【摘要】第三節(jié)細胞核—系統(tǒng)的控制中心下圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(例:〔2〕細胞質(zhì))①此圖表示細胞,其判斷依據(jù)是。②[]是為細胞生命活動提供能量的主要場所。③動、植物細胞
2025-03-05 19:24
【摘要】授課年級高一課題課時3.1牛頓第一定律課程類型新授課課程導學目標目標解讀。,了解理想實驗及其主要過程和推理。,能運用牛頓第一定律解釋有關現(xiàn)象。,知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度,并能運用慣性概念,解釋有關實際問題。學法指導慣性是物質(zhì)固有的一種性質(zhì),所以與外界環(huán)境無關,要多體味其中的意
2025-02-10 12:18
【摘要】摩擦力(學案)一、學習目標1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關系。5.了解動摩擦因數(shù)μ的決定因素,會用實驗測量計算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。二、課前預習1、滑動摩擦力
2025-07-26 00:02
【摘要】2021-2021學年高中物理第三章第5節(jié)課時跟蹤訓練教科版必修1一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分)1.用40N的水平力F拉一個靜止在光滑水平面上、質(zhì)量為20kg的物體,力F作用3s后撤去,則第5s末物體的速度和加速度的大小分別是()A.v=6m/s,a=0B.v=1
2025-01-31 18:25
【摘要】第三節(jié)交變電流建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括15小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共60分)()場中勻速轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生的電流律變
2025-01-31 11:04
2025-02-10 03:18
【摘要】授課年級高一課題課時牛頓運動定律的運用課程類型新授課課程導學目標目標解讀,判斷物體的運動狀態(tài)。。。,體會選擇研究對象的重要性。。學法指導教材中的兩個例題就是兩類不同的問題,其實從本質(zhì)上說都是牛頓第二定律的具體應用。課程導學建議重點難點應用牛頓
【摘要】高中物理課堂教學教案課題§牛頓第二定律課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學公式.2.理解公式中各物理量的意義及相互關系.3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.4.會用牛頓第二定律的公式進行有關的計算.過程與方法1.通過對上節(jié)課實驗結(jié)論的總結(jié),歸納得到物體的
2025-07-25 23:16
【摘要】第三章第6節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練1.當研究對象在豎直方向處于加速狀態(tài)時,它受到的重力和支持力(拉力)不再是一對平衡力。2.物體對支持物的壓力
2025-01-22 17:02
【摘要】牛頓第二定律★教學目標(一)知識與技能1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學公式2.理解公式中各物理量的意義及相互關系3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的4.會用牛頓第二定律的公式進行有關的計算(二)過程與方法5.以實驗為基礎,歸納得到物體的加速度跟它的質(zhì)量及所受外力的關系,進而總結(jié)出牛頓第二定律6.能從實際運動中抽象出模
2025-07-26 00:11
【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中物理第三章第三節(jié)傳感器及其應用練習粵教版選修1-1?達標訓練1.傳感器的種類多種多樣,其性能也各不相同,空調(diào)機在室內(nèi)溫度達到設定的穩(wěn)定值后,會自動停止工作,其中空調(diào)機內(nèi)使用了下列哪種傳感器?()A.生物傳感器B.紅外傳感器C.溫度傳感
2025-02-05 05:35
【摘要】第三節(jié)力的等效和替代:如果一個力F的____________跟另外幾個力F1、F2、F3、?的共同___________相同,那么這個力與另外幾個力可以等效和相互替代.等效替代是重要的科學思維方法之一,它可以使復雜的問題變成簡單的問題.:一個力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作
2025-01-20 15:13
【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中物理第三章第三節(jié)交變電流練習新人教版選修1-1?基礎鞏固1.(多選)如下列四幅圖所示,屬于交變電流的是()解析:圖象中正負表示電流方向,A圖中電流數(shù)值總為正值,表示電流方向不變,是直流電;B圖中形狀類似正弦圖象,但由于電流值總為正,也是直流電;C圖中電流強度不隨
2025-02-10 05:49
【摘要】第1節(jié)天體運動班別______姓名_____【學習目標】1.能簡要地說出日心說、地心說的兩種不同觀點。2.知道開普勒對行星運動描述的三定律。3.體會科學家在宣傳和追求科學真理時所表現(xiàn)的堅定信念和獻身精神?!鹃喿x指導】1.公元150年前后(適值我國東漢末年),古希臘學者__________在他的著作______
2025-02-09 22:24
【摘要】第二節(jié)牛頓第二定律第1課時從容說課知識要點表解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因,物體受到力的作用,就會產(chǎn)生加速度,而物體的加速度不僅與它所受力有關,還與物體質(zhì)量有關,牛頓第二定律揭示了加速度與力和質(zhì)量的關系.牛頓第二定律文字表述物體的加速度跟所受外力的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同公式F合=ma單位F:
2025-07-26 00:01