【正文】 閱，不折書、不撕書、等 ⑶主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：◆ 數(shù)學(xué)：（包括蒙氏翻蓋了）上學(xué)期蒙數(shù)4冊和5冊穿插教學(xué)，主要內(nèi)容包括：分成組合、加減法、排序、數(shù)量對應(yīng)、正數(shù)倒數(shù)20以內(nèi)的數(shù)、相鄰數(shù)等 ◆ 語言：兒歌的朗誦、看圖說話、編故事，字卡等。幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師）不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。）一個班幾十個孩子，難免會有矛盾沖突。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，電話號碼是*** 幼兒園電話5832279還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。更多更重要的是習(xí)慣、態(tài)度的養(yǎng)成、語言表達、思維方式、情感等一些情商創(chuàng)造力的培養(yǎng)鉛筆盒：最多帶3支鉛筆，一塊橡皮，每天幫助孩子削好鉛筆。1將孩子送到門口，讓孩子自己進入教室，孩子能表達的讓孩子自己與老師交流 14：家園聯(lián)系冊按時填好并及時交上來。第四篇：大一班家長會發(fā)言稿大一班家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長朋友：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期經(jīng)過班上三位老師的共同努力以及家長朋友們的積極配合，各項工作已接近尾聲，本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作從學(xué)期活動的開展、幼兒的發(fā)展、家園共育三個方面給家長朋友們做一個總結(jié)： （一）主題活動本學(xué)期我們一共進行了三個主題活動，符號會說話、奇妙的線、保衛(wèi)家園，每一個主題活動的開展都是根據(jù)本班幼兒的興趣和年齡特點進行，通過這三個大的主題活動，孩子們習(xí)得了關(guān)于符號、線、環(huán)保的不同經(jīng)驗，豐富了他們對世界的認知，提高了他們對身邊事物的觀察能力。在主題進行的過程中老師引導(dǎo)他們關(guān)注幼兒園中的各種符號標記，進一步了解幼兒園周圍環(huán)境標記的意思和用途，在主題活動中與同伴合作制作安全提示符號，并將它張貼在我們教室里，充分表現(xiàn)出孩子是環(huán)境的主人。在探索與發(fā)現(xiàn)中獲得和線有關(guān)的概念，能用描述性的語言說明不同線的作用與特性。在戶外活動時進行各種線的挑戰(zhàn)活動，享受線帶來的快樂。通過保衛(wèi)家園的主題活動幫助孩子們觀察、了解、感知不同環(huán)境給人們帶來的不同感受，了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系，知道一些環(huán)境污染的原因，了解生態(tài)遭到破壞后的嚴重后果，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。在活動過程中我們也鼓勵幼兒能積極利用各種廢舊材料進行合理創(chuàng)造，有變廢為寶的意識。（二）游戲活動游戲活動共包括班級區(qū)域游戲和戶外大創(chuàng)游。進入大班后，對孩子們的游戲有了更高的要求，活動前，孩子們學(xué)會了自由分組，通過輪流、石頭剪刀布等方式協(xié)商多出的人數(shù)，他們在游戲中也學(xué)會了通過投票的方式來選擇小組長，更多的游戲機會，使得我們班孩子的游戲水平得到了較快的發(fā)展。繪畫，鍛煉小肌肉。數(shù)字，前書寫）——稱重（對物品重量的感知。）——包裝快遞（不同的物品選擇不同的包裝方式，對事物形態(tài)的感知。對流程圖的理解?？爝f簽收的常識）在這一學(xué)期中，孩子們在五大領(lǐng)域也都取得了不同的進步和發(fā)展，同時也有很多需要繼續(xù)努力的地方。，較為清楚的表達出自己的想法。我們怎么做的：。培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，同時也給孩子能夠表達的內(nèi)容 ，還需努力：，對畫面的理解力還不夠 （二）社會領(lǐng)域我們做到了：，懂得關(guān)心周圍的人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。還需努力：，受到一點點挫折就沒有了信心 ，幼兒解決矛盾的能力比較弱，需要進一步指導(dǎo)。還需努力：幼兒在坐姿，站姿和閱讀、書寫（握筆）姿勢方面還需要教師進一步的引導(dǎo)和糾正（四）科學(xué)領(lǐng)域我們做到了： ，并知道了有多1和少1的關(guān)系 ，以及7以內(nèi)的加減法 、長方體和圓柱體,AABC和AABB的核心單元延續(xù)模式 ，能在分類的基礎(chǔ)上做簡單統(tǒng)計還需努力：,習(xí)慣于從老師的講述中得到答案 、運用還較弱（五）藝術(shù)領(lǐng)域我們做到了：，幼兒已經(jīng)有很好的基礎(chǔ)，能積極嘗試不同的作畫風(fēng)格，大膽運用色塊，學(xué)會了增添背景色，創(chuàng)造性地表達事物和情感。（一）家園配合共促幼兒成長在這一學(xué)期里，正是有了一些家長的理解，我們的工作才能開展的更加出色，有了一些家長的配合，我們的孩子才能更加快樂的成長。將家里廢舊的麻將帶到幼兒園成為孩子們喜歡玩的魔法方塊等。，能積極和老師溝通交流，尋找問題根源，幫助孩子解決成長中的煩惱，而不是一味的指責(zé)、怪罪老師，自己卻對孩子的問題不采取任何措施。每一個孩子都能夠健康、快樂的成長是家長和老師共同的心愿，希望在下學(xué)期里家園之間能夠更多一份默契、配合、理解，為了我們的孩子提高更好的物質(zhì)與精神環(huán)境。我是五x班的文娛委員xx。其實，我們班可以學(xué)的更好，做得更好。紀律不好，老師的上課速度就會慢。為什么以前我們班的成績總是比別人差呢?那就是因為別的班在上課的時候，我們班卻在講紀律!所以我們的成績總是比別人差。但是，在其他科目老師在我們上課的時候，許多同學(xué)都認為，尤其是xx和xx同學(xué)，都覺得反正這個老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。所以，很多老師都會向x老師投訴，說我們班的紀律一點都不行。因此，請各位家長多督促一下同學(xué)們的紀律問題，這樣我們班才會更好，別的班才會看得起我們，同樣的，老師也會喜歡我們。大一班家長會發(fā)言稿2尊敬的各位家長朋友，你們好：沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏?zé)o限希望的新學(xué)期。相處了幾年我們不再陌生而是越來越融洽了。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝!同時更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園。從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，都會讓我們感到欣慰和自豪!一、班級情況回顧下面我們先來回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進步與成績：班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。孩子一天天在成長，一天天在進步。比如：不愛說話的王小苗、楊雷、陳穎、朱劉琦、蔣鋮煜也能勇敢的回答老師的問題了，認真負責(zé)的項博陽、朱歆怡、鄭怡婷、譚閩杭小組長工作做得可認真了是老師得力的小助手，總而言之我們大一班的每一個小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標，將幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為：健康、體育、語言、早期閱讀、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等九個部分。在主題墻上我們創(chuàng)設(shè)了“你變我變大家變”專欄，將每個小朋友的小手沾上顏料，印在墻面上一起來比一比誰的小手會變魔術(shù)。在第二個主題《中國娃》中，分三個星期來完成，讓幼兒知道自己是中國人，為自己祖國60周慶而感到自豪。讓幼兒知道京劇是中國的39。世界上有很多人都愛聽京劇。同時還讓幼兒回家和爸爸媽媽一起制作京劇臉譜。還有林銘毅、朱歆怡、鄭怡婷、蔣萍萍、段丹丹、陳穎壽嘉豪、陳佳欣等小朋友做來了各種各樣的燈籠一起來迎接國慶，慶祝祖國媽媽的生日。第三個主題是《亮眼看世界》，分三個星期來完成。了解秋天里動物、植物、人物的變化。在實施主題的過程中，為了達到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標――為了孩子。在禮儀方面，我們利用早晨來園、中午餐后學(xué)習(xí)入園、離園、敲門、關(guān)門的三字經(jīng)，加強了幼兒的禮貌教育。在古詩方面，我們學(xué)了《絕句》、《涼州詞》，并讓幼兒學(xué)會背誦。在計算題方面，我們主要練習(xí)10以內(nèi)的加減法，數(shù)的分成。珠心算是我園的一個特色教學(xué)，本學(xué)期珠心算我們還是從頭學(xué)起，開始幾周我們是練習(xí)指法，訓(xùn)練幼兒手指的靈活度，讓幼兒知道大拇指、食指、中指的用法。對于剛學(xué)的滿五加來說，有的幼兒口訣會背但不會運用，有的連口訣還不會背。每個星期我們都會安排幼兒進行撥珠練習(xí)。有的幼兒連撥入撥去珠子的指法都有困難。本學(xué)期我們幼兒園還開設(shè)了興趣班，有唱歌、跳舞、寫字、畫畫、電子琴。進入大班，跳繩也是一項非常有益的體育活動，每天早晨幼兒來園如天氣不下雨，我們都會帶他們?nèi)敉馓K，現(xiàn)在大部分幼兒都能連起來跳好多圈，但還有幾個小朋友還不會跳，動作的協(xié)調(diào)性不夠好，不能連起來跳。幼兒早晨來園盡量不要遲到，要不你又錯過了跳繩的機會。三、請家長配合的幾方面座位問題有的家長很在意孩子坐在哪兒。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。所以請家長不要擔(dān)心。我們的爺爺、奶奶總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會解決。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機會。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會懂得互相謙讓，相互合作。學(xué)習(xí)習(xí)慣大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。這里我想重點強調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。我想把安全工作再強調(diào)一下。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。我們應(yīng)盡量避免。家園聯(lián)系冊家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。讓我們相互了解。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。感謝您一直以來對我們工作的支持與配合。我班共有51名幼兒，女孩19名，男孩32名。（播放一些孩子吃飯 學(xué)習(xí)睡覺 戶外活動等的集體的`照片）【一日常規(guī)介紹】：7:308:30 入園后進行區(qū)域活動（介紹各個區(qū)域，以及區(qū)域活動對孩子的好處，并讓家長重視區(qū)域活動，積極為孩子準備區(qū)域活動所需要的材料。播放孩子變隊形、以及上操的圖片。介紹班級電子檔案、電子相冊（播放制作的電子相冊）。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了?！窘虒W(xué)方面】幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為30分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。下面我簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標:1）健康方面所要達到的目標：身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。能清楚說出自己想說的事。能聽懂和會說普通話。?樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。4）科學(xué)領(lǐng)域所要達到的目標：對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。請家長記錄孩子的講述。大班的孩子要求會寫自己的名字了，請家長在家中教孩子多練習(xí)，為入小學(xué)作準備。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。一、班級情況分析教師情況介紹。在平時的教學(xué)中，嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四年的開始了。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。二、幼小銜接實施方案：學(xué)前思想準備：提高孩子的集體意識和集體榮譽感。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。身體方面的準備：（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