【正文】 ！順順利利地走進(jìn)小學(xué)的大門。一、班級(jí)情況這個(gè)學(xué)期我們班共有幼兒36人，其中男孩24人，女孩12人，其中包括新插班幼兒6人，還有10人幼兒是去年已經(jīng)上過大班了，因年齡小所以要重新再讀一年，這個(gè)學(xué)期大多數(shù)幼兒各方面都有較大的進(jìn)步，如劉波、符逸自理能力有所提高，能自己穿衣褲，能獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡上幼兒園，樂意過集體生活等，很多幼兒情緒穩(wěn)定，隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，如王俊涵、裴春雷、丁寧、段馨怡、肖露等學(xué)生在活動(dòng)中能自己動(dòng)手操作，愛動(dòng)腦筋，但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中、容易走神、不動(dòng)腦，特別是表現(xiàn)在老師上課提問時(shí)，不積極舉手，還有部份幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，經(jīng)常體現(xiàn)在游戲中爭奪玩具，還以自我為中心，玩好后也不收玩具就一跑了之，老師給他指出他不不聽，表現(xiàn)得很自私，還有部分幼兒自己動(dòng)手制作能力較差，不愛動(dòng)腦，懶得動(dòng)手，經(jīng)常表現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒幫忙，繪畫也是一樣的，動(dòng)手能力很慢，還有一部分幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯需要靠右行，他人講話時(shí)要安靜的傾聽等，這經(jīng)常規(guī)意識(shí)幼兒還比較薄弱，本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)。我們班是有36個(gè)孩子的大家庭，家長在接送孩子里，也是老師最忙的時(shí)候，請(qǐng)家長教育孩子來跟我們打招呼，一方面是培養(yǎng)幼兒禮貌習(xí)慣，另一方面也可以讓老師心中有數(shù)。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，能及時(shí)應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就是指導(dǎo)111120等最基本急救號(hào)碼的意思，還有要知道自己家里的電話號(hào)碼或一個(gè)家長的手機(jī)號(hào)碼。也說明家長足夠重視對(duì)孩子的教育。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時(shí)度勢，抓住這個(gè)特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢(mèng)想，使他們擁有邁向未來的信心與動(dòng)力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“讓他們飛得更高、更遠(yuǎn)！”一邊播放幼兒近期照片（吃飯，睡覺，學(xué)習(xí)活動(dòng)等一日活動(dòng)照片），一邊簡介近期幼兒發(fā)展，表現(xiàn)。”有些家長又會(huì)很高興地告訴老師：“老師，我寶寶在家會(huì)唱您教的兒歌，會(huì)跳您教的舞蹈哦！”似乎在家長們的眼里，孩子在幼兒園一定要學(xué)到一些知識(shí)和技能才行，不然幼兒園就白上了。他們有些甚至花錢給孩子們上各種興趣班。主要包括培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、激發(fā)孩子對(duì)各種事物的興趣、讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我和他人、培養(yǎng)他們的審美能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力、生活自理能力、適應(yīng)能力及與人交往的能力等等。幼兒園應(yīng)努力讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分家長卻忽視了對(duì)這些習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為這些都是小事情，孩子長大后自然就會(huì)了。一個(gè)好的幼兒園不在于讓孩子學(xué)到很多知識(shí)，而在于讓孩子能學(xué)會(huì)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽和等待，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，以及對(duì)新事物有探究的習(xí)慣。其次，一個(gè)好的幼兒園會(huì)通過組織科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康、語言這五大領(lǐng)域的各種游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力、審美能力、社會(huì)交往能力、生活自理能力等多種能力。這些能力的發(fā)展并不是一個(gè)活動(dòng)的功勞，而是多個(gè)活動(dòng)共同作用后的結(jié)果，通過某個(gè)活動(dòng)無法馬上就看到結(jié)果。還有教師通過組織一些社會(huì)活動(dòng)提供幼兒交往的機(jī)會(huì)，讓幼兒知道如何與他人正確地交往，這樣的社會(huì)交往能力的培養(yǎng)也不是家長能馬上看到結(jié)果的，要通過家園的配合，慢慢才會(huì)有成效。四．播放安全視頻，每一個(gè)片段適當(dāng)講解，小結(jié)。對(duì)幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請(qǐng)家長在接送時(shí)能做到：每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上。請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送：早上8——9(根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng))離園：5點(diǎn)。(不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發(fā)生意外)。在早送晚接時(shí)，家長要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。教育孩子走路要專心，不能東張西望而忘記觀察路面情況。路邊停有車輛的時(shí)候，要注意避開，免得汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰傷。霧天、雨天走路更要小心，晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。其次說說乘車的安全，乘公共汽車時(shí)要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。同時(shí)坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。學(xué)校門口有多家小賣部，但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂，尤其是學(xué)校外面的流動(dòng)攤販，衛(wèi)生根本不得到保證，而且對(duì)于這樣的流動(dòng)攤販，即使是出了什么安全事故，到時(shí)候也無法找到人員。在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開，以免觸電。防止被拐賣。遇到意外，會(huì)打報(bào)警電話(110)、急救電話(120)，火警電話(119)，還有地震、火災(zāi)中的自救知識(shí)以及電梯事故時(shí)的應(yīng)急措施。五．需要家長配合的工作：在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。因此希望各位能配合我們做好一些工作。希望家長像帶自己孩子一樣妥善保管接送卡，如不慎遺失，請(qǐng)第一時(shí)間通知老師，并補(bǔ)辦，以免造成不必要的傷害。2． 如果幼兒患傳染?。ńY(jié)膜炎出水痘如果孩子生病不來上學(xué)，請(qǐng)家長發(fā)個(gè)短信。每天來園前請(qǐng)檢查孩子的書包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、)。4．如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。，難免會(huì)有矛盾沖突。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。，請(qǐng)家長周末拿回家洗，周一送回來；請(qǐng)勤給幼兒洗澡剪指甲。更多更重要的是習(xí)慣、態(tài)度的養(yǎng)成、語言表達(dá)、思維方式、情感等一些情商創(chuàng)造力的培養(yǎng),請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。最后再次感謝家長來參加今天的家長會(huì)，相信在我們的共同努力下，孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。本學(xué)期將由我和姚老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我和姚老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)椋瑢?duì)于家長們來說，孩子是你們的心甘寶貝。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別交流、自