【正文】 還是失敗,那對于我們的專業(yè)成長都是有很大助益的。平時(shí)在園,活動(dòng)準(zhǔn)備顯得很倉促,不夠全面,在教學(xué)的時(shí)候,往往只是遵循教科書上的方法步驟,不能夠?qū)⑺c現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,多采用孩子們喜歡的方式來進(jìn)行。聽了這些優(yōu)秀教師的課，使我更加深刻地感受到了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。每節(jié)課都注重體現(xiàn)課標(biāo)精神。新課標(biāo)指出，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程。我們看到每位教師都體現(xiàn)了這點(diǎn)――重視營造和諧，愉快的課堂，彰顯自己的先進(jìn)教學(xué)理念。教師們對教材的熟悉達(dá)到了得心應(yīng)手的程度，每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)的是比較合理。扎實(shí)的基本功。這與這些教師的平時(shí)自己對自己的嚴(yán)格要求是分不開的，小學(xué)生的模仿性較強(qiáng)，教師的一言一行都深刻影響著學(xué)生，每位教師都確實(shí)起到了為人師表，言傳身教的作用。每個(gè)教師的課堂教學(xué)都設(shè)計(jì)科學(xué)合理，獨(dú)出心裁。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，該放給學(xué)生的知識大膽放給學(xué)生去探索研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)研究的積極性、主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)研究中來。新課標(biāo)明確指出“數(shù)學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)生活性”，讓學(xué)生在具體的生活情境中理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識，發(fā)展能力，培養(yǎng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的是為了應(yīng)用數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的實(shí)際問題。在這些數(shù)學(xué)課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。如：在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)時(shí)，老師和學(xué)生舉了房價(jià)，員工工資，鞋子尺碼，國家籃球運(yùn)動(dòng)員身高等，既與生活聯(lián)系，又易于學(xué)生接受?？茖W(xué)探究既是教學(xué)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)方式，這是新課改的基本理念。在教學(xué)中，很多老師開始重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，那么動(dòng)手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用大大提高了教學(xué)質(zhì)量。從上課教師的表演中，我們真正感受到的選手們多媒體使用的那種絕佳的效果在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要制作精致的課件，使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了課堂效率。在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：一、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。二、教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動(dòng)；教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；有著良好的課堂調(diào)控能力。在這一環(huán)節(jié)中善于創(chuàng)設(shè)一些話題，達(dá)到交際的目的。四、拓展運(yùn)用時(shí)激發(fā)學(xué)生把所學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)用生活中去。這次外出學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，看到了自己的不足，真是讓我受益匪淺，在今后的教學(xué)中，應(yīng)注意在各方面不斷地深入鉆研，對課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子。第四篇：貴州省高中英語優(yōu)質(zhì)課評選及觀摩學(xué)習(xí)體會(huì)貴州省高中英語優(yōu)質(zhì)課評選及觀摩學(xué)習(xí)體會(huì)英語常規(guī)課與優(yōu)質(zhì)課的思考赤水教研室何梅非常榮幸參加貴州省高中英語優(yōu)質(zhì)課評選觀摩學(xué)習(xí)，來自全省各州市的19位優(yōu)秀選手給我們展示了各具特色的精彩課堂。同時(shí)我也在思考我們的常規(guī)課可以這樣上嗎？如何讓我們的英語常規(guī)課與優(yōu)質(zhì)課接軌，能否把常規(guī)課上成優(yōu)質(zhì)課，讓優(yōu)質(zhì)課常規(guī)化？我認(rèn)為我們可以從以下幾方面落實(shí)一些細(xì)節(jié)，為常規(guī)課增彩，向優(yōu)質(zhì)課靠近。一、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，師生達(dá)成共識熟悉課標(biāo)，吃透教材，了解學(xué)生。教材只是幫助我們實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一份參考資料而已，我們一定要根據(jù)本班學(xué)生具體情況大膽刪減、替換內(nèi)容，千萬不要拘泥于教材的編排，特別是對于我們?nèi)?、八中英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，更是需要我們老師簡化教材，減低難度，制定適合多數(shù)學(xué)生的具體、任務(wù)化的目標(biāo)。陳述目標(biāo)，展示目標(biāo)教學(xué)的目的是讓學(xué)生有收獲，所以我們的目標(biāo)設(shè)計(jì)不僅是老師要清楚，更重要的是要讓學(xué)生清楚，明白今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。目標(biāo)的陳述和展示可以促進(jìn)教師不斷總結(jié)、進(jìn)步，因?yàn)閷懗鰜淼膶W(xué)習(xí)目標(biāo)要明確、具體，還要學(xué)生能理解，老師就必須要不斷地推敲，盡可能用精煉的語言呈現(xiàn)。有實(shí)驗(yàn)證明，一個(gè)有明確目標(biāo)的人比沒有明確目標(biāo)的人的辦事效率高。這樣的描述有助于拉近師生之間的距離，提高上課效率。我們對學(xué)生學(xué)習(xí)英語不僅是為了考試成績，而應(yīng)該更重視英語的工具性功能。因此，我認(rèn)為營造英語學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的關(guān)鍵。現(xiàn)在很多學(xué)校都要求班班有歌聲，多數(shù)學(xué)校是統(tǒng)一放歌曲，有的是班級自行決定，除了在小學(xué)某些班級課前可以聽到幾首英語兒歌外，中學(xué)都沒有課前唱英文歌的習(xí)慣。我們可以把播放英語歌曲的任務(wù)交給科代表或值日生完成，每天上課前學(xué)生跟唱，天天堅(jiān)持直至學(xué)生都唱熟了再換另一首，這樣一學(xué)期下來我們的學(xué)生可以至少學(xué)會(huì)唱12首英文歌，甚至還有可能吸納更多學(xué)生喜歡英語。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，為了讓更多的學(xué)生參與其中，給學(xué)生提供更多的展示機(jī)會(huì)，我們可以要求學(xué)生按學(xué)號順序每天一人把該天要讀的美文佳句事先認(rèn)真抄寫在黑板上，老師要抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)書寫規(guī)范的學(xué)生。2）多種神經(jīng)系統(tǒng)作用，提高教學(xué)效率。3）關(guān)注全體學(xué)生，確保每位學(xué)生參與其中。我們一個(gè)班50位學(xué)生左右，一學(xué)期下來每位學(xué)生都會(huì)有至少12次的展示機(jī)會(huì)。4）勵(lì)志語言激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。）” “Knowledge is power.（知識就是力量。）”這些句子不僅精煉、口語化，讓學(xué)生容易牢記并用于實(shí)際生活中，而且都具有一定的勵(lì)志作用，進(jìn)行很好的情感教育，學(xué)生長期的潛移默化下，自然而然會(huì)積極向上。在這次的比賽中，也有幾位老師有效地利用了英語勵(lì)志諺語、名言對學(xué)生進(jìn)行情感教育，升華文章主題。每天堅(jiān)持，一月可以記序數(shù)詞一