原因分析。⑸ 構(gòu)建小學(xué)生心理健康教育的模式及操作方法。舉例：“適應(yīng)素質(zhì)教育的學(xué)校德育工作”分課題“愛國主義教育”（初中段）研究報告第一階段：研究準(zhǔn)備階段（——）組建研究隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)會干部、初中班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）及初中各備課組長為參研人員的研究小組，研究人員在初中教師中具有廣泛的代表性。這里再給大家舉一個例子：廣東有個課題《小學(xué)語文活動課研究和實(shí)驗(yàn)》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學(xué)有序、切實(shí)有效的開展小學(xué)語文活動課。根據(jù)小學(xué)各年級語文活動課目標(biāo)和語文學(xué)科的特點(diǎn)，安排小學(xué)各年級語文活動課的內(nèi)容，內(nèi)容的安排力求充實(shí)、精當(dāng)、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內(nèi)容體系。（七）課題研究的方法本課題研究是否要設(shè)定子課題。作為省、市級課題，最好設(shè)定子課題。具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。確定研究方法時要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做”。最好能把調(diào)查方案附上。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進(jìn)行分析，不是隨隨便便發(fā)張表，搞一些百分?jǐn)?shù)、平均數(shù)就行了。（八）課題研究的步驟課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。課題研究的主要步驟和時間確定研究對象：從研究的實(shí)效性出發(fā)，既注意中學(xué)教育的連續(xù)性又兼顧高、初中教育的階段性特點(diǎn)，與分課題組的兄弟學(xué)校協(xié)商后，我們選擇了初中三個年級為我們的研究對象，即我們主要進(jìn)行初中階段愛國主義教育的研究。前測、分析和調(diào)研。對問卷進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，形成了對我校初中學(xué)生思想道德狀況的宏觀認(rèn)識，從而增強(qiáng)了研究的針對性，對過去我校進(jìn)行愛國主義教育的標(biāo)高、教育內(nèi)容、教育方法、途徑、手段等方面全面而深刻地剖析，既總結(jié)了成功之處，又找出了研究的主攻方向。第二階段：構(gòu)建目標(biāo)體系，設(shè)計(jì)內(nèi)容，選擇實(shí)施方法和途徑（）構(gòu)建一級目標(biāo)：根據(jù)《愛國主義教育實(shí)施綱要》精神，將“愛國主義教育”分為“國家意識”、“國情鄉(xiāng)情校情”、“民族意識”、“集體觀念”、“歷史文化”、“壯麗山河”六個方面的分項(xiàng)目標(biāo)。設(shè)計(jì)教育內(nèi)容：圍繞教育目標(biāo)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容體系及學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃等設(shè)計(jì)出實(shí)現(xiàn)二級目標(biāo)的教育內(nèi)容。第三階段：研究方案實(shí)施階段：（——）將構(gòu)建的教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)的教育內(nèi)容，按選擇的途徑和方法分別在初中各年段實(shí)施，在實(shí)施過程中作好觀察、記錄、分析，收集反饋信息。將前四個階段研究中的現(xiàn)象、事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行定量和定性分析，升華為理性認(rèn)識。（九）課題研究的成果形式本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題就沒有完成。課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質(zhì)量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實(shí)實(shí)踏實(shí)實(shí)去干。但是在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。四、注意三點(diǎn)：要學(xué)會搜集和獲取信息。