參加現(xiàn)代教育技術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)-在線瀏覽
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【正文】 僅僅看作是一種教學(xué)手段或教學(xué)方法的看法都是極端膚淺的、近視的。四、加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校老師的交流，溝通了信息，增進(jìn)了友誼。百年大計(jì)，教育為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“區(qū)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！2013年7月18日第二篇：教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)計(jì)劃長(zhǎng)凝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)為了提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的具體情況對(duì)我校教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，為確保此項(xiàng)工作的順利開展，特制定此計(jì)劃。要讓教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，讓現(xiàn)代化的教學(xué)媒體更好地為教學(xué)服務(wù)，改變一支粉筆教一代的局面，關(guān)鍵的因素是人。必須把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊(duì)伍作為發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的首要任務(wù)。三、培訓(xùn)內(nèi)容我們主要培養(yǎng)教師的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、上網(wǎng)搜索資料、在教育論壇研討、利用遠(yuǎn)程教育資源的水平及電子白板的使用等，要使教師能夠根據(jù)課程內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)課件、修改課件，而不是根據(jù)課件來(lái)設(shè)計(jì)課程的結(jié)構(gòu)。培訓(xùn)分計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、電子白 1板的使用、數(shù)字化校園應(yīng)用三大板塊進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)：1）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)；2）常用的上網(wǎng)軟件。（二）健全培訓(xùn)機(jī)制以計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平的提高為主開展一系列培訓(xùn)活動(dòng)，形成一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊(duì)伍。教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體由教務(wù)處、信息中心和教研組共同實(shí)施。高家坳小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) _教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 排行榜 收藏 打印 發(fā)給朋友 舉報(bào) 發(fā)布者：admin熱度3票瀏覽1次 【共0條評(píng)論】【我要評(píng)論】 時(shí)間：2010年8月18日 13:51[本站原創(chuàng)]常使用和維護(hù)、教學(xué)資料的下載和上傳、個(gè)人制作課件、收發(fā)電子郵件等培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%。另外，學(xué)校中青年教師和學(xué)科帶頭人，骨干教師的培訓(xùn)帶有鼓勵(lì)、導(dǎo)向性，即從教育的發(fā)展、個(gè)人的發(fā)展、適應(yīng)未來(lái)信息化教育的需要出發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。在培訓(xùn)過(guò)程中，安排適當(dāng)?shù)恼n時(shí)，請(qǐng)教師進(jìn)行教材分析與教案設(shè)計(jì)等，學(xué)習(xí)新課標(biāo)的精神，探討教育改革的方向等方面的培訓(xùn)、講座，對(duì)培訓(xùn)教師運(yùn)用教育技術(shù)適時(shí)、適當(dāng)、有機(jī)、有效大有益處?，F(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的結(jié)合新課程，新教材體現(xiàn)了教材內(nèi)容的現(xiàn)代化和開放性，重視綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，探索創(chuàng)新的教材結(jié)構(gòu)體系，重視教材的綜合性和學(xué)科之間的整合，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，促進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)設(shè)計(jì)新變化。培訓(xùn)與競(jìng)賽、考核結(jié)合培訓(xùn)的目的全在于運(yùn)用，在運(yùn)用中求發(fā)展。實(shí)踐證明，從實(shí)有效地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)，提高了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn)。我校在校本培訓(xùn)方面做法是：以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用
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