20xx秋蘇教版語文七上第10課社戲3-在線瀏覽
2025-02-09 23:28本頁面
【正文】 祭祀，這時(shí)候演的戲就稱為 “社戲” 。原名 周樹人 ， 字豫才，浙江紹興人。 1918年 5月，第一次用 “ 魯迅 ” 的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說 《 狂人日記 》 。 1936年積極參加文學(xué)界和文化界的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。 走近魯迅 了一種怎樣的思想感情？ “ 我 ” 是不是魯迅？ 認(rèn)真朗讀課文 .思考下列問題，了解文章的背景。那里有外祖母 的慈愛，也有純樸善良 農(nóng)民 的撫愛，更有熱情能干的 小伙伴們 的友愛，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。 “ 我 ” 是不是魯迅？ 魯迅在童年時(shí)代，曾隨母親到農(nóng)村居住過，間或和許多農(nóng)民親近。但已不是作者的自傳， 而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括，所以 不能把“我”看成是魯迅。 整體感知課文 快速閱讀課文。 思考 ：（ 1）本文的體裁是什么？ （ 2）這種體裁的三要素是什么？你能找出本文的三要素嗎？ （ 3）貫穿全文的線索是什么？根據(jù)線索劃分課文結(jié)構(gòu)。ng d224。 dao d224。 ch225。 wēn zǎo ju224。 cuō zh224。 ?宛轉(zhuǎn) 一哄 篙 ?吁氣 漁父 漂渺 wǎn h242。 本文的線索是 到趙莊看戲。 ——平橋村的環(huán)境。 樂土 偏僻的平橋村，為什么 “ 在我是樂土 ” ？ （ 1） “ 我 ” 在那里受到 “ 優(yōu)待 ” 。 （ 3）有豐富多彩的生活情趣。同時(shí)，平橋村的生活也是“我”所深深懷念的。主要寫了哪幾件事 ?并據(jù)此劃分好這部分的層次。 月夜行船 ，前往看戲。 學(xué)習(xí)第一層，齊讀 4—9段。 三次 轉(zhuǎn)機(jī) ： ① 八叔公的船回來了 ②朋友與我同去 ③保證不出事。 ( )——急得要哭 （ ） ——總之，是完了，我的朋友都去了，戲已經(jīng) 開場(chǎng)了（心理）。只有我不開口（動(dòng)作） （ ） —（ ） 作用： 突出“我”要去看社戲的迫切心情，為寫看社戲的樂趣做鋪墊。 作者抓住哪些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的描寫 以突出小伙伴看戲途中的心情 ? 朗讀，思考。 第 10自然段對(duì)少年朋友的開船動(dòng)作運(yùn)用一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞，找出來并體會(huì)作用。 兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的 清香 ，夾雜在水氣中撲面的 吹來 ；月色便朦朧在這水氣里。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到 歌吹 了，還有幾點(diǎn)火， 料想 便是戲臺(tái)，但或許也是漁火。抒發(fā)作者對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛。 淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。 那聲音大概是笛聲，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我沉靜，然而又自失起來，覺得 …… ——表現(xiàn)了 “ 我 ” 被水鄉(xiāng)美麗的夜景所陶醉，因而忘 記了自己。 船頭看戲 不好看。 三是最怕
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