【正文】 群眾最關(guān)心、最迫切、最急需的出行難、上學(xué)難、看病難、住房難等問題，花大力氣整治交通秩序亂、三輪車無序管理、占道經(jīng)營、圩鎮(zhèn)街道臟亂差的現(xiàn)象，真正從群眾的需要出發(fā)，出實招、干實事、求實效，讓群眾真正得到實惠，這才是我們抓教育實踐活動的初衷。發(fā)展中存在的問題，還得靠發(fā)展來解決。搞好教育實踐活動，必須大力發(fā)展地方經(jīng)濟，壯大地方實力，提高政府財政收入，讓政府有更大的能力去保穩(wěn)定、促和諧、干實事、惠民生。三、要支持基層發(fā)展，不動搖。一是要加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級的幫扶支持力度，尤其是困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級。四、縣委在決策上要更民主，講究科學(xué)化、程序化，對于一些和百姓相關(guān)的問題要多召開聽證會。在干部選拔任用上應(yīng)該多考慮在基層接受過鍛煉、有實際工作經(jīng)驗的干部，激勵干部更有干勁更有擔(dān)當(dāng)。今天作為勞模代表，參加xx總工會機關(guān)在我市召開的開展群眾路線教育實踐活動征求意見座談會，并作交流發(fā)言，感到非常地榮幸。借此機會，我也談?wù)剛€人的一些想法和體會，不當(dāng)之處，懇請大家多多指正。因此，群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我認(rèn)為，走群眾路線，總工會是一個非常大的舞臺?！皼]有最好，只有更好”。我們選勞模，評勞模，其實不僅僅是給勞模個人榮譽，勞模也不再是單純地練好自己的業(yè)務(wù)就行了，而是要充分發(fā)揮勞模先進(jìn)的引領(lǐng)作用，讓勞模成為一個渾身上下散發(fā)正能量的人。二是鼓勵基層工會的創(chuàng)建熱情，更好地發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室的作用。我覺得，總工會以勞模創(chuàng)新工作室作為創(chuàng)建平臺，來推動群眾性科技創(chuàng)新活動的深入開展，這是一個很有意義的活動。為此，xx市交通運輸局也積極響應(yīng)號召，積極籌建勞模創(chuàng)新工作室，努力爭創(chuàng)xx勞模創(chuàng)新工作室。然而，勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動很有意義，但創(chuàng)建名額非常有限（xx每年命名1015個xx勞模創(chuàng)新工作室），對各市不分配名額。我的發(fā)言至此結(jié)束，再次感謝大家對交通工作的關(guān)心、支持和幫助，也感謝大家對阿姣的關(guān)愛！謝謝大家！第三篇：黨的第二批群眾路線教育座談會發(fā)言稿黨的第二批群眾路線教育座談會發(fā)言稿韓淑艷各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：大家好！我認(rèn)為，第二批群眾路線教育是十分及時和必要的。我在學(xué)校擔(dān)任主抓教學(xué)的副教導(dǎo)主任，分管教學(xué)常規(guī)管理、八學(xué)年工作、語文組工作、績效工資考核匯總工作等，并承擔(dān)八年一班的語文教學(xué)工作。因此，我在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅持每天深入各班了解掌握課程落實情況、班主任和任課教師深入輔導(dǎo)情況、課堂教學(xué)質(zhì)量并作記載，作為實施教學(xué)管理和績效考核的依據(jù)；深入一線教師中，了解老師們的需要和困惑；深入學(xué)生中，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想情況；深入家長中，了解家長對學(xué)校的意見和建議；為下一步做好教學(xué)工作以便更好地為師生和家長服務(wù)提供必要的參考。八學(xué)年是我主抓的。尤其是張爽老師，為了讓班級學(xué)生不掉隊，急家長之所急，每天在下班后進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，確保學(xué)生做到學(xué)習(xí)任務(wù)天天清。在解民憂方面，應(yīng)該說，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校教師都能主動幫助家庭困難學(xué)生，捐錢捐物，并給學(xué)生精神和心理上的鼓勵和支持。反思自己存在的不足，我感到自己的工作效率還有待提高。這樣一來，教研組深入、與老師的溝通交流就明顯不夠，有時不能及時了解廣大教師的意見建議和需要，這顯然不利于學(xué)校教育教學(xué)管理。我將要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，再多付出一些時間和精力，把工作效率再提高一些，更好地完成學(xué)校教給我的任務(wù)，把為群眾辦實事做得更好。一、遵守黨的政治紀(jì)律情況和（一）貫徹落實情況我已參加工作近**年，從最基層干起，在組織的培養(yǎng)下，一步一步成長為一名黨的干部。（二）存在差距和不足對理論學(xué)習(xí)存在“實用主義”，用時學(xué)得多一些，不用時學(xué)得少一些。就是自學(xué)，也難免淺嘗輒止、不求甚解。二、貫徹落實中央八項規(guī)定和省委省政府20條意見的情況 執(zhí)行中央八項規(guī)定情況。對照有關(guān)要求，反復(fù)排查，認(rèn)真思考，自我認(rèn)為總體上還做得比較好，但仍有進(jìn)步的空間。即使在周末和節(jié)假日，腦子里也想著如何做好工作；四是在生活上勤儉節(jié)約，能遠(yuǎn)離享樂主義思想，能抑制奢靡之風(fēng)，自覺抵制不健康思想和價值觀的影響。在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”“人情消費”“職務(wù)消費”經(jīng)費支出，本人都沒有違規(guī)的現(xiàn)象和問題。對黨的群眾路線教育實踐活動認(rèn)識不足。日常學(xué)習(xí)自覺性不高。客觀上強調(diào)工作忙、事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論精神，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。學(xué)用結(jié)合處理的不好。例如本人曾經(jīng)分管的全市國有企業(yè)脫鉤改制工作，雖然閱讀了一些和工作有關(guān)的理論文章，但卻沒有嘗試怎樣用理論文章中的成熟經(jīng)驗推動我市的相關(guān)工作更好的開展，而是以工作難度大、條件不具備、市政府財力不足等理由，以文件貫徹