【正文】 剛學的滿五加來說，有的幼兒口訣會背但不會運用，有的連口訣還不會背。每個星期我們都會安排幼兒進行撥珠練習。有的幼兒連撥入撥去珠子的指法都有困難。本學期我們幼兒園還開設了興趣班，有唱歌、跳舞、寫字、畫畫、電子琴。進入大班，跳繩也是一項非常有益的體育活動，每天早晨幼兒來園如天氣不下雨，我們都會帶他們去戶外跳繩，現(xiàn)在大部分幼兒都能連起來跳好多圈，但還有幾個小朋友還不會跳，動作的協(xié)調性不夠好，不能連起來跳。幼兒早晨來園盡量不要遲到，要不你又錯過了跳繩的機會。三、請家長配合的幾方面座位問題有的家長很在意孩子坐在哪兒。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。所以請家長不要擔心。我們的爺爺、奶奶總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，導致糾紛越鬧越大。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學會解決。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機會。孩子在你寬容的心態(tài)引導下，會懂得互相謙讓，相互合作。學習習慣大班是幼兒園的最后一學年，是與小學銜接的最關鍵階段。這里我想重點強調的是幼兒的寫字姿勢。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導致幼兒身心不良發(fā)展。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當?shù)囊龑?，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。我想把安全工作再強調一下。如果實在有事請電話預先通知我們。我們應盡量避免。家園聯(lián)系冊家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。讓我們相互了解。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。一、班級情況這個學期我們班共有幼兒36人，其中男孩24人，女孩12人，其中包括新插班幼兒6人，還有10人幼兒是去年已經(jīng)上過大班了，因年齡小所以要重新再讀一年，這個學期大多數(shù)幼兒各方面都有較大的進步，如劉波、符逸自理能力有所提高，能自己穿衣褲，能獨立進餐，喜歡上幼兒園，樂意過集體生活等，很多幼兒情緒穩(wěn)定，隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，如王俊涵、裴春雷、丁寧、段馨怡、肖露等學生在活動中能自己動手操作，愛動腦筋，但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中、容易走神、不動腦，特別是表現(xiàn)在老師上課提問時，不積極舉手，還有部份幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，經(jīng)常體現(xiàn)在游戲中爭奪玩具，還以自我為中心，玩好后也不收玩具就一跑了之，老師給他指出他不不聽，表現(xiàn)得很自私，還有部分幼兒自己動手制作能力較差，不愛動腦，懶得動手，經(jīng)常表現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒幫忙，繪畫也是一樣的，動手能力很慢，還有一部分幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行，他人講話時要安靜的傾聽等，這經(jīng)常規(guī)意識幼兒還比較薄弱，本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣和安全意識。我們班是有36個孩子的大家庭，家長在接送孩子里，也是老師最忙的時候，請家長教育孩子來跟我們打招呼，一方面是培養(yǎng)幼兒禮貌習慣，另一方面也可以讓老師心中有數(shù)。培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生危險時，能及時應變能力的具體表現(xiàn)，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就是指導111120等最基本急救號碼的意思，還有要知道自己家里的電話號碼或一個家長的手機號碼。也說明家長足夠重視對孩子的教育。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎，而我們大班老師的職責，就是要審時度勢，抓住這個特點與機遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“讓他們飛得更高、更遠！”一邊播放幼兒近期照片（吃飯，睡覺，學習活動等一日活動照片），一邊簡介近期幼兒發(fā)展，表現(xiàn)。”有些家長又會很高興地告訴老師：“老師，我寶寶在家會唱您教的兒歌，會跳您教的舞蹈哦！”似乎在家長們的眼里，孩子在幼兒園一定要學到一些知識和技能才行，不然幼兒園就白上了。他們有些甚至花錢給孩子們上各種興趣班。主要包括培養(yǎng)孩子良好的行為習慣、激發(fā)孩子對各種事物的興趣、讓他們學會認識自我和他人、培養(yǎng)他們的審美能力、動手能力、語言表達能力、想象力、創(chuàng)造力、生活自理能力、適應能力及與人交往的能力等等。幼兒園應努力讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。大部分家長卻忽視了對這些習慣的培養(yǎng)，認為這些都是小事情，孩子長大后自然就會了。一個好的幼兒園不在于讓孩子學到很多知識，而在于讓孩子能學會在游戲活動中學會傾聽和等待，培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，以及對新事物有探究的習慣。其次，一個好的幼兒園會通過組織科學、藝術、社會、健康、語言這五大領域的各種游戲活動培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、語言表達能力、審美能力、社會交往能力、生活自理能力等多種能力。這些能力的發(fā)展并不是一個活動的功勞，而是多個活動共同作用后的結果，通過某個活動無法馬上就看到結果。還有教師通過組織一些社會活動提供幼兒交往的機會，讓幼兒知道如何與他人正確地交往，這樣的社會交往能力的培養(yǎng)也不是家長能馬上看到結果的，要通過家園的配合，慢慢才會有成效。四．播放安全視頻，每一個片段適當講解，小結。對幼兒的進出學校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請家長在接送時能做到：每天早上一定要把自己的孩子送到當班教師的手上。請按規(guī)定時間接送：早上8——9(根據(jù)季節(jié)變化有所會變動)離園：5點。(不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發(fā)生意外)。在早送晚接時，家長要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。教育孩子走路要專心，不能東張西望而忘記觀察路面情況。路邊停有車輛的時候，要注意避開，免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。霧天、雨天走路更要小心，晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發(fā)生