【正文】 —東方之冠；地區(qū)館水平展開，以舒展的平臺基座的形態(tài)映襯國家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場。國家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)，造型主從配合，形成獨一無二的標志性建筑群體。(2)妻子邊找酒瓶邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日得提前兩天過的，害得我啥也來不及準借鑒了很多中國古代傳統(tǒng)元素。在地區(qū)館最外側(cè)的環(huán)廊立面上，將用疊篆文字印出中國傳統(tǒng)朝代名稱的34字，象征中華歷史文化源遠流長；而環(huán)廊中供參觀者停留休憩的設(shè)施表面，將鐫刻各省、直轄市、自治區(qū)簡稱34字，象征中國地大物博，各地團結(jié)共同進取。四根立柱下面的大廳是東西南北皆可通風(fēng)的空間，在四季分明的上海，無論展會期間氣候如何，觀眾都能感到有一股股與人體相宜的氣流在撫摸自己的肌膚?？蔀檎桂^節(jié)省10%以上．．的能耗。頂層還有雨水收集系統(tǒng)，可將雨水凈化，用于沖洗衛(wèi)生間和車輛。所有管線甚至地鐵通風(fēng)口都被巧妙地隱藏在建筑體內(nèi)。直線條構(gòu)成了平衡與穩(wěn)重，四柱之中的空間增加了通透感。層層疊加、向上展開的倒金字塔形有一種振翅飛翔、御風(fēng)而上的動感，使這個建筑具有很強的標志性和不同凡響的外觀，并予人超時空的想象。8．上海世博會中國館是怎樣體現(xiàn)中國元素，表達中國文化的精神與氣質(zhì)？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。(2分)10．第⑤段畫線句子用了什么說明方法？在內(nèi)容上有什么作用？(2分)11．閱讀第⑥段，說說中國館建筑的創(chuàng)新演繹表現(xiàn)在哪里？(4分)12．世博會倡導(dǎo)“綠色世博，低碳世博”，綠色、低碳經(jīng)濟是人類的未來，綠色、低碳生活是對地球生態(tài)最好的呵護。請舉兩例敘述?！弊烂嫔蠑[著生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前十分喜愛的食物。(a)我的眼睛濕潤了。她說：“明天，是你29歲生日，過不過？”(5)(b)我的心不禁震顫不已。(6)然而，我不忍心讓媽媽為此勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治療和休養(yǎng)?！?7)母親的眼光停滯在我身上，良久，又停滯在自己的足尖上，最后她說：“不講究就算了”話語里分明藏有嘆息和莫名．．的遺憾。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的絕不限于這一點。”假如我們也想著給母親祝壽的話，每年母親的生日恰好比我的早兩天！(9)我懂了，可是懂得太遲了。(11)牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日！”(12)(c)我百感交集，本來濕潤的眼睛更無法睜開了，我將牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀念?！?13)牧牧吹一支數(shù)一個數(shù)，吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問題，“怎么這么多呀！”(14)兒子和妻子都看著我，眸子里映出不同色調(diào)的燭輝?！?15)牧牧吹完了，我當(dāng)真講了一個“故事”，還告訴他別學(xué)“故事”里的那個人。1第（1）、（2）段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處分別是什么？（3分）①②③1聯(lián)系全文看，標題“生日”包含了哪些內(nèi)容？（1分）1第（7）段中說“話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾”，第（9）段中說“兒子竟讓她帶著莫大．．．．（2）文中描繪西湖雪景采用了什么寫法，這種寫法有什么特點？（2分）的遺憾去了??”。請各用一個詞概括母親、“我”、妻子三人的性格特點。此舉讓家長、學(xué)生感慨良多。（2分）三、古詩文閱讀欣賞（一）（10分）崇禎五年十二月，余住西湖。是日，更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。余強飲三大白而別。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。（2分）是．日，更定矣（）湖中焉．得更有此人（）余強．飲三大白而別（）問其姓氏，是金陵人，客．此（）翻譯下列句子。（2）及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。（3分）（1）“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”，我們可以聯(lián)想到柳宗元的哪首詩？（1分）2運用下列詞語寫一段關(guān)于雪景的話（詞序可調(diào)整）。