【正文】 曲折。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城?！裆皇且黄蔽恼?，不接受平淡，只收藏精彩?！裨囋嚳床皇窍衿簌Z那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的尋求。試試看不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地?！衲軌蚱扑榈娜?，必定真正活過(guò)。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂?shù)奶炜??！瘛短?yáng)每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說(shuō)過(guò)”不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。●寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則高考滿(mǎn)分作文精彩結(jié)尾20例●0巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天?！吨泵婵嚯y》●0站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇?！?只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲?！?雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。●0冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀(guān)才能造就卓絕?！?堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功?！?喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉?！?月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音?！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！●1也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天?！?冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛?！褚粭l幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。換句話(huà)說(shuō)，你寫(xiě)的作文是給高考評(píng)卷老師看的，因此你所呈現(xiàn)的作文給評(píng)卷老師的第一印象是極其重要的。那么如何開(kāi)頭呢？下面介紹幾種同學(xué)們能很快掌握的寫(xiě)作方法。排比句在推進(jìn)文義、營(yíng)造氛圍方面的功能是其他修辭手法無(wú)法比擬的。是利用兩個(gè)或兩個(gè)以上結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度均類(lèi)似、意義相關(guān)或相同的詞、短語(yǔ)或句子排列起來(lái)的，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。文章開(kāi)篇就用排比，可以在瞬時(shí)蓄積起強(qiáng)大的情感力量，激起讀者的共鳴。點(diǎn)評(píng)：這位考生深諳應(yīng)試之道，開(kāi)篇連用四個(gè)“心靈如??愛(ài)心是??”的排比句子，營(yíng)造了富有詩(shī)意的意蘊(yùn)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，對(duì)仗工整，彰顯出了學(xué)生出色的語(yǔ)言表達(dá)能力。這樣的開(kāi)頭既體現(xiàn)了作者關(guān)心國(guó)家大事的情懷，又很好地加強(qiáng)了文章的節(jié)奏感，表達(dá)了強(qiáng)烈的感情，折射出理性的光芒，容易引起閱卷老師的共鳴。文章是用來(lái)表達(dá)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的，高考作文從認(rèn)識(shí)論的角度講，首先是在考查考生對(duì)文題所做出的價(jià)值判斷是否符合邏輯、符合社會(huì)規(guī)則。因?yàn)槿说拇竽X在潛意識(shí)中就有一讀到問(wèn)句就要自然而然地去思考的習(xí)慣。例3：有沒(méi)有那樣的恬淡，所遙望的遠(yuǎn)方“煙橫水際，映帶幾點(diǎn)歸鴉”？有沒(méi)有那樣的瀟灑，“人獨(dú)醉，月倚墻，是當(dāng)初誰(shuí)最疏狂”？有沒(méi)有那樣的詩(shī)意，“春風(fēng)不解，行人面”？自然，詮釋著生活中最純凈的美，讓我們感受到生活的簡(jiǎn)單和不凡。這樣的入題方式，簡(jiǎn)潔卻分量十足，將設(shè)問(wèn)的修辭作用發(fā)揮得淋漓盡致。點(diǎn)評(píng)：通過(guò)四個(gè)設(shè)問(wèn)，引起讀者對(duì)外來(lái)工子弟的關(guān)注，啟發(fā)讀者思考。三、由名言警句入題，彰顯文采。高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)其中一項(xiàng)就是考察作文的文采。文章開(kāi)頭引用名人名言可以達(dá)到提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝、為整篇文章奠定基調(diào)等作用。例5：《孫子兵法》中的第一篇《始計(jì)篇》這樣寫(xiě)道：“兵者，詭道也。利而誘之，亂而取之，實(shí)而備之，強(qiáng)而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之。點(diǎn)評(píng)：名句要用好，用到位。例6：“只要有一線(xiàn)希望，我們就要盡百倍的努力！”溫總理這句擲地有聲的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻在我耳邊響起?？嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，有志者，事竟成，百萬(wàn)考生能題名。四、用敘述故事的方式入題，巧設(shè)懸念。與成千上萬(wàn)份的議論文和抒情散文相比，有懸念和故事情節(jié)類(lèi)的文章顯然更加耐讀。例7：一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。上課時(shí)她帶著它；吃飯時(shí)她總會(huì)翻一下它；晚自習(xí)時(shí)，她會(huì)在上面增添許多內(nèi)容；睡覺(jué)前呢？一定會(huì)捧著它。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)開(kāi)頭設(shè)置了兩個(gè)懸念。例8：小時(shí)候我住在外婆家，那里的人都稱(chēng)那兒叫“溝子里”，因?yàn)閷?shí)在太偏僻了。我和伙伴們最?lèi)?ài)做的事，便是在樹(shù)林里找陳山楂。這樣的敘述式開(kāi)頭在記敘文里應(yīng)該說(shuō)是比較典型的，入題快，不事張揚(yáng)，平實(shí)道來(lái)，自然而然地扣緊了題意。在時(shí)間緊迫的考場(chǎng)里，高考作文或許難求通篇皆妙，但是讓文章更有文采、更具思想性，還是可以做到的。相信它可以幫助同學(xué)們奪得較高的分?jǐn)?shù)。（《因誠(chéng)信釀造生活》）排比，能增加文章氣勢(shì)，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。整散交錯(cuò)，靈巧入題若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。（《我的選擇，我喜歡》）整散句結(jié)合，能使句式靈活多變，增添文章旋律感和音韻美，給人一種審美感受。引文入題，典雅厚重清代張潮《出夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。細(xì)膩描繪，形象入題我曾用水的眼睛審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠(yuǎn)。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛，看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那。警句突現(xiàn)，啟迪入題生是偶然，死是必然。那么，生與死之間的——生命呢？（《生命是什么》）警句式的開(kāi)篇令人注目。凝練、平易、深刻、精辟?！薄澳且陨嗄兀€在嗎？”“還在。（《堅(jiān)韌——我追求的品格》）一則深透禪機(jī)的對(duì)話(huà)，引出了“堅(jiān)韌”的內(nèi)涵，推出了文章的觀(guān)點(diǎn)事例開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔鋪陳選擇是難的，更何況是心靈的選擇。在這友情、親情與愛(ài)情之間的選擇，他們是這樣做的——（《生死之間》）文章開(kāi)頭以名人事跡簡(jiǎn)潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡，用自己的頭顱捍衛(wèi)了“士為知已者死”的至理名言，成為千古奇士；馬本齋的母親選擇獻(xiàn)身，用自己的至情——博大母愛(ài)以殉人間大義，為兒子也為后人樹(shù)起一座人格豐碑；祝英臺(tái)