20xx秋蘇教版語(yǔ)文七上第10課社戲3(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-19 23:28:39 本頁(yè)面
【正文】 正面描寫 戲好看不好看？ 孩子們愛(ài)不愛(ài)看？從哪里表現(xiàn)出來(lái)？ 不愛(ài)看。 表現(xiàn)：稀奇、漸不明顯、 喃喃的罵、不住的吁氣、 打哈欠、各管自己談話。 側(cè)面描寫 學(xué)習(xí)第四層，朗讀 22—— 23段。 這一部分寫 月夜歸航 ，景物描寫突出表現(xiàn)了哪兩點(diǎn)？ 景物美；船行快 。 返航途中，再寫夜景有什么作用？ 月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。 回望 戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很 悠揚(yáng) ；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去 (22) 呼應(yīng)前文，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面表現(xiàn)”我”對(duì)社戲欲罷不舍的依依情意。 景美 不多久，松柏林早在船后了，船行也不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了， 那航船就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里竄，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁夫，也停了艇子看著喝彩起來(lái)。 比喻、擬人的運(yùn)用以及側(cè)面描寫的方法，表現(xiàn)了孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)，突出船快。 船快 請(qǐng)同學(xué)們朗讀 24~30段 討論：24—27段寫偷豆要表現(xiàn)什么。 偷豆這一情節(jié)，表現(xiàn)了農(nóng)家少年的天真、熱情、純樸和稚氣 。正是因?yàn)橥刀钩缘?童心和野趣， 才使普通的羅漢豆有了無(wú)比的美味，才使“我”終身難忘。 寫偷豆要表現(xiàn)什么 ? 羅漢豆 并不是無(wú)上的美味，但那是 要好的伙伴們齊心協(xié)力做好的 ，因此便變成了無(wú)法再吃到的好豆。 社戲 也并不是引人入勝，但看戲時(shí) 有伙伴的陪伴， 因此便變成了無(wú)法再看到的好戲。 童年的快樂(lè)、甜蜜，也便變成了永恒的回憶 。所以不能刪掉。 這一情節(jié)可以刪掉嗎？ 不能 。 “偷豆”的 與 ? “偷”反映了小朋友們誠(chéng)懇待客的熱情 , “偷”跳動(dòng)著小朋友們純潔無(wú)私的心 , “偷”反映了小朋友們周到天真的天性。 第三部分 看戲后的余波 為什么要寫六一公公送豆 ? ? 本文的題目是社戲，但不是專門寫看社戲，而是 通過(guò)看社戲這一段經(jīng)歷表現(xiàn)勞動(dòng)人民的善良、淳樸、友愛(ài) ，而六一公公就是這樣一個(gè)代表 。 說(shuō)主題 戲并不好看 ,豆也很普通 ,為什么文章結(jié)尾卻寫道： “ 真的 ,一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆 ——也不再看到那夜似的好戲了 ” ? 我所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、真摯的 感情 。他們勞動(dòng)的本領(lǐng)，辦事的能力，農(nóng)村特有的 風(fēng)光 ，自由的 空氣和人與人之間的和諧親密的 關(guān)系 ，這一切都是 “ 我 ” 童年時(shí)代在城鎮(zhèn)未曾見(jiàn)到過(guò)，在以后的人生路上也很少見(jiàn)到的。 “ 我 ”對(duì)這段往事的 回憶，表達(dá)了 ” 我 ” 對(duì)勞動(dòng)人民深沉而真摯的感情及對(duì)美好生活的向往之情。 “ 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂(lè)，得之心而寓之于酒也?！?
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