第三人民醫(yī)院綜合黨支部20xx年工作總結(jié)(20xx1220)-在線瀏覽
2024-10-28 21:40本頁面
【正文】 存在一些差距和不足，以一名黨員帶動部分黨員，以部分帶動全部黨員模范帶頭作用，還要繼續(xù)加強思想政治和理論學習，提高全體黨員的整體素質(zhì)，改善服務(wù)質(zhì)量和提高服務(wù)水平。始終堅持“以病人為中心”，以提高體檢質(zhì)量為宗旨，克服以往的不足，進一步加強基層黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻力量。加強思想政治教育，堅持用十九大精神武裝黨員干部的頭腦，不斷提高政治理論水平和政治敏銳力。在學習方式上，可采用集體學習、個人自學、集中討論交流相結(jié)合的方式進行，切實提高廣大黨員干部的思想覺悟和政治理論水平。支部每半年要召開一次組織生活會，充分利用“8+x主題黨日”活動，開展“三會一課”、豐富黨員政治生活。認真執(zhí)行黨員發(fā)展標準、發(fā)展程序和發(fā)展黨員票決制規(guī)定，做好發(fā)展對象的考察、政審工作，嚴格把好黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，做到成熟一個發(fā)展一個。逐步建立健全督查、考核、獎懲等工作機制，抓好治標，立足治本，著力提高黨風廉政建設(shè)水平。嚴格執(zhí)行中紀委規(guī)定的四大紀律與八項要求，時刻注意自重、自警、自省、自勵。中共庫爾勒市第三人民醫(yī)院綜合黨支部 2017年12月20日第二篇：長沙縣第三人民醫(yī)院團支部工作總結(jié)長沙縣第三人民醫(yī)院團支部工作總結(jié)2010年一年來，在上級團委和院黨政領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，醫(yī)院團支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，帶領(lǐng)團員青年樹立“以人為本”的服務(wù)理念，緊緊圍繞醫(yī)院工作中心，全心全意為病人服務(wù)，為社會服務(wù)，團的各項工作取得了較好的成績。團員青年今年在全縣操作技能比賽中獲得二等獎。同時我們還組織創(chuàng)號單位到縣城附近參觀學習兄弟單位的創(chuàng)號先進管理經(jīng)驗，進一步推動了我院創(chuàng)號活動深入開展。一年來，團員青年積極響應(yīng)上級的號召，紛紛為困難群眾、社會公益事業(yè)等捐款獻愛心：3月4日組織青年志愿者開展“學雷鋒義診活動”，接待群眾200多人，發(fā)放各種宣傳資料1000多份。并多次組織文藝活動，豐富業(yè)余生活。一年來，在上級團委、醫(yī)院黨政班子領(lǐng)導和各科室的大力支持下，團工作取得了一定的成績，但距離上級團委和院領(lǐng)導的要求還有一定差距，在今后工作中，我們將不斷改進工作思路和工作方法，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，努力把團的工作再推上一個新的臺階，為醫(yī)院建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。二、見習任務(wù)：接觸精神病人，了解精神病癥在臨床上的癥狀。給我感觸最深的不是精神病患者的生活環(huán)境跟精神狀況，而醫(yī)護人員對待病人的態(tài)度。但是，我看到的無論是醫(yī)生還是護士，對待病人就像對待家人朋友般，親切的，溫暖的。上午，我很其他8人去的是精神科，里面主要都是些精神分裂癥患者。孔主任給我們具體講解了精神病癥的概念、病因，以及針對我們提出的問題作出了詳細的解釋。我們在一旁觀看并記錄患者口述的癥狀。在得知自己坐了另外一位醫(yī)師的凳子而導致別人沒座位時主動把凳子還給人家，另一位醫(yī)師因為有事要出去，所以拒絕了他的好意。彭醫(yī)師首先讓患者自己描述自己的發(fā)病癥狀，然后針對每一個癥狀再進行詳細的有針對性的提問。由于做了MPCT治療，患者還有一定程度的記憶障礙。令人汗顏的是，9個學生，說對的只有一小部分。想必病人們事情做得不夠好的時候也受到的是這樣的對待吧！患者的特征為：意識清楚、衣著整潔、愿意就醫(yī)、社會功能良好，患有關(guān)系妄想、云集性思維、思維中斷、被動體驗、情感低落?，F(xiàn)在看上去已經(jīng)和正常人無異，相比較一個多月前已經(jīng)有了非常大的改善。他回答會按時吃藥，幫父母做事。聽到這個感覺很溫暖，醫(yī)院不僅治療患者的病痛，還幫助病人能夠更好地回歸社會。治療精神病的藥物對身體功能都有一定的傷害，要先考慮患者用藥后能否回歸融入社會，再根據(jù)藥物價格跟病人經(jīng)濟條件作考慮。我們觀看了一場心理團體輔導，參與輔導的都是一些病情基本好轉(zhuǎn)，即將出院的病人?；顒拥拈_始是一個拉手游戲，大家圍成一圈，記住左右兩人是誰，打亂順序后，左手牽著原來在自己左手邊的人的右手，右手牽著原來在自己右手邊的人的左手。這個游戲曾經(jīng)在心靈服務(wù)隊跟其他隊友做過，形式的一樣的，不同的只是對象。這次的活動有十幾個人參與，比較突出的是一個年級與我們相當?shù)呐⒆痈粋€比我們小幾歲的男孩子。另一個則一直沉默著，不參加任何活動，只是一直旁觀，偶爾露出幾個靦腆的微笑。醫(yī)生著重指出了“強迫”兩個字，說：無論如何都不能強迫病人參與互動。只能問是否愿意參加，而不能說是強迫參加。參與輔導的病人也有一定講究，每次輔導的人里面一定得有幾個活躍的人來帶動氣氛，比如先前說到的那個活躍的女孩子。輔導的負責人一般都兩名，一名負責活動的組織引導，另一名負責在冷場的時候帶頭調(diào)節(jié)氣氛。期間的幾個小活動也讓大家明白了一些生活中為人處世的道理，收獲頗豐。這里與外面的世界并沒有多大差別，病人與我們的區(qū)別也并不大。他們說不定有他們的世界，而我們在
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