一日出戶，及．午，忽暴雨。妻見之，曰：“是．汝家，何不入？”愚者曰：“無履，非吾室。2解釋加點的字。（2分）昔有愚者，常于室外懸履為記。（2分）四、作文（30分）每個人都是一個獨特的世界。1①30歲生日卻點燃了53枝蠟燭。③擺放了母親生前最喜愛的炒花生八年級上冊語文 參考答案1妻兒為“我”過生日，“我”為母親過生日。“莫名”指說不出，“莫大”指極大，前者突出了母親的的難忘之情，后者突出了一、語言積累和運用“我”的深深懺悔。（b）感受到母愛后的激動。（2）崔顥：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1慈愛孝順善良會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。陸游：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。例句的句式是“一（量詞）（枝、粒）??竟??”，句意富有哲理，示例：一株生長在沙漠里的丑陋的仙人掌，竟能開出震撼人心的金色花。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學(xué)會了在生活中不灰心喪氣。仙人掌喜陽耐旱，而主人卻用一把傘給它遮擋陽光。9名老人相聚徐州，重溫歷史。環(huán)廊中供參觀者停留休憩的設(shè)施表面，將鐫刻各省、直轄市、自治區(qū)簡稱34字，象征中國地大物博，各地團結(jié)共同進取。(內(nèi)容方面l分，說明語言1分，意對即可)10．(2分)舉例子的說明方式，讓讀者生動形象的感知上海世博會中國館的宜人氣候環(huán)境，深刻理解“四根立柱下面的大廳是東西南北皆可通風(fēng)的空間”的設(shè)計意圖，體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的理念。（1分）與廣場的連接又增強了它的平民化。（1分）立面的豐富、多層次。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車。如語言表達不恰當(dāng)，不流暢，扣1分(意對即可)（二）1略三、古詩文閱讀欣賞（一）1這；哪里；勉強；客居（1）冰花一片彌漫，天和云和山和水，上下全白了。2（1）《江雪》（2）白描能抓住景物特征，頗有韻味。2略（二）2（1）到了（2）搬遷（3）這（4）仔細看2D2從前有個愚蠢的人，常常在屋外懸掛著鞋子作記號2做任何事都不能墨守成規(guī)，不知變通第三篇：八年級語文月考試卷一、積累與運用下列加點字的注音完全正確的一項是（）A、逶迤（wēiy237。ng）山黔（qi225。n）嗚咽（y226。d236。o)C、焦灼（zhu239。ng）猝（c249。）D、扳（bǎn）機牦（m225。）絢（xu224。千錘百練苛捐雜稅踉踉愴愴花天酒地萬賴俱寂翩翩起舞四渡赤水鼾然入夢心如刀絞下面對課文表述不正確的一項是()A．《棗核》一文中，“棗核”是一條敘事線索，更是一條凝聚著鄉(xiāng)情的感情線索。C．《始終眷戀著祖國》是一篇人物通訊，課文以時間先后為序，這是明線，又以錢學(xué)森眷戀著祖國的深情貫之，這是暗線。請選出下列成語運用正確的一項（）A、他們到底扶持起了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎而出。C、對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。默寫填空。(4)《春望》中表達了戰(zhàn)亂時思念親人、盼望得到家人音訊的詩句是。（9）不到長城非好漢，（10）耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像，像，像像。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。（要求：語言凝練而優(yōu)美，并能緊扣節(jié)目內(nèi)容）節(jié)日一：詩朗誦——《紅燭頌》表演初二（10）班節(jié)目二：舞蹈——《長大后我就成了你》表演者王娟李琴串連詞：（2)下面場合下，主持人所說的一句話最好是()晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)莢地步出舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。A．對不起，我太緊張了，請不要見笑。C．對不起，我太激動了，失禮了。二、現(xiàn)代文閱讀。習(xí)字課完了，他又教了一堂歷史。他感情激動，連聲音都發(fā)抖了。??！這最后一課，我真永遠忘不了！忽然教堂的鐘敲了十二下。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了?！拔业呐笥寻?！”他說，“我——我”但是他哽住了，他說不下去了?！睆淖值渲胁椤佰拧弊?，用部首檢字法應(yīng)先查部，再從該部畫中查找。請指出文中三處破折號的用法。（）②“我的朋友啊！”他說，“我—我—”（）③“只是向我們做了一個手勢：“散學(xué)了，——你們走了。（3分）文中畫線的句子寫“我們又想笑，又難過”。（2分）1韓麥爾先生聽到鐘聲、號聲，臉色慘白的原因是：（）（1分）A、韓麥爾先生上完最后一課感到非常疲勞，所以臉色慘白。