【正文】 育教學(xué)工作永無止境，任重道遠(yuǎn)。第二篇：馬村工小自查報(bào)告關(guān)于“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”情況自查報(bào)告馬村區(qū)工人村小學(xué)根據(jù)上級文件要求，為進(jìn)一步推進(jìn)切實(shí)保證我校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的開展，及時(shí)對我校每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)第一階段工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、基本情況馬村工小位于馬村區(qū)文昌路東，現(xiàn)有教師120余人，專職體育教師4人，兼職體育教師4人，教學(xué)班38個(gè)，學(xué)生2400余名。二、存在問題體育器材缺乏，因?qū)W校資金限制，我校只可能添置一些金額小的器材，大宗添置困難。體育場地不夠。田徑訓(xùn)練場地不足，組織大型體育活動(dòng)受到限制。如在體育特色方面還需努力尋求適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡段學(xué)生樂于參加的體育項(xiàng)目，缺乏特色的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃等。我校在制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)就把體育工作列為重點(diǎn)，明確目的、內(nèi)容和要求，制定和明確了學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。措施保障有力。根據(jù)上級的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，不斷改善辦學(xué)條件，積極為體育工作的開展注入資金。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范體育課程教學(xué)。為了促進(jìn)我校的體育事業(yè)更好的發(fā)展我校認(rèn)真組織體育教師參加省、市、區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng)，從而增強(qiáng)我校體育教師的專業(yè)素質(zhì)，提高體育課程的教學(xué)質(zhì)量。組織好課外體育活動(dòng)和校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作為了保障學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，我校制定了詳細(xì)的體育課外活動(dòng)計(jì)劃，并有詳細(xì)的獎(jiǎng)懲制度和操作規(guī)程，具體安排如下：(1)每天上午09：40分至10:00 為大課間，活動(dòng)有自編操，眼保健操和廣播體操。(2)充分利用好每一節(jié)課使之充分的發(fā)揮體育鍛煉的作用和教會(huì)學(xué)生各種鍛煉的方法。(4)我校十分重視體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展，組織了各種興趣小組，通過認(rèn)真的組織、合理的訓(xùn)練，我校田徑隊(duì)連續(xù)多年在區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了優(yōu)異的成績，為我校爭得了榮譽(yù)。一方面從公用經(jīng)費(fèi)中擠出有限資金添置必要的體育器材，并把現(xiàn)有的體育器材進(jìn)行改造和維修，讓有限的體育器材發(fā)揮應(yīng)有的作用。積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的訓(xùn)練、測試和上報(bào)工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為了順利完成《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高學(xué)生體質(zhì)，在學(xué)期初制定了計(jì)劃，要求各體育教師認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練方法提高學(xué)生身體素質(zhì)。2013年3月第三篇：村小提升工程五年發(fā)展規(guī)劃村小提升工程五年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)亳州市前所村級小學(xué)提升工程項(xiàng)目的總體要求，奏響“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”主旋律，以加快農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)差距為目標(biāo)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，牢固確立“為每一位學(xué)生的一生幸福和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”和“讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望”的辦學(xué)理念，精心打造人文校園、書香校園、活潑校園，走可持續(xù)發(fā)展品牌戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)競爭力，為實(shí)現(xiàn)“一年具規(guī)模、三年顯特色、五年創(chuàng)示范”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。我校辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)成績斐然?，F(xiàn)有在校學(xué)生276人，在職教師14人，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)高級教師9人，一級教師5人。學(xué)校各項(xiàng)制度日趨健全，內(nèi)部管理運(yùn)作良好，“三風(fēng)”良好。課程改革以來，學(xué)校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益均有顯著提高，同時(shí)也存在諸多問題：如科研教改的氛圍還不夠濃厚，師生工作、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性有待于進(jìn)一步激發(fā)，管理工作還要加強(qiáng)計(jì)劃性、主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性，德育工作還需加大力度，教育教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高......所有這些，都需要在今后工作中改進(jìn)和加強(qiáng)。以創(chuàng)建現(xiàn)代名校為目標(biāo)，以形成特色為突破，以全面發(fā)展做示范，扎實(shí)開展課程改革。一年目標(biāo)：生員數(shù)量初具規(guī)模，形成科學(xué)性、主體性、民主性、發(fā)展性、自主性“五性”結(jié)合的教學(xué)格局，教學(xué)秩序規(guī)范、充滿活力，學(xué)生行為習(xí)慣良好，校園環(huán)境優(yōu)美，富有人文氣息，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，確保順利通過素質(zhì)督導(dǎo)評估；創(chuàng)建縣區(qū)級安全管理先進(jìn)單位。五年目標(biāo)：打造一個(gè)教育質(zhì)量優(yōu)良，管理富有特色，文化氛圍濃厚的、可持續(xù)發(fā)展的、現(xiàn)代化教育初具規(guī)模的特色學(xué)校、文明學(xué)校。開放性：借助信息高速公路，學(xué)校融入整個(gè)信息熔爐之中，廣泛與兄弟學(xué)校、家庭、社會(huì)交流溝通，不斷調(diào)整辦學(xué)舉措、教育方法及課程設(shè)置等。實(shí)驗(yàn)性：以“科研工作常規(guī)化、常規(guī)工作科研化”為基本思路，興科研，強(qiáng)隊(duì)伍，提質(zhì)量；做到“人人有課題，課課在研究”，不斷提 高教師的課題研究能力。同時(shí)打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體隊(duì)伍。育人環(huán)境：實(shí)現(xiàn)兩大突破。二是有形向無形的突破：通過網(wǎng)絡(luò)開辟時(shí)空園地，實(shí)時(shí)開展教育教學(xué)研究、校際交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。具備四大優(yōu)勢：基礎(chǔ)扎實(shí)優(yōu)勢、文藝特長優(yōu)勢、英語口語優(yōu)勢、可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。⑴、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。⑵、堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)“研究先于決策，服務(wù)大于領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)多于控制，觀念重于方法，環(huán)境優(yōu)于制度”的管理理念，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系，形成以“落實(shí)目標(biāo)責(zé)任”為核心，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，以“科學(xué)、民主、高效、和諧”為基本特征的、具有我校特色的、科學(xué)高效的崗位目標(biāo)管理辦法；形成科學(xué)的考核、評價(jià)和激勵(lì)等方面的管理規(guī)范；堅(jiān)持以法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量；⑶、推進(jìn)人事制度改革與創(chuàng)新，真正把校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制落到實(shí)處。營造良好的校園文化氛圍。（二）隊(duì)伍建設(shè)：以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊(duì)伍。促進(jìn)我校教師整體素質(zhì)的全面提高；以學(xué)科帶頭、骨干教師為龍頭，開展以構(gòu)建素質(zhì)教育教學(xué)模式為主要內(nèi)容的教研教改活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文；加強(qiáng)信息技術(shù)的研究和培訓(xùn)，鼓勵(lì)和提供條件讓教師學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作技能，要求每位教師在三年內(nèi)基本掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，全體專任教師五年內(nèi)能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；能根據(jù)教學(xué)需要自行設(shè)計(jì)各種輔助教學(xué)課件；能掌握網(wǎng)絡(luò)知識，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息；能充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施資源、網(wǎng)上教育資源和信息技術(shù)手段，借助校園網(wǎng)熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)的功能效益，優(yōu)化教學(xué)方法、豐富教育內(nèi)