【正文】 友善待人| 無所謂|%|%|%|%||%|%|%|%| 你就如何培養(yǎng)學(xué)生的這一品質(zhì)提幾點(diǎn)合理化建議。A、農(nóng)民B、軍人C、知識(shí)分子D其它社會(huì)階層我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是。A、現(xiàn)代化B、小康社會(huì)C、社會(huì)主義新農(nóng)村D、和諧社會(huì)的誕生，標(biāo)志著社會(huì)主義由空想變?yōu)榱丝茖W(xué)。A、列寧主義B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個(gè)代表”重要思想建設(shè)有中國特色社會(huì)主義首要的基本理論問題是B。A、社會(huì)主義精神文明建設(shè)不動(dòng)搖B、經(jīng)濟(jì)改革開放不動(dòng)搖C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖D、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖中國革命和建設(shè)的基本立足點(diǎn)是。A、市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物B、對(duì)外開放的結(jié)果C、剝削制度、剝削階級(jí)的產(chǎn)物D、經(jīng)濟(jì)體制改革的結(jié)果為人民服務(wù)包含的高層次的社會(huì)主義道德是A。A、為了保證黨在思想上和組織上的一致B、為了充分發(fā)揚(yáng)民主，健全黨的民主生活C、為了消除官僚主義，加強(qiáng)黨的監(jiān)督管理D、為了大多數(shù)人的利益1社會(huì)主義法制的本質(zhì)是D。A、克服主觀主義B、克服宗派主義C、克服驕傲自滿情緒D、克服官僚主義1社會(huì)主義道德的原則是。A、世界觀B、人生觀C、榮辱觀D、價(jià)值觀二、多項(xiàng)選擇題（在每個(gè)小題的備選答案中，選出2至5個(gè)正確答案，并將其號(hào)碼填在題后的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、選錯(cuò)均無分，每題2分，共30分）黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是。A、黨在一定時(shí)期制定的行動(dòng)綱領(lǐng)B、黨總攬全局的根本指導(dǎo)方針C、黨制定各項(xiàng)具體方針、政策的依據(jù)D、全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的基礎(chǔ)E、基本綱領(lǐng)的展開經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開放、四項(xiàng)基本原則的相互關(guān)系是。這是因?yàn)?，黨現(xiàn)在面臨。A、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B、堅(jiān)持馬克思主義C、堅(jiān)持社會(huì)主義道路D、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則E、堅(jiān)持改革開放黨的民主集中制與群眾路線的關(guān)系是。A、抓住機(jī)遇B、深化改革C、擴(kuò)大開放D、促進(jìn)發(fā)展E、保持穩(wěn)定中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神是指?？茖W(xué)的人生觀指導(dǎo)人們。A、獻(xiàn)身精神B、歷史使命意識(shí)C、堅(jiān)定的意志D、進(jìn)取開拓精神E、為人民服務(wù)1社會(huì)主義民主政治與資本主義民主政治的原則區(qū)別在于。A、一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是B、理論聯(lián)系實(shí)際C、密切聯(lián)系群眾D、為人民服務(wù)E、批評(píng)與自我批評(píng)1依法治國是。A、要有共產(chǎn)主義覺悟B、要年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化C、要做到全心全意為人民服務(wù)D、要講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效E、要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切1十一?五規(guī)劃提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體要求是。 （）是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。 當(dāng)問及“假如你是校長，你如何對(duì)待逃學(xué)的學(xué)生”時(shí)，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。 構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的三種動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過程是（）。 一個(gè)國家教育制度的核心是（）。 教學(xué)過程最優(yōu)化的教學(xué)思想是由（）提出的。 1西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。1課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是（）。 120世紀(jì)初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的（）。 以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量？（） 學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。 教學(xué)過程中學(xué)生以學(xué)習(xí)（）為主。屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有（）。（）學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。（）客體內(nèi)容豐富、新穎又富于變化有助于注意的穩(wěn)定。