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年級(jí)組長(zhǎng)新學(xué)期發(fā)言稿-在線瀏覽

2025-04-05 21:51本頁(yè)面
  

【正文】 級(jí)管理,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了優(yōu)異成績(jī)果。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)清醒滴意識(shí)到,在我們年級(jí)中還存在著許多問(wèn)題,需要我們?cè)谛聦W(xué)期不斷改進(jìn)和提高,一是學(xué)生行為需進(jìn)一步規(guī)范,在個(gè)別的學(xué)生身上問(wèn)題比較嚴(yán)重,語(yǔ)言不規(guī)范,集體意識(shí)不強(qiáng),搭幫結(jié)派,亂跑亂鬧,大聲喧嘩,課堂不認(rèn)真聽(tīng)講,抄襲作業(yè),臟話連篇,頂撞老師,學(xué)習(xí)意識(shí)需進(jìn)一步強(qiáng)化,根本不想學(xué)習(xí),或?qū)W習(xí)缺乏主動(dòng)性等。三是教師缺乏質(zhì)量意識(shí),缺乏教育智慧,教學(xué)質(zhì)量不高,往往只看到別人的不是,沒(méi)有客觀的分析自己的不足,和其他教師比較差距較大。

以上種種需要老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里認(rèn)真思考,當(dāng)前七年級(jí)正處于一個(gè)爬坡較勁的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力,轉(zhuǎn)變教育觀念、推動(dòng)教學(xué)改革,提升教育質(zhì)量,提高教學(xué)成績(jī),為八年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這需要全體教師共同努力。具體地我談以下幾個(gè)方面:

一、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。去年以來(lái),從中央到地方、從市委、縣委到教育局黨委,都先后出臺(tái)了一系列改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化工作紀(jì)律的要求規(guī)定,今年整個(gè)教育系統(tǒng)將深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),全面提高干部教師的自律意識(shí)、防范意識(shí)和守紀(jì)意識(shí),切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。要嚴(yán)明政治紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門做出的決策部署,全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作要求,對(duì)明令禁止的事項(xiàng),堅(jiān)決做到不闖禁區(qū)、不越紅線。前兩天,中央電視臺(tái)曝光了我縣xxx鄉(xiāng)下午上班辦公室沒(méi)有人,上班睡覺(jué),性質(zhì)非常嚴(yán)重,教育局前天會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)教師工作勞動(dòng)紀(jì)律問(wèn)題,要求堅(jiān)決杜絕上班的違規(guī)行為,凡是上班不遵守勞動(dòng)紀(jì)律被志愿者、媒體曝光的教師,教育局將嚴(yán)肅處理,恐怕教師只個(gè)飯碗要當(dāng)不成了,所以各位教師不要碰這個(gè)紅線,過(guò)來(lái),有的老師利用電腦玩游戲撲克,這都是禁止的,有這個(gè)時(shí)間多研究就一下學(xué)生,研究一下教材,思考思考怎樣提高成績(jī),現(xiàn)在這個(gè)形勢(shì)跟以前不一樣了,大家要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

二、要潛心研究,提高年級(jí)質(zhì)量。結(jié)合我校的年級(jí)組管理機(jī)制,針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議,及時(shí)向教師通報(bào)年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施,及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展系列主題班會(huì),讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹(shù)立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。備課組長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任,備課組長(zhǎng)的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者,擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。開(kāi)展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析,要求分析得失,尋找整改對(duì)策。提高學(xué)生聽(tīng)課與作業(yè)要求,訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。

三是認(rèn)清形勢(shì),明確職責(zé),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。老師們要看清形勢(shì),明白肩上擔(dān)子的分量,既要把學(xué)生管好,又要把學(xué)生教好,在教書的同時(shí),要擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),要吸引學(xué)生,不能一味地低頭教書,而不去管理學(xué)生,要讓學(xué)生有敬畏感,要有一個(gè)怕字。

有的教師成績(jī)低,但是有了自己的主觀能動(dòng)性,想方設(shè)法輔導(dǎo)學(xué)生,成績(jī)就是上來(lái)了,如李老師,憑著自己的努力,有方法,由工作干勁,英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)提高得比較快,成績(jī)跟去年比就是兩個(gè)樣子,要明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識(shí),教育局今年也要制定教學(xué)成績(jī)低下教師,不勝任學(xué)段教學(xué)教師向下統(tǒng)籌流動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn),老師們,現(xiàn)在不是抱著這個(gè)飯碗就可以吃一輩子的時(shí)候了,一定要有危機(jī)意識(shí),要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

四是教學(xué)上齊頭并進(jìn),強(qiáng)化交流,增強(qiáng)合作意識(shí)。希望全體教師上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來(lái),年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠(chéng)合作、資源共享,為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策,共同提高。對(duì)于
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