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九年級組長開學(xué)發(fā)言稿-在線瀏覽

2024-10-28 23:53本頁面
  

【正文】 就承擔(dān)起了語文大組教研活動,姜艷和我勇挑重?fù)?dān),上了研討課。劉祖蔭、孟久芳兩位老教師,主動提出把自己班級給姜艷試教。張潔,精通電腦,積極為我們尋找和下載《觀潮》課件。我們還得到了孫其敏、章麗艷、葉欣老師的指導(dǎo)和幫助,使得我們的課不負(fù)眾望,圓滿成功。我們又都是班主任,一開學(xué),大家對學(xué)生的行規(guī)和學(xué)習(xí)態(tài)度抓得很緊。所以開學(xué)至今,我們六個(gè)班沒發(fā)生過學(xué)生傷害事故,一切工作順利地進(jìn)行著。劉祖蔭老師雖然已退休,但對學(xué)困生的輔導(dǎo)不放松,經(jīng)常看到他在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生寫作文;姜艷雖年輕,但工作勁頭高,以校為家,常常路燈亮了才回家,男張潔,身體一直不好,但他盡量不請假,堅(jiān)持上班。童敏老師,雖然教導(dǎo)主任工作繁忙,但只要一有空,就進(jìn)教室,課間、中午、放學(xué)都能看到她在教室里輔導(dǎo)學(xué)生的身影。俞冬興,身為教研組長,經(jīng)??吹剿M織組員互相聽課、評課,探討課堂教學(xué)方法,同時(shí)他也不甘落后,看到老婆在后面拼命追他,他也鼓足了勁兒,拼命往前跑。他曾對我說過,決不讓老婆超過我們四(5)班。她又是一位新班主任,虛心好學(xué),一碰到班級上的問題,總是往我們語文辦公室跑,來討教經(jīng)驗(yàn)。甘麗靈,一個(gè)職員,但學(xué)校讓她上一個(gè)班的數(shù)學(xué),她爽快接受。讓她做搭班老師,也毫不推卻。最后說說英語組三位年輕的媽媽。近來,由于英語教學(xué)內(nèi)容多,量大,所以她們時(shí)常問副課老師討課,一天下來累了,也不叫苦。再來說說我們的擔(dān)憂:九月考后。期中考試后,還有為數(shù)不少的學(xué)生不及格,大家心中沒底,要達(dá)到學(xué)校給的目標(biāo),進(jìn)入前八,有困難,因而遲遲不敢承諾。大家埋怨家長的不配合,即使開了家長會,也毫無起色,有的家長盡管你老師多次電話聯(lián)系,他嘴上滿口配合,可行動不見(甚至有的家長跟我說,能不能不讓他的孩子參加晚補(bǔ)了,因?yàn)橛袝r(shí)回家天黑了,太晚了。老師免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課,家長還要跟你討加還價(jià)。我們也采取了一些措施:開全體學(xué)生會、開部分學(xué)困生會,接下來,還要找個(gè)別家長談話;分管領(lǐng)導(dǎo)哪里,如果家長談話不見起色,那么就要辛苦我們的校長,親自找家長談話,給他們施加些壓力,可見我們的用心良苦。我們不氣餒,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在背后給我們加油、鼓勁,我想進(jìn)入前八是大有希望的,看我們的行動吧!團(tuán)結(jié)互助,構(gòu)建和諧向上的集體“認(rèn)真負(fù)責(zé)”、“愛字當(dāng)頭”是江小全體教師所恪守的一種精神。在我們組里,每一個(gè)教師都有一種信念:不放棄任何一個(gè)學(xué)生!所以平日里我們本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)學(xué)生”的準(zhǔn)則,盡自己的能力把工作做好。開學(xué)以來大家一直以積極、負(fù)責(zé)的工作狀態(tài)投入到平時(shí)對學(xué)生的教學(xué)教育中,各門學(xué)科的教師們在工作中積極合作,我們都以這個(gè)年級組為一個(gè)大家庭,為著一個(gè)共同的目標(biāo)——提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,工作中我們不分你我,相互配合,資源共享,提高工作效率。沈菁老師作為一名教研組長,她的工作 細(xì)致,期中考試以后她就把班中每個(gè)學(xué)生的成績都打出來發(fā)給家長,讓家長盡早地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。數(shù)學(xué)組的幾名老師每天有計(jì)劃、有針對性地出好學(xué)生的回家練習(xí)卷和每周的周練卷。像四班有兩名特殊學(xué)生,我們的徐麗云老師總是把他們拽在身邊,補(bǔ)這補(bǔ)那,從不因?yàn)樗麄兊奶厥舛o予放棄,所以期中考試中陳潔還得了60多分。同時(shí)徐老師還是一位很細(xì)心地老師,班中的語文課代表因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐?,家長就不讓孩子上學(xué),徐老師接到信息馬上和這名學(xué)生家長取得聯(lián)系,讓家長認(rèn)識到自己這種做法的不妥。為了緩和班級學(xué)生之間的矛盾,她還特意召開了一次主題班會,讓學(xué)生在活動中知道同學(xué)之情的重要性。英語組的老師們也是如此,班中的多名特殊學(xué)生讓他們放棄了每天的中午、晚上休息的時(shí)間,吃好午飯就走進(jìn)班級,一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生的、面對面的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這里還想說的是陳燕和馬玉梅兩位老師在朱娟出國培訓(xùn)的一個(gè)月里擔(dān)任了一人三班的教學(xué)任務(wù),馬玉梅老師還是班主任,開學(xué)的一個(gè)月正是班主任最忙的時(shí)間,所以在辦公室里幾乎見不到她的影子,每天除了上課、批改作業(yè),還要處理班里的事物,每天忙得腳不點(diǎn)地,同時(shí)我覺得在他們兩位老師的身上還體現(xiàn)著“我以校榮,校以我榮”的精神,當(dāng)他們的課與所代的課有沖突時(shí),他們主動與教導(dǎo)處說明情況,從沒因?yàn)檎n的沖突而影響了給學(xué)生上課。短短一個(gè)半月的時(shí)間就讓班級的很多孩子都喜歡上了她,我班的一個(gè)小女孩說:我最喜歡朱老師了。班級的小胖同學(xué)還說朱老師就是天使,正是自己的用心付出換來了學(xué)生的回報(bào)。雖然每天的工作是辛苦的但又是幸福的,因?yàn)槲覀兊乃拿姓臀覀円黄鹫驹诹私虒W(xué)的第一線,大家倍受鼓舞,干勁十足。李玨雖然行政工作很忙但對于學(xué)生從不放松,常常是一有空就到教室給學(xué)生補(bǔ)課,碰到特殊學(xué)生她還常常與家長取得聯(lián)系,除了上好課外她還做好搭班老師的工作,遇到我外出聽課她總是主動地幫我處理好班里的一切,工作中她還常常和我一起對學(xué)生進(jìn)行教育。除了做好學(xué)生的輔優(yōu)補(bǔ)差工作以外,我認(rèn)為她所教班級每次考試都能名列前茅的一
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