群眾路線教育座談會發(fā)言稿-wenkub
2024-10-28 19 本頁面
【正文】 我的發(fā)言至此結束，再次感謝大家對交通工作的關心、支持和幫助，也感謝大家對阿姣的關愛！謝謝大家！第三篇：黨的第二批群眾路線教育座談會發(fā)言稿黨的第二批群眾路線教育座談會發(fā)言稿韓淑艷各位領導，各位同志：大家好！我認為，第二批群眾路線教育是十分及時和必要的。為此，xx市交通運輸局也積極響應號召，積極籌建勞模創(chuàng)新工作室，努力爭創(chuàng)xx勞模創(chuàng)新工作室。二是鼓勵基層工會的創(chuàng)建熱情，更好地發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室的作用?！皼]有最好，只有更好”。因此，群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。今天作為勞模代表，參加xx總工會機關在我市召開的開展群眾路線教育實踐活動征求意見座談會，并作交流發(fā)言，感到非常地榮幸。四、縣委在決策上要更民主，講究科學化、程序化，對于一些和百姓相關的問題要多召開聽證會。三、要支持基層發(fā)展，不動搖。發(fā)展中存在的問題，還得靠發(fā)展來解決。十、其他意見建議開展好這次黨的群眾路線教育實踐活動，必須積極適應新形勢下群眾工作的特點和要求，必須充分與機關基層、各行各業(yè)的黨員干部群眾的真實想法和實際情況緊密地結合起來。八是有的干部工作拈輕怕重，怕苦怕累，不愿出力動腦。經常忙于事務性工作，缺乏學習的主動性,日常學習時緊時松，不夠系統深刻。二是某些工作中存在落實不力、執(zhí)行不強、效率不高等現象，工作打折扣。近年來縣委領導班子始終堅持加強作風建設，不斷提高執(zhí)政能力，全縣呈現出經濟快速發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定人民安居樂業(yè)、干部群眾精神振奮的良好局面?？傮w感到，縣委領導班子貫徹群眾路線，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的態(tài)度是堅決的，措施是有力的，效果是明顯的，在解決泰和的發(fā)展問題上，更加注重調查研究、下真功夫、真下功夫，常委同志親自到聯系點一件一件地解決群眾的實際問題，中央作出八項規(guī)定后市委迅速制定了落實措施，并從班子成員做起，從嚴要求，不變通，不例外，不走樣地執(zhí)行，在深入群眾中輕車簡從，生活從簡，與基層群眾打成一片，務實清廉之風、親民之風、節(jié)儉之風日益濃厚。三是一些干部的開拓力不強，缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識。六是有的干部存在“老好人”思想，不敢管理、不敢碰硬、怕得罪人；有的干部喜歡當“二傳手”，領導交代的任務馬上轉手，自己不愿承擔責任。有的干部攻堅克難意識不強，對于有些群眾反映強烈的問題，難以有效解決。一、要解決實際問題。再大的雄心壯志，沒有財力做支撐，什么事都辦不成。搞好教育實踐活動，必須要支持好農村基層的發(fā)展。近些年，縣委、縣政府對農業(yè)農村的投入力度不夠，能否從實際出發(fā)，拿出一部分投入，作為引導性資金，切實解決農業(yè)農村生產的實際問題；一些決策不符合客觀實際，流于形式，不能做到調查研究，長官意志明顯。我覺得座談會這種方式非常地好，既洋溢著民主輕松的氣氛，與會人員又可以通過交流發(fā)言，達到相互學習、共同提高的目的。我覺得，開展黨的群眾路線教育實踐活動不要理解為僅僅是走一下過場，走一下形式，而應該更多的是往前看；“走群眾路線”也不能只是空談，更應落到實處。下面就如何發(fā)揮勞模作用，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提兩點建議：一是關心勞模先進的成長進步，更大程度地發(fā)揮勞模的引領作用。最近，xx總工會在全區(qū)開展勞模創(chuàng)新工作創(chuàng)建活動。我們的工作思路：一是引入先進的pDCA循環(huán)提升理念，來加快推進工作室的創(chuàng)建工作；二是堅持自主創(chuàng)新理念，充分發(fā)揮創(chuàng)新團隊的聰明才智，尋找挖潛工作的創(chuàng)新點，扎實開展科技創(chuàng)新工作；三是抓好交通科技成果的推廣應用工作，我們計劃將一些先進做法和一線專業(yè)技術人員創(chuàng)新做法，做成圖文并茂的實用手冊和ppT等，積極發(fā)動和引導職工參與到活動中來。作為一名黨員和基層教育工作者，落實各項要求，做好自己的工作責無旁貸。由于我校規(guī)模較大，往往走上一圈就要將近20分鐘，每天要走上至少三圈。很多任課教師都搶著上自習課，整個學年的態(tài)勢都比較好，所以在區(qū)統考中在地理生物學業(yè)考試中都取得了較好地成績。教務處每天的事務性工作較多，我每天上課輔導聽課至少三節(jié)課，在保證完成常規(guī)檢查和績效檢查記錄及做好學年工作的前提下，時間就微乎其微了，備課和批改往往要利用下班后時間甚至要帶回家完成。謝謝！第四篇：群眾路線教育(發(fā)言稿)個人對照檢查材料（2014年6月10日）*** ***********調研員按照黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)安排和督導組的要求，聯系自己的思想和工作實際，本人認真剖析了自己存在的問題和產生問題的原因，現將對照檢查和剖析情況匯報如下。所以學習也缺乏系統性、專業(yè)性。本人從內心堅決擁護并以此嚴格要求自己，切實轉變作風。能夠較好處理好家庭關系、朋友關系、同事關系。我曾經認為黨的群眾路線教育實踐活動是**黨委及其班子成員的事、實職領導的事，自己早已退居二線，非
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1