解一元一次方程_教案2推薦-在線瀏覽
2024-10-28 20:16本頁面
【正文】 15）＝－（x－7）三、鞏固練習(xí)。四、小結(jié)。用分配律去括號(hào)時(shí)，不要漏乘括號(hào)中的項(xiàng)，并且不要搞錯(cuò)符號(hào)。/ 2第二篇：解一元一次方程教案解一元一次方程教案教學(xué)過程(x2)3(4x1)=9(1x).分析 方程中有括號(hào), + 3 = 99x,????去括號(hào)10x1 =99x,?????? 方程兩邊分別合并同類項(xiàng)10x + 9x = 1 + 9,?????? 移項(xiàng)x =10, ????????合并同類項(xiàng)x =10.????????系數(shù)化為1注意(1)括號(hào)前邊是“”號(hào),去括號(hào)時(shí),括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)都要變號(hào)。(3)x =10,不是方程的解,必須把系數(shù)化為1,得x =10,解含有括號(hào)的一元一次方程的步驟是:(1)去括號(hào)。(3)合并同類項(xiàng)。②學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng)，會(huì)解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：初步體會(huì)一元一次方程的應(yīng)用價(jià)值，感受數(shù)學(xué)文化。教學(xué)難點(diǎn)：分析實(shí)際問題中的已知量和未知量，找出相等關(guān)系，列方程。② 復(fù)習(xí)2：列方程解應(yīng)用題的相關(guān)步驟。活動(dòng)2展示問題1：某校三年共購買計(jì)算機(jī)140臺(tái)，去年購買數(shù)量是前年的2倍，今年的購買量又是去年的2倍，前年這個(gè)學(xué)校購買了多少臺(tái)計(jì)算機(jī)？（教師展示問題，學(xué)生自主分析提出問題讓學(xué)生參與討論，自主探究，合作交流）教師展示問題：設(shè)問1：如何設(shè)未知數(shù)？設(shè)問2：題目中的相等關(guān)系是什么？設(shè)問3：如何列方程？引導(dǎo)學(xué)生分組討論、回答，師生共同整理：“合并”使方程變得簡(jiǎn)單，通過化簡(jiǎn)，使得方程更接近x=a的形式。35 +=15180。3（由學(xué)生到黑板挑戰(zhàn)這道題）活動(dòng)5 探究例有一列數(shù)，按一定規(guī)律排列成1，3，9，27，81，243，?,其中某三個(gè)相鄰數(shù)的和是1701，這三個(gè)數(shù)各是多少？教師展示問題（學(xué)生討論）：設(shè)問1：從符號(hào)和絕對(duì)值兩方面觀察這列數(shù)的排列規(guī)律？設(shè)問2：如設(shè)三個(gè)相鄰數(shù)中的第1個(gè)數(shù)為x，則另外兩個(gè)數(shù)怎樣用含x的式子表示？
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