新方法學(xué)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-29 02:06本頁面
【正文】 按上級主管部門的精神及學(xué)校制定的培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，詳細(xì)制定《新方法》個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念。面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。始終將學(xué)生的利益放在首位。二、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。三、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃：在自學(xué)的過程中嚴(yán)于律己，做到專心致志，認(rèn)真書寫讀書筆記。網(wǎng)上學(xué)習(xí)方面，在學(xué)習(xí)中做到專心，認(rèn)真觀摩，達(dá)到學(xué)有所獲的目的。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本、以學(xué)生為本”的教育觀念?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。根據(jù)學(xué)校制定的《新方法》培訓(xùn)計(jì)劃。在自學(xué)的過程中嚴(yán)于律己，做到專心致志，認(rèn)真書寫讀書筆記一萬字以上。遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方面，積極配合學(xué)校的安排，按時(shí)參加國培計(jì)劃，在學(xué)習(xí)中做到專心聽講，認(rèn)真觀摩，達(dá)到學(xué)有所獲的目的，不浪費(fèi)參加國培計(jì)劃學(xué)習(xí)的機(jī)會。第四篇：學(xué)習(xí)教改新方法“香港伍集成文化教育基金會”縣際交流騰沖會議彌渡縣交流材料學(xué)習(xí)教改新方法，借錘就要真敲鐘《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出：“教育改革和發(fā)展的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。彌渡縣教育局歷來非常注重教研教改工作，投入精力來引領(lǐng)，花大力氣來管理。我縣的教研教改工作立足于新課程背景之下，學(xué)習(xí)借鑒各地好的教育思想和方法。一是抓實(shí)從2006年至今的“香港伍集成文化教育基金會”（以下簡稱“基金會”）項(xiàng)目，“基金會”項(xiàng)目在我縣實(shí)施了一期三階段的培訓(xùn)，為我縣培養(yǎng)一百名鄉(xiāng)村小學(xué)骨干教師，提升了他們的專業(yè)水平；“基金會”項(xiàng)目還開展了優(yōu)秀小學(xué)校長管理培訓(xùn)，為我縣培養(yǎng)了20位小學(xué)骨干校長，讓20位校長成為學(xué)校管理的行家里手；兩期縣際交流活動(dòng)又讓我們近百名骨干教師接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是2008年引進(jìn)了“有效教育”項(xiàng)目?！坝行Ы逃弊裱抡n程“自主、合作、探究”理念，倡導(dǎo)“過程要優(yōu)化，效率講優(yōu)先”的思想，通過經(jīng)典性評價(jià)的六個(gè)方面（經(jīng)典型評價(jià)的六個(gè)方面是知識性、個(gè)性、創(chuàng)造性；主動(dòng)、互動(dòng)、能動(dòng)）來指導(dǎo)教育教學(xué)工作。最后通過“有效教育”的六種評價(jià)方式來促進(jìn)整個(gè)理論體系和實(shí)踐操作的不斷完善和深入。我們學(xué)習(xí)各種教育思想、教學(xué)方法就是要借它山之石來促進(jìn)xxx教育和諧、健康發(fā)展。首先，全縣上下統(tǒng)一思想，步調(diào)一致、強(qiáng)推力促教研教改實(shí)踐。另一方面，縣局努力對項(xiàng)目開展的機(jī)制上予以調(diào)控，以行政文件的形式促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施，把項(xiàng)目的開展和推進(jìn)情況作為考核各級各類學(xué)校校長的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入年終考核。其次，我們積極爭取外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，擴(kuò)大各種教研教改培訓(xùn)受訓(xùn)面。其中100名為骨干教師、20名為校長、其余教師參加了兩次縣際交流活動(dòng)；二是2008年至今，我縣共派出近百名教師參加各種層次的“有效教育”交流研討，最遠(yuǎn)組團(tuán)30多人到廣西參加研討；三是爭取到“西發(fā)”項(xiàng)目參與式教師培訓(xùn)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)；四是先后爭取到四川、云南民革省委的“初中英語教師培訓(xùn)”項(xiàng)目，爭取到北京農(nóng)村教育發(fā)展基金西部陽光行動(dòng)的“鄉(xiāng)村女教師”培訓(xùn)項(xiàng)目。把外出學(xué)習(xí)的教師作為火種，讓他們把個(gè)人的學(xué)習(xí)成果與校內(nèi)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的教師交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，帶動(dòng)其他教師的成長。另外，我們還
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