要多學(xué)習(xí)，多借鑒。處處留心皆學(xué)問（積累）集思廣益開眼界（學(xué)習(xí)與借鑒）登高望遠(yuǎn)多創(chuàng)意（創(chuàng)新）第三篇：開題報告動態(tài)PPT篇一：開題報告ppt內(nèi)容的要求開題報告ppt內(nèi)容的要求報告時首先匯報自己的姓名、單位、專業(yè)和導(dǎo)師。研究的目的，即研究應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，通過研究的背景加以說明（即你為什么要選擇這個研究題目）。研究現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）（23張幻燈片）（1）闡述國內(nèi)外在該研究方向的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況，通過文獻(xiàn)綜述描述研究的現(xiàn)狀，分析研究的不足，確定自己研究的起點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。研究問題（1張幻燈片）通過分析研究現(xiàn)狀進(jìn)而明確提出本論文要解決的具體學(xué)術(shù)問題或?qū)嶋H問題，以及自己準(zhǔn)備在哪些方面有所進(jìn)展或突破，預(yù)期的結(jié)果或成果。研究方法是針對解決研究問題的具體實(shí)施方案和辦法。（3）社會科學(xué)類論文均必須附調(diào)查（訪談）問卷；自然科學(xué)類論文均必須寫出具體的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)方法。論文工作基礎(chǔ)（12張幻燈片）說明研究生本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作背景對完成論文研究所做的知識儲備及工作積累、目前儀器設(shè)備和其它方面應(yīng)具備的條件、估算該論文的進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)保障等情況。注：報告時間不超過10分鐘，ppt中文字與背景應(yīng)選擇對比明顯的樣式，幻燈片要求畫面簡潔，文字內(nèi)容不宜太多，應(yīng)以概括性、提綱性文字為主，圍繞研究什么、為什么要研究、怎樣研究等核心問題展開；幻燈片一般文字不超過8行，字號不小于20號，但圖表中文字可以除外。篇二：開題報告撰寫注意事項(xiàng)及ppt的制作開題報告撰寫注意事項(xiàng)（供參考）（注：本注意事項(xiàng)主要是給同學(xué)們一個可供參考的材料，以便使同學(xué)們在撰寫開題報告時盡量避免走彎路；其中的內(nèi)容不一定完全正確，所述的方法更不可能是唯一正確的方法。）撰寫出完全符合要求的開題報告不是一件容易的事，因此同學(xué)們一定要高度重視。由于研究生院規(guī)定，從正式開題到申請答辯必須有六個月的時間間隔，故同學(xué)們在時間上要留有充分的余地，盡早開始準(zhǔn)備材料、盡早進(jìn)行構(gòu)思。思路不理清，開題報告就不容易寫好。如果你能較好地回答這些問題，那么你的開題報告大體上的構(gòu)架就清楚了，動筆完成開題報告也就不是一件難事。只有當(dāng)你對下列問題均胸有成竹時，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報告。你的研究課題名稱是什么？為什么要進(jìn)行該課題的研究？（選題依據(jù)）你的課題是從何處來的？該課題的產(chǎn)生是否有什么特殊的背景？（課題來源）你的主要研究目標(biāo)是什么？為實(shí)現(xiàn)你的總目標(biāo)，你需要實(shí)現(xiàn)哪些子目標(biāo)？你的研究能夠取得什么樣的成果？該成果能夠產(chǎn)生什么樣的工程應(yīng)用價值？要實(shí)現(xiàn)你所列出的子目標(biāo)，分別要對哪些方面進(jìn)行比較深入的研究？對實(shí)現(xiàn)已確定的目標(biāo)而言，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用？（研究內(nèi)容）要完成你的研究目標(biāo)，分別要掌握并使用哪些關(guān)鍵的技術(shù)？這些關(guān)鍵技術(shù)又分別能解決你所作研究中的什么問題、起到什么樣的作用？（關(guān)鍵技術(shù)）你重點(diǎn)所進(jìn)行的研究，總體而言是屬于哪一大類研究？它又屬于該大類中的哪一小類研究？該研究最核心的是要研究什么樣的對象、解決什么樣的問題？（研究方向）你制定了什么樣的總體方案來完成你的主要研究目標(biāo)？你的總體方案是否可以用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的方式加以說明？（最重要）要完成你的總體方案，最主要的必須完成哪幾項(xiàng)工作？