幼兒園優(yōu)質(zhì)課觀摩心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-29 01:06本頁面
【正文】 的領(lǐng)悟，教育觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，觀念地轉(zhuǎn)變使幼兒成為學(xué)習(xí)的主體，使孩子主動(dòng)探索、體驗(yàn)，既讓孩子有理智，又讓孩子有創(chuàng)作。這是實(shí)踐新綱要精神的一種體現(xiàn)，也正是我們學(xué)前教育所注重和推崇的教育理念。形式的多樣化?；顒?dòng)以游戲?yàn)榛拘问?，把椅子擺放成各種活動(dòng)形式，組織幼兒進(jìn)行一系列爬、跨、走、跑等活動(dòng)，充分發(fā)揮了椅子這一自然運(yùn)動(dòng)器械的多功能性和可變性，幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗(yàn)，而且發(fā)展了鉆爬、跨越以及平衡的能力。在大班科學(xué)活動(dòng)《聲音的秘密》中老師除了讓孩子感受聲音給我們帶來的奇妙之外，還讓孩子自己親自參與到配音的過程，大大增加了孩子的興趣，同時(shí)打破了這節(jié)課的沉悶。只有在學(xué)習(xí)中才會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的不足，我們要把聽到的看到的好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自已的實(shí)際工作當(dāng)中，作為一名幼兒園的教師，我還更應(yīng)該虛心吸取其他幼兒園老師的一些新觀念，敢于探索，敢于嘗試，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中起帶頭作用，讓我們的教學(xué)更上一層樓。給我印象深刻的事大班社會(huì)活動(dòng)“城市美容師”。各位老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格，以幽默的語言讓孩子們在輕松愉快的氛圍里，都積極的投入到活動(dòng)中去，孩子們也非常配合，表現(xiàn)特別棒！其次，應(yīng)彩云老師的講座“形式，使孩子愛上繪本”和施惵非老師的“幼兒體育教育的思考”專題講座，講座中老師們運(yùn)用各種圖片、案例和視頻來分析存在的問題，在互動(dòng)中提高大家的認(rèn)識(shí)和思考解決問題的方案讓我受益匪淺。應(yīng)老師還提到，繪本教學(xué)的形式和目標(biāo)：看圖聽賞、看圖講述、回想討論、反復(fù)感知、整體認(rèn)讀、討論理解、體驗(yàn)理解、耳熟能詳、現(xiàn)實(shí)運(yùn)用、完整賞析、分段賞析。施老師則給我們除了語言上的交流外，還給我們播放了一些視頻（例??）。在本次交流會(huì)中，每節(jié)課都非常精彩，名師講座讓人尋味，充分展示了以快樂為核心的教學(xué)理念，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。每一節(jié)課里面都體現(xiàn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。參賽老師在活動(dòng)中更注重幼與幼兒的互動(dòng)，注重激發(fā)幼兒在活動(dòng)中的自主性和參與性。舞蹈的學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)的積極性很高。教師在選材上都認(rèn)真的考慮到了孩子的年齡特點(diǎn),有針對性的選擇活動(dòng)的內(nèi)容?；顒?dòng)的過程能為目標(biāo)服務(wù)。教具的精心準(zhǔn)備與恰當(dāng)運(yùn)用?；顒?dòng)組織有序,層次清晰,重點(diǎn)突出。能充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、參與性和操作性。幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度積極,情緒良好,在經(jīng)驗(yàn)、能力等方面獲得了相應(yīng)的提高。在學(xué)習(xí)之余,也反思了自己的情況。此次的觀摩活動(dòng)我受益匪淺,我決定在以后的教學(xué)中要很好地學(xué)習(xí)、借鑒老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),多探索,多發(fā)現(xiàn),多思考,更好地融入活動(dòng)情境,放開自己,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,讓每個(gè)孩子都能快樂地接受知識(shí),快樂地學(xué)習(xí)生活!2011年6月30日篇五：觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)心得體會(huì)觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)府童樂幼兒園 馮玉娟 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心組織下，我有幸得到了這次寶貴觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次聽課觀摩學(xué)習(xí)，受益匪淺感觸頗深。