創(chuàng)新方法講座-在線瀏覽
2025-02-13 22:23本頁面
【正文】 （導向 ,系統(tǒng)整合） ?技巧問題 （路徑 ,方式） ?手段問題 （杠桿） ?畢加索：創(chuàng)造性是大師和工匠的根本區(qū)別。 ?愛因斯坦在約 200年后，提出“相對論”， （空間背景與時間的相對性 狹義，和時空彎曲 — 廣義） 使牛頓力學適宜性縮小， 使人類進入太空時代。 以交通工具的發(fā)展變化為例： 橫向改進 （ 從車體入手 ，運輸能力產(chǎn)生量的改進 ） 馬車 縱向飛躍（ 從動力入手， 運輸能力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍 ） 思維創(chuàng)新導致交通工具的飛躍 科學思維始終貫穿于科學研究的全過程。 思 維 類 型 點 式 文本 線式 文本 創(chuàng)新方法工作的重要意義 矩陣式 系統(tǒng)與 集成 多維 立體 創(chuàng)新方法工作的重要意義 創(chuàng)新方法 的創(chuàng)新是取得科技重大進步的必由之路。 1928年 2月 13日英國醫(yī)學家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素。 1897年湯姆遜通過解決“ 陰極射線管 ”的真空度方法發(fā)現(xiàn)了電子。 哈勃望遠鏡的發(fā)明揭開了人類對星系研究的序幕 電子顯微鏡的發(fā)明徹底解決了微觀研究領(lǐng)域放大率不足的問題 科學的進步在很大程度是被科學儀器的發(fā)明所推動的。這一方面反映了愛迪生的勤奮和努力、另一方面也說明傳統(tǒng)創(chuàng)造思維方式試錯法的效率低下。 ?近代科學發(fā)端以來，我國卻在科學技術(shù)領(lǐng)域遠遠落后于西方世界，甚至與日韓等亞洲國家和地區(qū)的差距也在明顯加大。 創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 問題一： 科學思維 培育不夠 ? 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神培養(yǎng)缺位 ? 目前 應試式的教育體系、灌輸式的教學方法 抑制了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神。多數(shù)學科發(fā)展滯后，屬于世界領(lǐng)先的學科很少；中國申請人在世界知識產(chǎn)權(quán)組織的 PCT專利申請只占總量的 %。 創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 問題二： 科學方法 研究與應用不夠 ? 科技界關(guān)于科學方法的意識薄弱 ? 科研活動中，忽視研究方法的規(guī)范性、創(chuàng)新性；國內(nèi)學術(shù)期刊很少發(fā)表關(guān)于研究方法和哲學思考類的理論性論文。 ? 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不足，缺乏科學創(chuàng)新方法 ? 企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱。 創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 問題三： 具有自主知識產(chǎn)權(quán)的 科學儀器 設備匱乏 ? 自主研發(fā)投入少，核心技術(shù)匱乏 ? “ 十五 ” 期間，國家主體科技計劃用于 “ 科學儀器設備研制與開發(fā) ” 項目的經(jīng)費只有 ，僅占三大科技計劃經(jīng)費的 千分之二 和科學儀器購置經(jīng)費的 百分之一 。 ? 主要依靠進口，科學研究 “ 空芯化 ” 現(xiàn)象嚴重 ? 每年科學儀器固定資產(chǎn)投資中 60%用于進口設備，其中精密儀器、生命科學儀器、大型科學儀器等高技術(shù)含量的產(chǎn)品更是90％ 以上。 ? 以 2023年為例，我國研發(fā)經(jīng)費僅相當于美國的 8%；全國從事研究開發(fā)人員年平均經(jīng)費分別只有韓國的 14%和日本的 8%。而在我國，國家主體科技計劃對這方面研究項目的支持幾乎為 零 ?？蒲性核鶎蒲腥藛T研究能力的評價標準不全面，過分地重視 SCI而忽視一些基礎(chǔ)性或方法上的重要問題。還有 1/3通過科學儀器、科學手段、科學工具上的創(chuàng)新。 創(chuàng)新方法工作的
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