（很重要）你的總體方案，是否可以細(xì)分為幾個主要的部分（子模塊）？總體方案中的這幾個子模塊，分別能夠起到什么樣的作用？（重要）1你細(xì)分出來的這幾個子模塊本身，是否也可以用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖/流程圖/邏輯圖等框圖的方式加以說明？（重要）111你細(xì)分出來的這幾個子模塊中，各有什么需要解決的關(guān)鍵問題？（重要）你準(zhǔn)備用什么方法來解決這幾個子模塊中的這些關(guān)鍵問題？（很重要）你在解決問題時，技術(shù)上是否存在什么障礙？如果存在一些障礙，你有沒有辦法克服這些障礙？你能分別給予描述嗎？（重要）1在以往你自己的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐等工作中，有哪些是與本課題研究直接或間接相關(guān)的？（這些均可作為你完成本課題的研究基礎(chǔ)）1有哪些主客觀條件是對本研究工作有利的？你準(zhǔn)備采取何種措施，以確保本研究工作的順利完成？（可行性分析）1要實(shí)現(xiàn)你自己課題的目標(biāo)，需要涉及哪些領(lǐng)域，要使用哪些方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)？這些領(lǐng)域以及方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)是怎樣的？1在你選擇的方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)之外，是否有其它方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)，也能夠用來實(shí)現(xiàn)你課題的目標(biāo)？你對它們進(jìn)行過深入的研究嗎？作過分析、比較嗎？它們各自有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？為達(dá)到較好的撰寫效果并節(jié)省時間、加快速度，建議按如下順序撰寫開題報告：撰寫第一和第二部分；撰寫第五部分；撰寫第六部分的研究方向、實(shí)施方案；撰寫第四部分和第六部分的可行性分析；最后撰寫第三部分。及時交流能夠讓同學(xué)們迅速糾正自己的不足之處，避免錯誤的累積，并能使得報告比較符合規(guī)范。這樣能夠使同學(xué)們在比較短的時間里加強(qiáng)自己的分析與撰寫能力，對同學(xué)們的水平提高是非常有利的。經(jīng)常交流實(shí)際上能夠減少導(dǎo)師修改時的工作量；否則大量的錯誤累積起來，導(dǎo)師修改時就會感到困難重重。另外，由于同學(xué)們一般是第一次撰寫這樣的開題報告，缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)，難免有這種或那種的不足；故同學(xué)們一定不要自信過頭、完全不與導(dǎo)師商討就一口氣把報告寫完，因?yàn)檫@種報告往往是錯誤累累，修改起來既浪費(fèi)導(dǎo)師的時間、又浪費(fèi)同學(xué)們自己的時間。每一部分撰寫時務(wù)必要寫提綱，尤其是第三部分和第六部分的實(shí)施方案。標(biāo)題列出后還要認(rèn)真、深入地想一想，看看有沒有被遺漏的內(nèi)容。每一部分的小標(biāo)題全部列出、即該部分的框架完全搭好之后，把框架結(jié)構(gòu)發(fā)給指導(dǎo)教師看，請他們對框架的內(nèi)容提一些建議；按照導(dǎo)師的建議完善框架結(jié)構(gòu)后，再往各部分中填寫相應(yīng)的內(nèi)容。要注意，開題報告中的所有語言都應(yīng)該使用科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑶逦?、穩(wěn)健的書面用語，不能有口語化的表達(dá)，也不要用絕對化的、夸張的、模糊的、不準(zhǔn)確的表達(dá)，在不影響表達(dá)準(zhǔn)確度的前提下，表述要盡可能簡捷。撰寫開題報告時還可以參看本院的“小論文寫作要求”，其中的許多要求與寫開題報告是相通的。以下分別說明各部分撰寫時應(yīng)注意的事項(xiàng)。選題依據(jù)，即要寫出進(jìn)行此課題研究的理由，故必須點(diǎn)出課題研究的必要性或重要性。最后，寫上“因此我們有必要對。”之類的字樣。第一部分中最重要的是課題研究目的，這里需概要地闡述本課題研究所要達(dá)到的目標(biāo)（約100字左右，包括總目標(biāo)和子目標(biāo)）。工程應(yīng)用價值部分字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容多則長少則短，但寫的必須是本課題研究所能帶來的工程應(yīng)用價值，不要把別人成果的應(yīng)用價值也算成是本課題研究的應(yīng)用價值。