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正文內(nèi)容

高二下期物理備課組工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-07 01:29本頁面
  

【正文】 時反饋給各位教師,教學(xué)得到合理的調(diào)整。這個學(xué)期,我們備課組認真地安排上公開課的老師,并有序地進行公開課。備課組認真組織老師去聽課,聽完課后大家能在一起討論這節(jié)課的優(yōu)缺點,在自己學(xué)到一些好的教學(xué)方法的同時,也讓授課老師能及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。高一物理備課組高二物理備課組工作總結(jié)一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的直接的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高二物理備課組,能以發(fā)展教育的理念為指引,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),推進物理新課程的改革,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),加強理解新教材,逐步建立新思維,不斷探索在新課程改革背景下的教學(xué)模式,加強實驗教學(xué),積極組織學(xué)生開展實驗探究活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,收到良好的教學(xué)效果。因此,我們在教學(xué)的過程中通過各種教學(xué)手段來滲透這種教育思想,除了應(yīng)用常規(guī)的教學(xué)方法外,本學(xué)期特別加強實驗教學(xué),物理實驗的開出率歷年最高,在教學(xué)中我們還采用多種途徑促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,例如:有些內(nèi)容分組課后討論并寫好小組報告,有些學(xué)習(xí)內(nèi)容我們要求學(xué)生分組動手實驗,通過實驗探究物理知識和物理規(guī)律,還有些內(nèi)容我們要求學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料,把與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息整理好,寫成小論文或?qū)W習(xí)報告,為了配合學(xué)校的科技節(jié),我們備課組還組織學(xué)生開展《物理實驗探究比賽》,并評出一等獎2組,二等獎3組,三等獎5組。二、深入學(xué)習(xí),理解真諦在本學(xué)期里我們組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅持以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)指引,老師們認真細致研究新教材,挖掘新教材與舊教材的不同點,深入理解新教材的編輯意圖,并對多種版本進行對照參考,盡量選取與新課改目標(biāo)相一致的內(nèi)容或做法進行教學(xué)。特別是非x班的老師在這一方面做的很好,因為非x班的物理教材改變很大,如何利用教材進行教學(xué)是他們備課的難點,他們能根據(jù)教材的內(nèi)容,開展多種實驗探究,例如利用備課組活動時間,老師進行對地球電勢測量、對地球磁場的測量等盡最大的努力改進教學(xué)方法,采用多種多樣的小實驗,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班的物理教學(xué)取得良好的教學(xué)效果。其中胡老師的《電源電動勢的測量》一節(jié)在學(xué)校教學(xué)公開日的上課,得到同行們的肯定和好評。其次,我們備課組還在吳校長的帶領(lǐng)下,開展以《新課程標(biāo)準(zhǔn)下物理學(xué)科建立新的評價體系的探索實踐》為主題的教育科研活動,具體負責(zé),該科研項目經(jīng)過努力收集了大量信息材料,整理好成實驗課題報告并結(jié)題,結(jié)題報告受到學(xué)校的好評。同時對于普通班的學(xué)生也作分層要求,對不同學(xué)生提出不同要求,布置作業(yè)分“必做題”和”選做題”兩類,對于后進學(xué)生我們也作耐心輔導(dǎo),并受到良好的效果五、及時反饋,調(diào)整教學(xué)在期中考試后我們組織老師進行考試質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),詳細分析學(xué)生在期中考試中反映的信息,進行教學(xué)的調(diào)整,同時也召開學(xué)生代表座談會,并進行大面積的學(xué)生問卷調(diào)查,了解各教師的教學(xué)情況及各班學(xué)生對物理科的學(xué)習(xí)情況,整理收集到的信息,及時反饋給各位教師,教學(xué)得到合理的調(diào)整。六、苦練內(nèi)功,提高素質(zhì)本學(xué)期能按照學(xué)校的要求,組織本備課組的教師開展”苦練內(nèi)功,提高素質(zhì)”活動,認真完成學(xué)校規(guī)定的套題訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)水平。高二物理備課組工作總結(jié)這個學(xué)期,我們高二物理備課組認真完成了學(xué)校布置的各項工作。新的教學(xué)大綱所要求的考試范圍、考試重點、命題形式均有所變化,我們都細心研究,全體備課組的老師都認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,與舊教材、舊教學(xué)大綱進行對比,充分調(diào)動主觀能動性。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要注意研究教育信息化與物理實驗學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學(xué)服務(wù)。堅持每周一次集體備課制度,對上周教學(xué)工作進行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主講人組織,每位教師發(fā)表自己的見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學(xué)模式。落實“周周過關(guān)”,組織好每周一次的周考,通過測試讓學(xué)生養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,并及時地發(fā)現(xiàn)問題所在。加強作業(yè)管理:①精心設(shè)計作業(yè),針對學(xué)生差異分層設(shè)計。③作業(yè)設(shè)計既要注意到鞏固作用,又要注意到前瞻性。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)實施課堂啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。繼續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容,對優(yōu)秀課件,教案注意搜集整理。加強年輕教師的培養(yǎng)工作,組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平,加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1加強校本課程的研究,開發(fā)本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平,本學(xué)期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發(fā)中去。學(xué)期結(jié)束,組內(nèi)各成員通過自己的努力完成如下:一、認真?zhèn)湔n,完善集體備課制度。各位任課教師再根據(jù)自己所教學(xué)生情況,適當(dāng)增減,形成自己的教案。由于使用新教材備課組加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。備課組這一個學(xué)期以來,每周都定期召開備課組活動。大家還在一起研究教材,理解教學(xué)大綱,使每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確,還討論一些比較好的教學(xué)方法,盡量使每一位同學(xué)都有興趣地去學(xué)習(xí)。我們手頭上有關(guān)新教材的復(fù)習(xí)資料少,有關(guān)新高考的信息不多,所以注意到了收集、積累,用以或指導(dǎo)或補充我們的高二的學(xué)習(xí)。學(xué)生只有多做練習(xí),成績才會有所提高,才能取得教好的教學(xué)效果。期中和期末聯(lián)合教務(wù)處進行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。五、公開課開展順利。對上公開課的老師要事先寫好教學(xué)計劃,進行說課,然后把教案打印出來。六、備課組對每一次考試,都認真安排老師出好題目,并打印出來大家一起研究,看哪些地方要進行修改,然后再經(jīng)過調(diào)整才上交到學(xué)校統(tǒng)一印刷。備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進行學(xué)科教科研活動。我們堅信,抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。這個學(xué)期,我們高二物理備課組認真完成了學(xué)校布置的各項工作。新的教學(xué)大綱所要求的考試范圍、考試重點、命題形式均有所變化,我們都細心研究,全體備課組的老師都認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,與舊教材、舊教學(xué)大綱進行對比,充分調(diào)動主觀能動性。為了發(fā)揮集體的力量和智慧,我們盡量能夠具體備課,遇到一些難題時大家能一起
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