我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事合集五篇-在線瀏覽
2024-10-29 03:11本頁面
【正文】 我們都知道要做一位普通的老師不難，但是要當(dāng)一位受學(xué)生，家長尊重的好老師就很難了！雖然我在老師的教法，學(xué)生的學(xué)法上可能還沒足夠的經(jīng)驗(yàn)去提出好的建議，但是在近十年里，我也學(xué)會(huì)了不少。隨著教學(xué)時(shí)間的增加，我與學(xué)生的感情也與日俱增了，在課堂我盡量讓學(xué)生做到遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，大膽發(fā)表自己的意見；在課后我經(jīng)常與學(xué)生分享自己在學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，盡量幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)困區(qū)，讓學(xué)生快速走上熱愛學(xué)習(xí)之路，也使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。不過這點(diǎn)還是我需要不斷去改進(jìn)的地方?，F(xiàn)在，我改了我的一貫作風(fēng)，在課堂教學(xué)中，我總是面帶微笑，也不對學(xué)生大聲批評，力求做到尊重每一位學(xué)生，在教學(xué)中，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語言，來幫助學(xué)生去理解知識，盡量讓學(xué)生去學(xué)懂，學(xué)透，能夠知道舉一反三。第三篇：我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事我是一名平凡的農(nóng)村特崗教師，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作快一年了。從事數(shù)學(xué)教學(xué)一直是我的一大樂趣。我將自己在教學(xué)成長過程中遇到的一件平凡小事與同行們分享。有幾名男同學(xué)在搗亂，打亂了我的思路。一段時(shí)間后，我開始覺得課堂上哪里不對勁，怎么氣氛越來越沉悶?；叵胫n堂上死一般的沉寂，以及那幾位男同學(xué)輕蔑的態(tài)度，我陷入了沉思，找了學(xué)生談話后才知道原因：是我的批評，挫傷了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和信心，反而使他們故意和老師作對。在這次教學(xué)事件之后，我不禁思索著補(bǔ)救的方法。學(xué)生也希望得到鼓勵(lì)，而不是批評，最終師生關(guān)系達(dá)到了融洽。同時(shí)也告訴我自己，現(xiàn)在的學(xué)生不是我們的學(xué)生時(shí)代，他們受不得一點(diǎn)兒委屈。而更多的農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)，是學(xué)生基礎(chǔ)差，自己不愿意學(xué)習(xí)，主動(dòng)放棄。因此，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我不再吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)和激勵(lì)，沒有了批評的話語。一句積極的評價(jià)就是鼓舞孩子奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力，孩子建立了信心，對待各種事物的態(tài)度就會(huì)越加積極。第四篇：我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)吳飛鳳教學(xué)數(shù)學(xué)已有六年多了，在不斷的摸索和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢適應(yīng)了數(shù)學(xué)教學(xué)，并且深深喜歡上了數(shù)學(xué)，不敢說自己有教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，但可以說有一些自己的感受。初一學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入初中后數(shù)學(xué)的知識將會(huì)變的非常復(fù)雜，從而產(chǎn)生擔(dān)心、甚至恐懼的心理。下面結(jié)合本人很短時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，談幾點(diǎn)關(guān)于如何搞好初一數(shù)學(xué)入門教學(xué)的體會(huì)和做法：首先，我覺得數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)非常有趣而有研究意義的工作。如今的教學(xué)和我們小時(shí)接受的教學(xué)方式真的是千差萬別，我們機(jī)械的模仿和固定的思維已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的要求，他們個(gè)個(gè)使勁渾身解數(shù)，在展示自己的個(gè)性思維和奇妙方法，像是在演繹精彩而又真實(shí)的數(shù)學(xué)童話故事。讓學(xué)生去計(jì)算如何買東西；如何砍價(jià)等。在學(xué)生這種研究的勁頭下，我怎么可能不被感染呢？第二、過去的數(shù)學(xué)教學(xué)，遵循傳統(tǒng)的教學(xué)方法，填鴨式的教學(xué)模式，教師滿堂講，學(xué)生全堂聽，猶如開什么會(huì)議似的，現(xiàn)在的我也在慢慢的摸索中和我班的孩子共同成長，運(yùn)用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。我雖然不能說做得很成功，但我發(fā)現(xiàn)在課堂上，我先布置
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