文獻(xiàn)題目指的是文章的題目或書名而不是論文集名或期刊名，作者名要寫在左邊并加括號。此外，還要寫出文獻(xiàn)的起止頁碼、出版年代（如：計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用，第7期，pp 6485，2006）。出處部分的規(guī)范寫法為：文獻(xiàn)按期刊名、卷號（有的期刊可能沒有卷號）、期號、起止頁碼、發(fā)表年代的順序?qū)懀徽撐募凑撐募ㄓ械恼撐募赡苡袝h舉行地點(diǎn)）、起止頁碼、發(fā)表年代的順序?qū)?；書籍按出版社名、引用部分的起止頁碼、出版年代的順序?qū)?。另外注意，?dāng)參考文獻(xiàn)目錄給出以后，開題報告中的所有引用處就只寫文獻(xiàn)編號而不要再寫文獻(xiàn)的全稱。對所涉及的領(lǐng)域，一定要深入地進(jìn)行了解，在充分掌握該領(lǐng)域的方法、技術(shù)等的現(xiàn)狀后，自己進(jìn)行分析、歸納、組織，用自己的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。撰寫此部分時首先確定好與自己研究相關(guān)的內(nèi)容，然后按前述的topdown方式將準(zhǔn)備寫的內(nèi)容分塊，列出每節(jié)的大標(biāo)題和每節(jié)內(nèi)的小標(biāo)題，經(jīng)指導(dǎo)教師審核后，再有條理地論述與這些內(nèi)容相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)。一般在課題確定之后，自己會選擇某些方法、技術(shù)、手段、工具等來完成該課題。故在寫此部分時，要做相關(guān)的調(diào)查研究，把能夠完成各個子課題的其它（非自己所選的）方法、技術(shù)、手段、工具作一宏觀上的論述（至少500字），要說明它們的主要工作思路并指出其優(yōu)缺點(diǎn)（對解決本問題它們肯定有不夠適合的地方，否則它們就會被你選中），這樣讀者就可以通過比較，認(rèn)識到你所做選擇的正確性。要使讀者感到，你并不是在對所研究領(lǐng)域了解不夠的情況下展開工作的，而是對課題相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀已經(jīng)掌握得比較透徹了；并且你所做的選擇非常有道理，是其它選擇所不能替代的。四、研究基礎(chǔ)部分此部分相對比較簡單。寫這部分時要注意的是，對所寫材料要進(jìn)行整理，從簡單到復(fù)雜，逐層遞進(jìn)，寫得要有條理性。五、主要內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)部分此部分的撰寫要注意與第三部分的呼應(yīng)，兩部分內(nèi)容不要重復(fù)。寫此部分之前首先要凝練思路，確定好自己的研究內(nèi)容。撰寫此部分時要注意簡捷、明了，不要長篇大論，不要拐彎抹角，一定要使讀者一眼就可以看出你的主要研究內(nèi)容的核心和該研究所涉及的關(guān)鍵技術(shù)的核心。撰寫此部分的主要目標(biāo)是能讓讀者感到：你對完成課題所需要的各種關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)掌握得非常透徹了。因此撰寫時注意一定要寫具體，其篇幅應(yīng)該是六個部分中最大的，要在4頁紙以上，而且不能再有任何泛泛而談、浮在表面的東西。其次再根據(jù)第三、五部分的分析，提出解決問題的具體方案，說明自己準(zhǔn)備如何去完成課題所定的目標(biāo)。先把實(shí)施方案分為幾個塊（塊數(shù)視具體問題而定，一般35塊較為適中），幾個塊綜合起來就成為一個整體的解決方案。2．學(xué)生填寫此表后，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，由指導(dǎo)教師小組集中進(jìn)行開題審查，不合格者應(yīng)重新修改，直至合格后方可開題。學(xué)生須在所在院（系）規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）并參加答辯。5．本表可到教務(wù)處網(wǎng)站下載，正反雙面、黑白打印，中文內(nèi)容用宋體、小四號字，英文內(nèi)容用times new roman、小四號字；指導(dǎo)教師意見處應(yīng)手寫。日期填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)字與“年”、“月”、“日”之間沒有空格，完成后，日期整體位置應(yīng)保持原樣。擬選250g塑料注射成型機(jī)液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 題目選題依據(jù)及研究意義我國塑料加工企業(yè)遍布全國各地，設(shè)備的技術(shù)水平參差不齊，大多數(shù)加工企業(yè)的設(shè)備都需要技