而我們平時(shí)在上課的時(shí)候雖然環(huán)節(jié)也與這大同小異，但就是缺少理論的指導(dǎo)，致使一節(jié)課不是看起來太花哨就是太空洞。面對評委和許多聽課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，用自身的獨(dú)特魅力來感染孩子和我們。周老師的大膽、自信，充分展示出了她較高的文化素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。所有參賽教師教具準(zhǔn)備充分，尤其是教具的制作豐富多樣，每一種形式都深深把幼兒吸引，高度調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)利用圖片，多媒體教學(xué)，影像資料等形式，配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。這次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)的老師大膽創(chuàng)新，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，在展示活動(dòng)過程中，面向全體幼兒，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)，以較好的精神面貌展示出了她們自身較高的素質(zhì)。我們在設(shè)計(jì)每一節(jié)課，有一個(gè)好的設(shè)計(jì)再加上孩子們好的互動(dòng)，是一個(gè)完美的課，有一個(gè)好的設(shè)計(jì)又沒有好的配合也不算理想，因此好的設(shè)計(jì)和孩子好的互動(dòng)是非常重要的，在一幼某參賽老師的關(guān)于垃圾的分類一節(jié)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)的非常新穎，激發(fā)了孩子們的興趣，更讓孩子積極的參與其中，而講課時(shí)課件的制作也極其重要，她們在使用音樂時(shí)，選一些不帶歌詞的韻律，帶有歌詞的音樂會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，所以我們在設(shè)計(jì)課件時(shí)也非常的重要?！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長，沒有任何捷徑可言，需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。這才是值得我們進(jìn)一步探究的。聽了董旭花老師的現(xiàn)場點(diǎn)評和應(yīng)彩云老師和施渫非的講座。給我印象最深的是施渫非老師的體育教學(xué)活動(dòng)《好玩的身體》這堂課。進(jìn)一步接觸，然后自我介紹，我姓施，是一個(gè)老師，你們叫我什么？孩子們都會(huì)說叫施老師。如：我叫、我是孩、我今年歲了、我喜歡等。施老師把這個(gè)堂課分為了四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是“活動(dòng)四肢”“你說我做”首先認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位名稱，然后在老師的指引下，孩子按要求做各種肢體動(dòng)作。然后動(dòng)動(dòng)頭（點(diǎn)頭搖頭都有）眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵，耳朵好多孩子不會(huì)，老師做了個(gè)動(dòng)作搖頭，耳朵就動(dòng)了，孩子們也跟著做，一做這個(gè)動(dòng)作孩子們似乎明白了，喔！原來可以這樣動(dòng)耳朵啊。然后讓孩子躺下，用腳去觸碰臉部、頭部。第二環(huán)節(jié)是訓(xùn)練走、跨、跑、跳。老師不做示范。第一次女孩跨過去，第二次雙腳蹦過去。老師處理的很好，讓女孩給男孩道歉，“我不是故意的，給你摸摸、吹吹，請?jiān)徫液脝帷保蠋焼柲泻⒛芊窠邮?，語氣很親切。然后變換障礙物方式，趴著做障礙物，然后換過來練習(xí)。男孩似乎明白了，哦！原來這是一輩子啊。最后老師做障礙物，坐在地上做抬腳動(dòng)作，側(cè)躺等，讓孩子依次從上面跳過去。第三環(huán)節(jié)是訓(xùn)練臂力。女孩依次從隧道中鉆過。最后孩子做隧道，老師鉆，老師鉆時(shí)孩子們都壓在了老師身上，老師都爬不動(dòng)了，逗得大家很快樂，最后老師做隧道，讓孩子在10秒內(nèi)17人都鉆過，這時(shí)孩子們鉆的很快，有的兩人、三人一起鉆，很快就完成了。老師和孩子互動(dòng)在一起，游戲式的教學(xué)方式讓孩子
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1