五年級上冊心理健康教育工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-29 00:03本頁面
【正文】 自我教育能力。為了順利開展學(xué)校的心理健康教育工作,根據(jù)縣鎮(zhèn)校的要求,以《如何開展心理健康教育》為主題,對全校心理健康教育教師進(jìn)行培訓(xùn),讓教師了解教師和學(xué)生的心理健康和學(xué)生開設(shè)心理健康教育的背景,教師素養(yǎng),心理咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)等,學(xué)會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識心理問題。保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間。(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來。體育課競技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。學(xué)校對師資培養(yǎng)十分重視，花了很多心血。(二)學(xué)校心理健康教育的方式心理課輔導(dǎo)。心理咨詢室。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場所。辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：(1)學(xué)會放松。(2)與人談心。在家里可以找長輩、親友談心。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他做好?？男畔涞木庉嫻ぷ魅酥?，要學(xué)會坦然地對人與對己。第二篇：五年級心理健康教育上冊期末試卷五年級心理健康教育期末測試卷一．填空。，惡語傷人__________。努力做好自己該做的事,就是__________。，你沒有考好，你應(yīng)該（）。A 勇敢面對，下次再爭取。C 心想當(dāng)選的同學(xué)肯定給同學(xué)們好處了。A 心想其實(shí)這樣的競賽很簡單，根本不值得一提。C 給其他同學(xué)說他是靠作弊才得獎(jiǎng)的。，有哪些竅門？？為什么？第三篇：五年級上冊心理健康教育教案雙江鎮(zhèn)民族中心小學(xué)20132014學(xué)上學(xué)期五（2）班心理健康教育教案黃文書教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識與行為。教學(xué)難點(diǎn)：身體健康，心理健康，社會適應(yīng)良好。二、學(xué)習(xí)課文。身體健康是心理健康的（）心理健康是（）。接受刺激，產(chǎn)生反應(yīng)。分泌和排泄。（1）適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)。（3）不要過早挑重物。情緒對學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的影響。七、預(yù)防食物中毒什么叫食物中毒？食物中毒有多少類？食物中毒的癥狀是怎樣的？食物中毒的預(yù)防方法是什么？八、青少年的穿著導(dǎo)向小學(xué)生的衣著風(fēng)格是什么？九、煙酒的危害師講解煙酒對人體的危害。（1）、香煙中含有哪些有害物質(zhì)？（2）、吸煙可誘發(fā)哪些疾?。浚?）、酒精對哪些器官有損害？（4）、小學(xué)生如何抵制吸煙、酗酒的不良行為。加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，是適應(yīng)21世紀(jì)競爭日趨激烈，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才的必然要求，也是針對當(dāng)前我國小學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。二、教學(xué)目標(biāo)：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會調(diào)整自己和老師的關(guān)系，制定有效符合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、教學(xué)措施教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)健康心理狀態(tài)的培養(yǎng)。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生產(chǎn)生良好心態(tài)，培養(yǎng)良好心理狀態(tài)。四、本學(xué)期教學(xué)工作安排通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《心理健康教育教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期心理健康教育課教學(xué)工作做以下安排。與同學(xué)友好相處，做到寬以待人。積極進(jìn)行心理健康教育
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