它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。（）教書是手段，育人是目的。德國著名教育家第斯多惠強(qiáng)調(diào)，教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有效益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。A本題詳解：學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程包括學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)/反思過程，其中，學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。C本題詳解：題干中所體現(xiàn)出的是中學(xué)生具有了假設(shè)演繹推理的能力。這是形式運(yùn)算階段的思維特征，形式運(yùn)算階段是指11歲以后青少年的認(rèn)知發(fā)展階段，中學(xué)生正處于這個(gè)階段。B本題詳解：蘇格拉底曾說，他自己雖然無知，但卻能用辯論的方法幫助別人獲得知識(shí)，正如他的母親是助產(chǎn)士，雖年老不能生育，但能幫助別人生產(chǎn)一樣。C本題詳解：學(xué)校教育制度簡稱“學(xué)制”，是指一個(gè)國家各級(jí)各類學(xué)校教育的系統(tǒng)。它不是隨意制定的，而要受社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r等因素的制約。B 本題詳解：教學(xué)過程最優(yōu)化是蘇聯(lián)教育家巴班斯基(19271987)提出的教學(xué)理論和方法。教學(xué)過程的最優(yōu)化是指在一定的教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案，使教師和學(xué)生花最少的時(shí)間和精力獲得最好的教學(xué)效果，使學(xué)生獲得最好的發(fā)展。1B本題詳解：英國的教育自中世紀(jì)以來就形成了雙軌制，貴族與平民沿著兩務(wù)不同的路徑接受教育。因此本題的正確答案是B。1B本題詳解：課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的。人與動(dòng)物最根本的區(qū)別就是人類會(huì)制造和使用工具。人在社會(huì)中生活，就要在共同的行為規(guī)范中行動(dòng)，在長期的勞動(dòng)過程中，表達(dá)意義和情感的語言產(chǎn)生了，人類的大腦、四肢進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性不斷增強(qiáng)?？梢哉f，沒有勞動(dòng)，就沒有人類社會(huì)的發(fā)展，就沒有教育。1A 6 本題詳解：20世紀(jì)初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。ABCDBCD本題詳解：學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是教育性、技能性、娛樂性。ABCD本題詳解：自20世紀(jì)中葉以來，伴隨課程論的繁榮，出現(xiàn)了各種各樣的課程設(shè)計(jì)模式。BD本題詳解：教學(xué)過程中學(xué)生以學(xué)習(xí)書本知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)為主。最早的教學(xué)手段就是人自身的活動(dòng)，如口耳相傳、示范、模仿、練習(xí)，主要通過語言，也包括通過表情、動(dòng)作、形體等進(jìn)行?？涿兰~斯編寫的《世界圖解》是較早的教科書，裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”和福祿貝爾的“恩物”都是專門的教具。這些教學(xué)手段大大提高了教學(xué)活動(dòng)的效率，促進(jìn)了義務(wù)教育的普及和發(fā)展。AA本題詳解：學(xué)習(xí)是因經(jīng)驗(yàn)引起的，而不是因成熟、痰病或藥物引起的，并且是比較持久的變化，但不一定表現(xiàn)出外顯行為。AAB本題詳解：人格中的性格是后天的，是社會(huì)文化模式的刻印，有可能改變，有好壞之分。B本題詳解：我國現(xiàn)代學(xué)制的建立比歐美現(xiàn)代學(xué)制的建立晚，到清朝末年才出現(xiàn)。滿分300分?？忌仨殞⑦x擇題的正確答案填涂在答題卡上，將非選擇題的答案書寫在答題卡的指定區(qū)域，填涂或書寫在答題卡上非指定區(qū)域的答案無效。一、單項(xiàng)選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。 紫貂 韶山?jīng)_ 年高德劭 附帶 女駙馬 涸轍之鮒 ．．．．．．．． 寒傖 頭等艙 滄海桑田 稗史 臭脾氣 縱橫捭闔 ．．．．．．．．，有錯(cuò)別字的一組是 ，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是香溪河上的寶坪村，是王昭君的故鄉(xiāng)，這個(gè)看著并不起眼的，卻孕育了一代絕色佳人。沒有香溪河水，中國歷史上會(huì)不會(huì)少去胡漢和親這一頁呢？ 滋養(yǎng) 秀色可餐 即使 潤澤 蘭質(zhì)蕙心 然而 滋潤 冰清玉潔 假如 滋補(bǔ) 秀外慧中 盡管 ，沒有語病的一項(xiàng)是 ，有無數(shù)理由可以讓這個(gè)新生的國家被這場戰(zhàn)爭壓垮，但以毛澤東為核心的共和國第一代領(lǐng)袖們圍繞以究竟出不出兵為主題反復(fù)商討，最終決定出兵朝鮮，保家衛(wèi)國。，樓市趨于活躍，投資投機(jī)性需求卷土重來，限購、停貸等措施短期內(nèi)將對(duì)不合理的購房需求產(chǎn)生明顯的抑制作用，并對(duì)市場的“恐慌性心理”有積極作用。在無數(shù)影視作品和武林傳說提供了足夠多的佐證之后，中國功夫無形之中也逐漸走上了神壇。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是 ，陸杰華認(rèn)為，“過去認(rèn)為零增長是好事，那時(shí)是考慮到人口是人‘口’，要占有資源，但人口也是人‘手’，是勞動(dòng)力和家庭供養(yǎng)，零增長不完全是個(gè)好事，要看結(jié)構(gòu)的變化。第二，包括餐館、酒吧等經(jīng)營場所，以及車站候車室、封閉式站臺(tái)等非經(jīng)營區(qū)域?qū)⑷咳∠拔鼰焻^(qū)”。伊麗莎白在神圣的婚約中以你，威