20xx年高二下語(yǔ)文備課組學(xué)期工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 22:41本頁(yè)面
【正文】 高二下學(xué)期工作總結(jié)，高二年級(jí)本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)完滿結(jié)束，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，班級(jí)管理各具特色，從整體看學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀向上，學(xué)風(fēng)較為濃厚。一、學(xué)生管理，正面引導(dǎo)為主在平時(shí)工作中及時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，及時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。每月各班進(jìn)行主題教育：三月常規(guī)管理，收心教育，繼續(xù)加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育；四月份理想教育，立大志做大事成大業(yè)；五月文明禮貌教育；六月礪志教育；七月將進(jìn)行高考備考總動(dòng)員。全體班主任狠抓了學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓了兩操、午睡、寢室紀(jì)律。針對(duì)實(shí)際情況，每周一次主題班會(huì)。二、教學(xué)方面年級(jí)主要開展了以下一些教育教學(xué)工作。召開了五次重點(diǎn)班教師會(huì)，研究課余培優(yōu)輔差、教學(xué)常規(guī)的加強(qiáng)與落實(shí)，對(duì)重點(diǎn)班教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，制訂了開展教研工作的具體措施。遵照學(xué)校的“一幫一”以及各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)的安排，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。總之，開學(xué)至今，本年級(jí)全體的任課教師，特別是班主任老師、備課組長(zhǎng)、重點(diǎn)班教師、專業(yè)班教師，以工作為重，克服了生活上，工作上的各種困難，開創(chuàng)了高二年級(jí)教育教學(xué)工作的新局面。常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)自習(xí)秩序不盡如人意，部分學(xué)生的行為習(xí)慣還不規(guī)范。2第三篇：高二下備課組計(jì)劃常青中學(xué)20102011學(xué)年第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組計(jì)劃本學(xué)期備課組將在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研組制定的工作計(jì)劃和要求，充分發(fā)揮和依靠備課組老師的積極性和創(chuàng)造性，落實(shí)好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高英語(yǔ)教學(xué)效能，為高三階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，高二還面臨著四門學(xué)科的會(huì)考或者學(xué)業(yè)水平考試，必然占去同學(xué)們很多時(shí)間和精力，因此，我們要利用好一切可以利用的時(shí)間來(lái)磨學(xué)生。學(xué)生普遍的主要問(wèn)題是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致綜合解題能力薄弱，成績(jī)難有質(zhì)的突破。三．具體措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想和教學(xué)進(jìn)度。在周三下午的教研組和備課組會(huì)議上，主動(dòng)交流心得體會(huì)，以促進(jìn)大家共同進(jìn)步提高。首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。②中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高，青年教師本學(xué)期至少聽兩次老教師的課，虛心接受老教師的指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)五步教學(xué)法教學(xué)的重要性。每位老師要做到“心中有本”、“心中有生”。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，我們應(yīng)多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，讓他們有信心學(xué)好英語(yǔ)，盡快向優(yōu)秀學(xué)生靠攏。大力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和落實(shí) 鑒于我們的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差這一現(xiàn)狀，我們決定狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)，課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)盡量讓學(xué)生記牢，并定時(shí)予以檢查。每單元給學(xué)生安排背誦任務(wù)并組織檢查背誦情況，讓學(xué)生開展小組互助活動(dòng)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)進(jìn)行分析講解。對(duì)本學(xué)期的月考、期中、和期末考試要認(rèn)真分析和總結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥，及時(shí)彌補(bǔ)。高二英語(yǔ)備課組：韓洪禮2011220第四篇：高二下學(xué)期工作總結(jié)高二數(shù)學(xué)下學(xué)期教師工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任高二年118班數(shù)學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來(lái)我愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)任務(wù)，所任班級(jí)教育教學(xué)工作贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生
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