20xx秋部編人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第19課蟬word配套-在線瀏覽
2025-02-10 03:28本頁面
【正文】 同：兩個(gè)詞都有“不為外界所動(dòng)”的意思。 例： (1)對(duì)于社會(huì)上的不正之風(fēng) ,我們不能熟視無睹，無動(dòng)于衷。 ： 纖細(xì)而柔弱，這里指蟬幼蟲的弱小。 ： 縫隙。懷有惡意，有著不可告人的目的。 六、 初讀感知 帶著問題讀課文 多角度 導(dǎo)思 “蟬”的哪幾個(gè)方面來介紹？各用一句話加以概括。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。 。 ，用問號(hào)標(biāo)注。 第二部分（ 211）： 寫蟬的地穴以及蟬從地穴出來脫皮的過程。 第四部分（ 2 26）： 寫出未知的蟬的地下生活以及對(duì)蟬的成長過程的感嘆。 閱讀方法解密 說明文開頭句（段）作用分析法。 第二部分（ 2－ 11 段） 2.“大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣??”句中的“大多數(shù)”能否刪去？為什么？ 【答案】本題運(yùn)用說明文限制性詞語能否刪除四步法。因?yàn)椤按蠖鄶?shù)”是限制性詞語，表示多數(shù)掘地昆蟲的窠外面有土堆，只有少部分的掘地昆蟲沒有土堆，刪去之后就變成掘地昆蟲外面都有一堆土，與文意不符，它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。”這句話運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ 【答案】這句話運(yùn)用作比較、舉例子的說明方法，將“蟬”的地穴與“金蜣”的地穴相比較，說明“蟬”的地穴周圍一點(diǎn)土都沒有的特點(diǎn)，使讀者得到具體而鮮明的印象。 【答案】這一段是動(dòng)作描寫，用擬人的修辭手法說蟬“表演一種奇怪的體操”，用了一連串動(dòng)詞，如“騰躍”“翻轉(zhuǎn)”“倒懸”“伸直”“張開”“鉤住”等等，把蟬從殼中脫出的艱難過程具體、生動(dòng)、準(zhǔn)確地寫了出來?！巴币辉~表示大多數(shù)情況如此，但不排除個(gè)別情況，說明蟬大多時(shí)候找向上翹起的樹枝，但也有例外，如果去掉的話說明只有找到向上翹起的樹枝蟬才會(huì)產(chǎn)卵，與原意不符，體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 【答案】因?yàn)橄s從產(chǎn)卵到成蟲的過程很艱難：選擇枯枝產(chǎn)卵，防御危險(xiǎn)；艱難地走出殼外、脫皮；落到地上，面對(duì)重重危險(xiǎn)；尋覓藏身的地方，避免死亡；鉆進(jìn)地里，四年的黑暗苦工， 最后才能換來短短一個(gè)月的陽 光生活。 八、 研讀探究 【難點(diǎn)探究】文章的兩大部分，似乎顛倒了蟬由卵到幼 蟲，由幼蟲到成蟲這樣一
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