C、鐘聲、號聲宣告最后一堂法語課結(jié)束的時間到了，他的法語課不能上了，他面臨著失業(yè)。（12分）母愛偉大那年，小弟因為受傷住進了醫(yī)院，我去陪護。女孩昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的，能不能活下來，要看她對這個世界是否充滿生的渴望?！弊o士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩兒冰涼的手柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。護士與那個女孩年齡差不多，還沒結(jié)婚。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，寸步不離地守在女孩病床前，握著她的手，對她說話、講故事、輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒過來。”女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷的井里拉上來……”人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切。1概括故事的主要內(nèi)容。（2分）、1找出與畫線句子照應(yīng)的句子。（不少于20個字。（3分）三、古詩文閱讀。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何從？曰，坐盜。酒酣，吏二縛一人詣王。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙，寡人反取病焉。（2分）①縛者曷為者也 ：②齊人固善盜乎：③葉徒相似 ：④其實味不同：1翻譯下列句子。文中哪一句話是打比方？目的是為了說明什么？（2分）2晏子面對楚人的侮辱，能夠進行有力回擊并進而取勝的原因是什么？（2分）2閱讀下面的詩，完成21—23題。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（2分）2頸聯(lián)中追憶過去的是哪一句？感嘆眼前的是哪一句？（2分）2全詩表達了作者怎樣的一種感情？（2分）四、作文：（40分）以下兩題，任選一題作文。從這個意義上講，經(jīng)歷是人生的巨大財富，是十分寶貴并值得珍惜。按要求寫出人物形象或文學(xué)作品（3分）（1）、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人是。（3）、保爾是前蘇聯(lián)長篇小說《》中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千 萬萬的讀者。一．積累與運用 49分 （11分）。②橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢，奇巧的身姿就是為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，你也來積極參與吧！精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽光下 A，在細雨中 B。蕩漾的水波yǎny236。④真的覺得江南的圓拱橋就像美人的眉，（至少運用一種修辭50字左右）（5分）青色的彎彎一撇，C；⑤淡淡的，斜插入鬢的，有著風(fēng)情萬種卻又任性嬌憨的眉。八年級語文月考試卷（1）寫出文中拼音所表示的漢字、給文中畫線的詞注音。ng（）瀲滟（）（4分）(2)文段的第⑥句有兩個錯別字，請找出來，并改正。B、是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。D、我們要注意找出并改正作文中的錯別字。（4分）堅忍是達到成功的階梯。4．按要求填空。（2）《使至塞上》中融敘述、寫景、抒情于一爐，暗寫詩人內(nèi)心激憤和抑郁的兩句詩是____________________________，___________________________。漢樂府民歌《長歌行》里說“__________________，____________________。（4）《黃鶴樓》中，以寫景出名的詩句是：_________________，______________。5．《鋼鐵是怎樣煉成的》是理想主義旗幟與人生教科書,這部長篇小說的主人公是__________作者是______（國籍）人，名叫_____________________，寫作該書時已經(jīng)2古往今來，多少文人雅士留下了頌雪的佳句，請積累兩句。自非亭午夜分，不見曦月?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。清榮峻茂，良多趣味。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（4分）解釋下面句中畫線的詞（4分）（1）兩岸連山，略無闕處（2）雖乘奔御風(fēng)（3）或 王命急宣（4）自非亭午夜分找出下面各組中畫線詞語意思不同的一組（）（3分）A、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 / 奮筆疾書 B、屬引凄異 / 有良田美