【正文】 調(diào)配合能力。找媽媽目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。材料：筷子、球玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多?；顒咏Y(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。第二篇：小班親子活動方案小一班親子游戲方案周五：一、生活活動：和杯子毛巾做朋友二、親子美工制作“好吃的面條”（一）游戲目標1．在說說做做中分享親子制作的樂趣。3．發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。）3．請爸爸媽媽在白紙上給孩子畫好盤子的輪廓，并在畫好的輪廓線內(nèi)涂上膠水。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。三、幼兒律動《請你找我這樣做》周六：一、生活活動《手指游戲》二、親子游戲：漂亮的項鏈（一）游戲目標發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。2．教師示范制作的方法并提出要求。（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己串。3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈 周日：一、生活活動《點名》二、送球娃娃回家（一）游戲目標練習雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。3．幼兒與家長合作，通過障礙物，送皮球娃娃回家，送正確的給予貼紙獎勵。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園?；顒舆^程：一、晨間接待，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。二、區(qū)域活動。，能安靜地坐在自己的座位上。三、盥洗、點心、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。（二）語言節(jié)奏游戲：點名啦 材料：鈴鼓一個 人員：全體幼兒 玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我 是 ︱X老 師︱，然后將鈴鼓傳給下一個幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字，以此類推。音樂響起，活動繼續(xù)開始。（四）律動表演：我的身體會說話 材料：音樂人員：全體幼兒及家長 玩法：教師帶動作，幼兒與家長跟著做。（五）親子互動：火車鉆山洞 材料：音樂人員：全體幼兒與個別家長 玩法：事先請個別家長兩人一組搭山洞，音樂起，教師分別當火車頭，去邀請幼兒搭乘火車去旅游，鉆過不同的山洞。五、幼兒、家長離園，活動結(jié)束第四篇：小班親子活動方案篇一：幼兒園親子活動方案幼兒園親子活動方案一、活動時間：2011年6月1日二、活動地點：幼兒園大操場三、運動會目標：通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。2．準備游戲需要的材料。4．獎品。領(lǐng)導講話。（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（3）、在活動中請勿擁擠?；顒右唬捍蟀嘤螒颍骸夺炂孔印罚?—6歲）目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力?；顒佣河螒蛎Q：兩人三足走游戲準備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。活動五：游戲名稱：投球游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。活動六：夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。為幼兒及家長頒獎活動結(jié)束。幼兒園親子活動方案猜爸爸媽媽（４－６歲）目標： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。訓練反應(yīng)的靈敏性。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。每二次游戲開始后，互換角色進行。２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。傳達室動作（４－６歲）目標： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。注意：１：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。毛毛蟲（4至6歲）準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動身體：重點腳及小腿按摩。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球：把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。建議： 為幼兒準備好更換的褲子。通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。籃子20只。3起摘果子。數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。幼兒園親子方案《乘著白云蕩秋千》1練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。3身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。3和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。玩法：一、活動身體：重二、摘果子：、看一看樹上有什、按家長的要求摘、母（父子）子一三、數(shù)果子：數(shù)一建議： 教育幼兒愛親子音樂游戲活動活動目標：、通過親子游戲訓、在幼兒已有的生、通過親子之間的活動準備：音樂、活動過程：、律動進場。（2）、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。篇二：2013元旦小班親子活動方案鎮(zhèn)中心幼兒園策劃案1氛，體驗親子合作的樂趣。年12月31日上午9：00—10：30 園操場全體教師、幼兒、家長1日布置2目的設(shè)定、材料準備330前來園）九、親子活動安排:準備：桔子跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝。項目三、蹦圈圈準備：呼啦圈玩法：地上放兩圈，孩子從一個圈里蹦到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，先到終點者為勝。項目五、踩氣球準備：氣球玩法；幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。每個項目選出一、二、三等獎。二等獎（20）。2．參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。十二、注意事項： 1．全體教師人員要高度負責，把關(guān)注每個