小班親子活動(dòng)案例-在線瀏覽
2024-10-28 21:33本頁(yè)面
【正文】 ，說(shuō)出自己的名字，包括乳名，請(qǐng)家長(zhǎng)寫在卡片上。游戲：請(qǐng)寶寶們跟老師媽媽做動(dòng)作：表演律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》 活動(dòng)二：《拍手舞》一、導(dǎo)入環(huán)節(jié): 《拍手點(diǎn)頭》，互動(dòng)游戲。《拍手舞》在游戲環(huán)節(jié)注意角色的互換。（提醒上廁所要先站穩(wěn)，然后扶住把桿，再蹲下，男孩子要尿到便池里，女孩子要把褲子拖住，小心尿濕）活動(dòng)三：戶外活動(dòng)：火車滴滴滴 目標(biāo)：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走活動(dòng)準(zhǔn)備: 場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓、開(kāi)火車的音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)一臺(tái)，火車頭標(biāo)記若干?；顒?dòng)過(guò)程:游戲活動(dòng)“吹泡泡”幼兒沿場(chǎng)地上的大圓走成一個(gè)大圓圈?！碑?dāng)教師說(shuō)“泡泡變小了”，幼兒一起向圈內(nèi)走；當(dāng)教師說(shuō)“泡泡變大了”，幼兒一起走到圈上；當(dāng)教師說(shuō)“嘭，泡泡炸了”，幼兒集體蹲下。按教師人數(shù)將幼兒分組。新授游戲“開(kāi)火車”。教師向幼兒交代游戲方法和要求：每組是一列火車，開(kāi)車時(shí)，后面的小朋友拉好前面一個(gè)小朋友的衣服下擺，一個(gè)跟著一個(gè)向前走，火車頭要看好方向，找空的地方開(kāi)，小心撞車，看哪組開(kāi)得又穩(wěn)又好。玩“火車變長(zhǎng)”的游戲（兩組連接）在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒由兩列火車變成一列火車，在開(kāi)火車的音樂(lè)聲中，繼續(xù)玩“開(kāi)火車”的游戲。（注意動(dòng)靜交替）“火車火車開(kāi)動(dòng)了，嗚——，咔嚓咔嚓咔嚓，滋，火車到站了” 活動(dòng)延伸：日常生活中，組織幼兒一起玩“開(kāi)火車”的游戲。三、介紹戶外廁所：認(rèn)識(shí)男女小朋友標(biāo)示，想大便的寶寶可以上廁所。時(shí)間：8月27日上午 活動(dòng)過(guò)程：來(lái)園活動(dòng)：主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡?，并叫寶寶的名字，鼓?lì)幼兒向老師問(wèn)好?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：故事《小烏龜上幼兒園》 活動(dòng)二：《日常生活模仿動(dòng)作》 活動(dòng)三：《親親我》 活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：故事《小烏龜上幼兒園》 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)故事，加深對(duì)小烏龜?shù)恼J(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)擬聲詞及小動(dòng)物的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞 活動(dòng)過(guò)程：一、出示實(shí)物小烏龜，引導(dǎo)幼兒從視覺(jué)感官認(rèn)識(shí)烏龜?shù)幕咎卣?。我們一起?lái)把它叫出來(lái)吧！師：你們知道嗎？小烏龜也上幼兒園，我們來(lái)看看它是怎么上幼兒園的。故事視頻，第一次完整欣賞故事師：小烏龜?shù)侥睦锶パ剑吭瓉?lái)今天是小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@。（第一段：小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@的時(shí)候，幼兒園里的人它都不認(rèn)識(shí)它，它害怕的把手和腳鎖緊烏龜殼里。請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起說(shuō)兒歌拍手。2通過(guò)動(dòng)作的表現(xiàn)，感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。配班老師演示，扮演媽媽出場(chǎng)）那請(qǐng)我們的寶寶也大聲的喊出來(lái)吧（幼兒齊喊，媽媽配合）師：媽媽的吻可真甜呀，好想給媽媽唱首歌啊。（播放《親親我》）師：寶貝們你們喜歡這首歌嗎？,那我們一起和爸爸媽媽唱起來(lái)，跳起來(lái)吧。時(shí)間8月27日下午 活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)圓形》 活動(dòng)二：戶外活動(dòng)《小兔采蘑菇》 活動(dòng)三：音樂(lè)律動(dòng)：《拍手舞》 活動(dòng)過(guò)程：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)圓形 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察，使幼兒認(rèn)識(shí)圓形，初步掌握?qǐng)A形的主要特征。培養(yǎng)幼兒的觀察力，和對(duì)事物的分析、比較能力。圓娃娃：“小朋友們好！”（做舞蹈動(dòng)作吸引幼兒注意。”）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出娃娃名字圓娃娃。教師：“小朋友們看一看，老師為你們準(zhǔn)備了好多漂亮的東西，請(qǐng)每個(gè)小朋友自己選一件最喜歡的，拿到手里看一看、摸一摸。出示教具（圓盤），啟發(fā)幼兒講出圓形的特征?！闭业綀A形寶寶教師出示準(zhǔn)備好的物體，請(qǐng)幼兒辨別哪些是圓形的，哪些不是圓形的，說(shuō)說(shuō)它們有什么不一樣。說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中你見(jiàn)過(guò)哪些圓形的物體。幼兒自由組合變大、小圓。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。準(zhǔn)備：與幼兒人數(shù)相等小兔胸飾，小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。”兔媽媽請(qǐng)部分兔寶寶們演示雙腳并攏向前跳?！翱辞懊娌莸厣嫌泻芏嗪贸缘哪⒐?，可是，路上要爬山、過(guò)河、鉆山洞，很不容易。① “遇到小山怎么辦？” “爬過(guò)去。② “遇到小河怎么辦？” “從小橋上走過(guò)去?！敝攸c(diǎn)指導(dǎo)，難點(diǎn)練習(xí)：小朋友小心翼翼地過(guò)“小橋（平衡板）”，卷起褲腿中趟過(guò)小河的動(dòng)作（在“大石頭”上跨跳）?！敝攸c(diǎn)指導(dǎo)，難點(diǎn)練習(xí)： 教給幼兒雙膝彎彎，腰彎彎，緊縮身體,低著頭兒,從弓形門下鉆過(guò)。要求幼兒一個(gè)接一個(gè)、不擁有擠地“爬山”“過(guò)河”“鉆山洞”“采蘑菇”。把采到的蘑菇放進(jìn)幾只籃子里，請(qǐng)幾只小兔子幫兔媽媽拿著。.全體從原路返回。咦他們?cè)诟墒裁茨?？｛看ppt｝小朋友和爸爸媽媽握握手吧！真好玩!瞧！我的好朋友來(lái)啦！【配班教師小青蛙出場(chǎng)】見(jiàn)到好朋友真開(kāi)心，我們一起來(lái)跳舞吧!二、聽(tīng)音樂(lè)，做游戲和好朋友一起跳舞真開(kāi)心！小青蛙拜拜。時(shí)間8月28日上午活動(dòng)一：兒歌《我上幼兒園》 歌曲《我上幼兒園》活動(dòng)二：韻律活動(dòng)《我的身體》《模仿操》活動(dòng)要點(diǎn)：
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