兩訪兩創(chuàng)活動方案合集-在線瀏覽
2024-10-28 22:33本頁面
【正文】 寢室為單位進行。校黨委副書記蔡光興老師負責指導學院開展訪談活動，并帶頭與學院師生訪談，形勢與政策輔導報告會另行安排；學工部（處）、國際合作處領導訪談教師安排附后。教師與學生訪談要做到“四個一”，即交流一次思想、填寫一張表格、走訪一次宿舍、解答一個困惑。以各院黨委、各黨總支（直屬黨支部）為單位，針對訪談教師和學生中征集到的意見和建議進行歸類整理，并將整理情況報學校活動領導小組辦公室匯總。（四）總結評估（11月底）。（五）表彰先進（12月份）。四、有關要求（一）加強組織領導。學院黨委書記是第一責任人，并結合實際制定活動實施方案。要將訪談活動與學院基層黨建工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“五好”班子創(chuàng)建、2011年黨員領導干部民主生活會等結合起來，特別是與新生入學教育、和諧宿舍建設、創(chuàng)建優(yōu)良教風學風、日?？蒲薪虒W、安全管理等工作結合起來，合理安排訪談時間、內容和方式，不搞“兩張皮”，不影響正常的教學和科研工作。（三）確保訪談活動成效。在面對面、人對人訪談的基礎上，創(chuàng)新訪談形式，對因故不在校的教師和學生，通過、微博、手機短信、電子郵箱、家訪等多種方式進行訪談，確保訪談工作“全覆蓋”。在特殊情況下，可以進行集體訪談，但一次訪談人數以不超過5人為宜。將訪談內容由關心師生具體問題和個性問題向關心學校改革發(fā)展的方向引導。三是要有重點訪談。特別是要將2011級新生作為訪談重點，使新生一入校就能感受到學校的關心和溫暖。四是要發(fā)揮引領示范作用。五是要鞏固訪談成果。建立健全學校群眾工作長效機制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。學院活動領導小組將隨機抽取干部、教師和學生名單，對訪談情況進行抽查和走訪，通報抽查和走訪情況，并于每月召開1次會議，把握進展情況、研究共性或突出問題，提出改進或推動工作的辦法措施，加強對工作的指導和督查。學院加大對活動的宣傳力度，加強對典型案例的挖掘和培育工作，組織跟蹤報道，營造良好氛圍，引導活動健康發(fā)展。學院將結合學?？荚u，對各黨支部活動開展情況進行考評，考評結果作為各單位年度考核的重要依據。現制定整改方案如下：一、召開全系教師會議。二、整改解決措施教學科研方面加強與我校教務處的聯系，緊跟學校步伐，根據學院精神，嚴格規(guī)范其教學行為，健全教學質量監(jiān)控評價體系，加強我系教師隊伍的管理和建設。我系通過校企合作，實訓基地建設已進入完工階段，并且會及時投入教學實用，達到教學理論與實踐的真正相結合。（5）建議增強我系師資力量，加強對專職教師的培養(yǎng)教育工作，加大對專職教師培訓、進修的力度。具體措施：（1）成立專業(yè)社團。（2）鼓勵學生積極參與每一屆“湖北高校機械設計創(chuàng)新大賽”。具體措施：（1）加強教師與輔導員之間溝通，多圍繞班級教學管理加強交流，提高學生到課率。（3）加大與后勤處溝通，及時解決學生燃眉之急，及時進行維修與維護。責任部門：系教學辦、系學工辦、院學工處責任領導：系“兩訪兩創(chuàng)”的領導小組組長責任部門：機電系 后勤處 保衛(wèi)處完成時間：2011年11月校園和諧建設方面在師生心中樹立“校園是我們共同的家園”的理念，構建“班級—系—學院”的“有小家，顧大家”的和諧班級、和諧校園。調整校園廣播播放時間，組織自習，樹立良好的學風。責任領導：系“兩訪兩創(chuàng)”的領導小組組長責任部門：機電系 后勤處 保衛(wèi)處完成時間：2011年11月三、整改要求我系“兩訪兩創(chuàng)”領導小組辦公室已及時按階段將訪談的意見分類梳理，總結納諫臺帳，請責任部門和責任領導認真調研，及時制定整改意見和措施，于2011年11月9日前報我系“兩訪兩創(chuàng)”活動領導小組辦公室。為做好有關工作，現制定如下工作方案：一、重要意義在學院開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要體現，是貫徹落實全國、全省教育工作會議精神、高校黨建工作會議精神的重要部署，是加強高校黨建和大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新時期做好高校群眾工作的重要載體，是推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，對于培養(yǎng)鍛煉干部教師，密切干群、師生關系，構建和諧校園，提高教育質量，推進學院科學發(fā)展具有重要意義。三、主要任務通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪創(chuàng)結合，以訪促創(chuàng)，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)。中層正職以上領導干部根據院黨委安排到各教學部門訪談教師，要主動深入到教研室、住宅等場所和教師開展思想交流，重點宣傳中央和省關于教育的方針政策，聽取教師對學院改革發(fā)展的意見建議，并做好收集整理工作；教師以系為單位，深入到教室、食堂、寢室和社團，與學生交心談心，認真傾聽學生在學習生活中的想法和對學院改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、社團活動等方面的意見建議，并做好收集整理工作。進一步加強師德師風建設，弘揚優(yōu)良教風，提高業(yè)務水平；提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康。堅持把育人為本作為根本要求，把以人為本、全面實施素質教育作為戰(zhàn)略主題，把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，把促進學生健康成長作為學院一切工作的出發(fā)點和落腳點。以系為單位，組織開展1—2次社會實踐、志愿服務、團生活會和其他特色鮮明的主題教育。開展矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素排查化解活動；加
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