思維拓展訓(xùn)練-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-29 04:28本頁(yè)面
【正文】 力、組長(zhǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)者的組織調(diào)控能力以及各組隊(duì)員間的溝通協(xié)調(diào)能力。拓展訓(xùn)練給我的啟示是：要想完成一項(xiàng)任務(wù)，與下屬溝通、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、班子成員間相互協(xié)調(diào)，缺一不可。雖簡(jiǎn)單的八個(gè)字，足以概括人們的為人處事之道。尤其是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一言一行都在群眾眼里，開(kāi)展工作中更要設(shè)身處地為群眾著想，才能更加密切新形勢(shì)下的黨群干群關(guān)系?；仡櫴菐椭覀兿?、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以達(dá)到活動(dòng)的具體目的。所以，這是一種考驗(yàn)個(gè)人意志與智慧、挖掘個(gè)人潛能，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)參與這項(xiàng)全新的訓(xùn)練活動(dòng)，我懂得了在工作生活中有意識(shí)的打破慣性思維，凡事要換位思考，以空杯的心態(tài)重新審視自己，認(rèn)識(shí)自己，用拓展的心靈、激情和意志面對(duì)嶄新的每一天，面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)，并且要把這種積極、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神傳遞給身邊的每一個(gè)人。在一系列拓展項(xiàng)目中，我不僅暴露了自身的許多弱點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng)。下面通過(guò)所做的拓展游戲說(shuō)一下自己的感悟。之后，拓展訓(xùn)練項(xiàng)目正式向我們迎來(lái)。團(tuán)隊(duì)的吸引力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作力、溝通力和信任力的交集。團(tuán)隊(duì)能不能飛躍，首先看在團(tuán)隊(duì)中能不能建立起相互的信任。但信任會(huì)帶來(lái)信任，不信任會(huì)帶來(lái)不信任，要維持一種信任關(guān)系就需要團(tuán)隊(duì)成員的精心呵護(hù)。溝通力是團(tuán)隊(duì)里的成員有效溝通的能力，其主要體現(xiàn)在溝通的及時(shí)性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性和有效性上。對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，要使其良性運(yùn)作，團(tuán)隊(duì)成員與領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)共同努力實(shí)現(xiàn)相互之間的溝通，有效溝通是團(tuán)隊(duì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。背景文化，理解習(xí)慣差異是團(tuán)隊(duì)管理中需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自五湖四海具有不同的文化背景、學(xué)習(xí)習(xí)慣、理解習(xí)慣等，不可避免地會(huì)導(dǎo)致對(duì)信息理解上的偏差，甚至誤解。第二個(gè)游戲是數(shù)字及符號(hào)的傳遞，它要求我們團(tuán)隊(duì)成員有很好的溝通，通過(guò)自由的發(fā)表自己的看法，暢所欲言，使每個(gè)人說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)，其它成員也能看到，達(dá)到信息的收集，然后隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)歸納信息，和成員交流，最后形成一致的方法。經(jīng)過(guò)再次的溝通才成功完成傳遞。沒(méi)有信任就不談溝通，沒(méi)于溝通就沒(méi)又合作。游戲開(kāi)始前我們首先選擇對(duì)游戲規(guī)則理解更透徹的隊(duì)秘作為進(jìn)圈里的挑圖人選，因?yàn)槲覀冎涝谟螒虻那耙粌奢喛赡芡娌怀扇康淖R(shí)圖任務(wù)，所以我們隊(duì)成員進(jìn)行了分工，有記圖的，識(shí)圖的，指示的，叫喊的，但這只是第一次分工，隨著進(jìn)入游戲的第二輪，全體隊(duì)員對(duì)游戲規(guī)則有了進(jìn)一步理解，對(duì)圖片信息有了大概印象，第二輪開(kāi)始前隊(duì)長(zhǎng)對(duì)成員分工進(jìn)行了調(diào)整，充分發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn)。還需要說(shuō)明的是，在每一輪進(jìn)行完之后，我們都進(jìn)行及時(shí)溝通與交流，并對(duì)成員分工重新調(diào)整，正是這種合力才使我們隊(duì)有了出色的表現(xiàn)。其中有兩個(gè)重要的目的：達(dá)到團(tuán)隊(duì)的總目標(biāo)和到達(dá)團(tuán)隊(duì)成員的自我實(shí)現(xiàn)，滿(mǎn)足成員的最高需求。合作產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)，產(chǎn)生了狼群似的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代人的群居心理需求。隨著第三個(gè)游戲的結(jié)束，各隊(duì)打著自己的隊(duì)旗回到了教室，最后培訓(xùn)師讓我們觀看了一段DV，它記錄了我們這一天的拓展培訓(xùn)歷程，我看著身邊那一張張熟悉的面孔，突然有了新的認(rèn)識(shí)，這一次的拓展，考驗(yàn)的，不僅僅是我們的耐力、體力，更多的，它讓我們明白了，什么是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，什么是集體的利益，什么是信任，什么是溝通，什么是合作。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。學(xué)員：易文勇第四篇：數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練(十一)數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練（十一）（2006年5月）姓名全卷120分，每空10分⑴ +811=⑵ 有分別相同的5個(gè)○和8個(gè)□，請(qǐng)你聯(lián)系學(xué)過(guò)
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