【正文】 愛這個工作，就一定要干好這項工作。二、增強學習意識，強化立身之本。作為新上任的領導干部，應該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務。要始終保持高昂的學習熱情，通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學業(yè)，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。三、改善服務態(tài)度，提高服務質量，現(xiàn)在的孩子都是家里的寶，練體育太辛苦，所以說服“好苗子”的家長把孩子送來練體育成了許多教練的煩心事，因此，在工作中我們一定要注意自己的一言一行，要用過硬的專業(yè)能力和真誠打動家長的心。四、加強業(yè)務學習、提高工作效率、現(xiàn)代運動訓練給我們每人都提出了一個新要求，要做好運動訓練工作，光有吃苦耐勞的精神還是不夠的、還要掌握科學的訓練方法。五、提高領導水平，打牢成事之基。一要促進團結。懂團結是大智慧、善團結是大本事。二要出好主意。三要用好干部。因此，要用求真務實、真抓實干的人，不用吹夸浮漂、弄虛作假的人。二〇一一年二月十日第三篇：干部作風建設心得體會200957 11:20:11 辦公室通過學習中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定和胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神，思想上得到進一步提高。拓寬了對黨的各項政策的理解和胡錦濤總書記講話的認識。從我自身來講，提高認識，端正思想，才是解決思想深處問題的金鑰匙。共產黨員的形象和共產黨員的作風，我們黨從1921年建黨，歷經50多年的風雨，事實證明，我們黨能夠取得社會主義建設和改革的勝利，贏得全國人民的擁護和愛戴，是與我們成千上萬優(yōu)秀共產黨員的榜樣力量分不開的。強化了廉政建設的意識，增強拒腐防變、抵御風險的能力。加強和改進黨的作風，大量的事實證明，在新的歷史條件下，能不能堅持“兩個務必”，能不能經得起權力、金錢、美色的誘惑，對我們每一個黨員干部是一個很現(xiàn)實的考驗。二、查找問題與不足對照胡錦濤總書記提出的八個方面良好風氣情況，深入查找自身在作風方面存在的不足和問題。目的就是要求干部通過學習達到一個新的思想境界，認識問題的能力，是非界線的辨別，黨性的培養(yǎng)都是通過學習、認識逐步提高的。思想上、行動上存在說的多，落實的少，有為難情緒。干部職工的思想政治工作還不夠周到，干部隊伍的教育、管理只抓了傳達文件，學習講座，而忽視了寓教寓樂，沒有把生動活動的文化生活貫穿于教育活動中，缺乏生機活動。創(chuàng)建文明行業(yè)工作力度還需要進一步加強，要在活動載體上結合行業(yè)的特點，調動每個職工的積極性、創(chuàng)造性、參與性，不斷提高干部職工的政治素質、文化素質、健康素質。這些年，由于征稽體制的僵化，家庭實際困難，造成有時情緒低落，心理變化較大，主觀上放松了對自己的要求，造成部分工作只停留在表面上，存在著形式主義，影響了一些黨員干部的積極性、創(chuàng)造性。職工隊伍的教育、學習是提高素質，提升工作水平的必要載體，而單純追求學習教育而忽略了文化情趣，就會顯得呆板，達不到學習教育的目的。召開這樣一些群眾性的座談會、談心會，共同會診，獻計獻策，參與民主管理，增強對單位的感情，形成一種文化、一種凝聚力。同時，要加強黨風廉政建設，抓好黨員干部廉潔自律，糾正各種歪風邪氣，要堅持民主集中制的原則，擴大黨內民主，要注意解決職工群眾關心的熱點問題，要解決主要矛盾，尊重和保護黨員暢所欲言的權力。各基層單位在原有服務工作上，要更加人性化、細節(jié)化，活動載體要結合本單位自己工作的特點，圍繞規(guī)費征收這個中心，調動每個職工的積極性，在“窗口”服務過程中，要貫徹按政策辦事，按程序辦事，靠制度管人的工作理念，提升“窗口”服務質量，突出“以人為本”的思想，既車主第一，服務到家，構建征稽人員與車主和諧平等，尊重的關系，我們必須認識到硬件建設是形式的體現(xiàn)，軟件建設才是車主體會的內容。干部作風建設心得體會顧長海二0一0年四月干部作風建設心得體會區(qū)委、區(qū)政府決定在全區(qū)開展干部作風建設年活動，是我區(qū)認真貫徹胡錦濤總書記在中紀委三次全會上的重要講話精神，著眼于把學習實踐科學發(fā)展觀活動引向深入，推進涼州各項事業(yè)又好又快發(fā)展的重大舉措。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負的執(zhí)政任務、歷史責任，廣大干部就必須始終牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。通過一段時間的“干部作風建設年”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須堅持以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”為標準，認真落實區(qū)委提出的“1226”工作思路，并且著重做好以下幾個方面：一、強化干部“三種”意識 提高干部素質。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。要解放思想、牢記使命，