在挫折中堅強在失敗中成長共五篇-在線瀏覽
2024-10-29 01:04本頁面
【正文】 想獲得生活真正愉快，只有努力擴展自己的見識，努力求知。二、要點精析（一）教師寄語“陽光總在風雨后”，每個人的一生都不會一帆風順。如果沒有良好的心理承受能力，不能正確地調(diào)節(jié)自己，會導致心理失衡，行為異常，從而行動受挫。一點小挫折，就會讓他們不知所措，甚至破罐子破摔。古人已經(jīng)認識到挫折對一個人發(fā)展的重要性。”同學們，當代的你們大多是獨生子女，學習環(huán)境和生活條件都很優(yōu)越，在成長的道路上習慣了鮮花和掌聲。培養(yǎng)孩子們正確面對挫折的習慣和承受挫折能力也應成為家庭教育的重要組成部分。尤其是正確看待學習成績；引導孩子學會正確對待批評和自我批評，正確對待自己，正確對待別人；鼓勵孩子向生活中的強者學習，提高他們的承受挫折的能力；讓孩子多在生活的風浪中自我搏斗，經(jīng)風雨，見世面，吃苦頭，磨意志，從而提高孩子們的耐挫性，也教他們懂得珍愛生命的重要。多點贊賞，多點寬容，讓孩子們在溫情中健康成長，讓孩子們在挫折中懂得堅強?。ǘ┡囵B(yǎng)耐挫能力培養(yǎng)耐挫能力是指有意識地利用困難條件或設置挫折情景，通過知識和技能的訓練讓青少年在與困難和挫折作斗爭的過程中經(jīng)受磨練，受到教育，以提高他們戰(zhàn)勝困難的信心，形成應付挫折的能力。吃苦、勞動是健全的人格形成所必需的，不能簡單的將其理解為挫折教育。當小周縱身從9樓跳下的瞬間，也許，她早已把生死看得很輕。溫馨提示：在許多家長眼里，讀書是孩子的“天職”，把書讀好更是孩子的義務。而孩子大都心理承受能力差，精神壓力就會陡增，產(chǎn)生畏懼家長，甚至害怕、討厭回家的心理陰影。沒想到這位曾經(jīng)很多數(shù)人都認為“成不了器”的小霸王，現(xiàn)在也開起了一家小小的電腦公司，開始自主創(chuàng)業(yè)了。四年級一次校際運動會上，我拿了跳遠和跑步兩個第一，回家后老爸表揚了我，夸我真是‘體育特優(yōu)生’。慢慢地，我認識到自己也有很多長處，和同學們也漸漸融到了一塊。家長一個肯定的眼光，一句善意的表揚，都能給孩子莫大的鼓勵和心理安慰。家長懂得發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并因勢利導，讓孩子在自己的能力優(yōu)勢上找到進步的方向，對孩子們的心理健康起到非常關鍵的作用，當孩子有了進步及時表揚和鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并賞識他，然而，在現(xiàn)實生活中，家長們更多的是“指責性教育”。還有一個品學兼優(yōu)的學生因為媽媽督促他學習，他嫌媽媽太嘮叨，就和媽媽吵了起來，然后服毒自殺，類似的例子非常多，真的令人心痛，令人惋惜！教育本身并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的方法。賞識讓千里馬遇上伯樂，人類的潛能得以發(fā)揮，它化解了親人相聚卻不相知的悲劇。增強孩子耐挫性 加強珍愛生命教育第二篇：在失敗中學會堅強在失敗中學會堅強失敗雖然是成功之母，但它也有不買帳的時候。在我童年的記憶里，幾乎沒有受挫的經(jīng)歷，稱得上是一帆風順?！肮贰蔽胰嗔巳嚯鼥V的睡眼，抬著頭看了看墻上的掛鐘，它齜牙咧嘴地對著我笑。一看，傻眼了，基本上不太會呀！我只好慢吞吞地將自己會的答上，交了卷，心虛得連老師也不敢瞅。長嘆一聲，告訴自己：“沒關系，我能行，我能行！”熬過了語文小測試，數(shù)學的“考試黃金周”已悄然而至，我過著卷海里打滾兒的生活，更別提這幾次考試的分數(shù)了！——少得可憐。不遠處的地上，有一抹鮮亮的綠，那是什么?噢，原來是根不起眼的“芳草”，它的命運似乎有些悲慘，風將它帶到了個巖縫，沒有過多的養(yǎng)分，也沒有它心中向往的光明。有泥塊擋住它，它就勇往直前，破除困難，有石頭嘲笑它，它就不屈不撓，鉆出地面！它，在一次次的失敗，一次次的冒險還有一次次的突破中，突然感到了什么——生命，需要堅強；生命，必須堅強！我
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