32探究——比較物體運動的快慢北師大版2-在線瀏覽

【摘要】1運動快慢的描述----速度江陰市周莊成化高中陳燕2運動快慢的描述----速度?目標導航?知識回顧?新課教學?典例探究內(nèi)容?坐標與坐標的變化量?速度?平均速度和瞬時速度?速度與速率3目標導航?⑴理解物體

2025-02-02 15:31

20xx北師大版物理八上第三章一運動與靜止同步練習-在線瀏覽

【摘要】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(八)運動與靜止(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(),只能說“地球繞太陽運動”,而不能說“太陽繞地球運動

2025-01-31 19:17

北師大版物理八上32探究--比較物體運動的快慢基礎訓練-在線瀏覽

【摘要】北師大版《探究--比較物體運動的快慢》同步練習題及答案物體的運動有快有慢，用速度來描述物體運動的快慢。課時作業(yè)1、研究“物體運動快慢”從物理角度上說有兩種方式：方式A：在相同的時間內(nèi)，物體通過的路程越多，運動就越快．方式B：物體通過相同的路程，用的時間越少，運動就越快．要描述勻速直線運動，我們通常采用方式

2025-02-05 01:14

北師大版八年級上冊32探究--比較物體運動的快慢2-在線瀏覽

【摘要】探究——比較物體運動的快慢教學課題探究——比較物體運動的快慢儀器材料學生分組實驗器材（小車、斜面、停表、刻度尺）動畫《百米賽跑比較運動的快慢》教學目標1．知識與技能（1）理解勻速直線運動的速度的概念和公式。（2）知道速度的單位．會進行m／s、km／h之間的單位換算。（3

2025-02-10 01:27

北師大版物理八上第三章物質(zhì)的簡單運動基礎訓練-在線瀏覽

【摘要】北師大版《第三章物質(zhì)的簡單運動》綜合測試試卷及答案(時間:90分鐘分數(shù):100分)一、單項選擇題（每小題3分，共36分）（）？（）60km／h的運動

2025-02-05 01:11

2017北師大版物理八上第三章物質(zhì)的簡單運動復習學案-在線瀏覽

【摘要】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人：雷永紅總第26課時備課組長簽字：包級領導簽字：學生：上課時間：第十三周集體備課個人空間一、二、學習目標1、知道參照物的概念和機械運動；知道運動和靜止是相對的；知道直線運動和曲線運動

2025-02-09 22:10

2017北師大版物理八上第二章第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量-在線瀏覽

【摘要】提問：一個“鐵釘”和一個“鐵門”相比，兩者有哪些相同點，它們又有什么區(qū)別？一、物體的質(zhì)量：1、定義：物體中含有物質(zhì)的多少，稱為物體的質(zhì)量（mass）。2、符號：“m”3、單位：（1）國際單位：千克（kilogram）“kg”（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）、

2025-02-10 05:10

2017北師大版物理八上第二章第三節(jié)學生實驗：探究-物質(zhì)的密度2-在線瀏覽

【摘要】《三、學生實驗：探究——物質(zhì)的密度》教學目標（一）知識與技能：1、通過實驗探究理解密度的概念，知道密度是物質(zhì)自身一種特性。2、知道密度單位、含義及寫法讀法，會進行不同密度單位之間的換算。3、了解常見物體的密度大小。知道水的密度大小。4、初步運用密度公式進行物質(zhì)密度的簡單計算。（二）過程與方法：通過觀察、實驗和比較方法，認識

2025-02-09 22:06

32探究——比較物體運動的快慢北師大版1-在線瀏覽

【摘要】運動快慢的描述速度海寧市高級中學錢張林教材分析?屬于運動描述的基礎知識?建立勻變速直線運動規(guī)律的基礎?平均速度是從整體角度反映物體運動快慢，它的學習有助于學生形成整體綜合的解決問題策略?瞬時速度的概念是對學生滲透極限思想的最佳教學機會。?教材內(nèi)容對學生具有比較好的親和力，應拓展教學目標，提

2025-02-02 14:29

32探究——比較物體運動的快慢北師大版3-在線瀏覽

【摘要】探究比較物體運動的快慢山東省無棣縣埕口中學蔡建宏?怎樣比較物體運動的快慢？?速度及其計算公式?例題?鞏固練習通常情況下，上述三種交通工具哪一種跑得快？物理學中比較運動快慢，則是采用觀眾的方法，并引進了一個重要的物理量——速度。小汽車1s內(nèi)通過的路程為A：小汽車200s運動2021m

2025-02-02 15:31

2017北師大版物理八上第五章第二節(jié)光的反射2-在線瀏覽

【摘要】二、光的反射教學目標（一）知識和技能1、了解光在物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。3、知道光路可逆。4、知道什么是鏡面反射？什么是漫反射？（二）過程和方法1、通過試驗，觀察光的反射現(xiàn)象。2、體驗我們是如何看見不發(fā)光的物體的。3、探索光的反射規(guī)律。（三）情感、態(tài)度

2025-02-09 22:06

北師大版八年級上冊32探究--比較物體運動的快慢同步試題2-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)探究——比較物體運動的快慢課時作業(yè)設計1、完成下列單位換算：1m/s＝km/h1km/h＝m/s[來源:學科網(wǎng)]72km/h＝m/s12m/s＝km/h2、一物體做勻速直線運動,它在第10s的速度是8m/s,則它在前5s內(nèi)的速度是m/s,運動半分鐘后通過的路程是

2025-02-05 06:03

2017北師大版物理八上第二章第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量1-在線瀏覽

【摘要】《二、物體的質(zhì)量及其測量》教學目標（一）知識與技能1、初步認識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及換算。2、會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，會使用游碼，會正確使用托盤天平稱質(zhì)量。3、對常見事物的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念。（二）過程與方法1、通過觀察、動手、比較，形成對質(zhì)量概念的初步認識。2、通過觀察和操作學會調(diào)節(jié)托盤天平，并利用托

2025-02-09 22:06

北師大版生物八上第二節(jié)動物運動的形成三-在線瀏覽

【摘要】教師活動1、稍微說明這節(jié)課要講的內(nèi)容：軀體運動的形成，并請一位上臂肌肉比較發(fā)達的學生配合自己作現(xiàn)場表演：右臂裸露自然下垂，手中抓一個質(zhì)量約為3kg的物體；開始緩慢屈肘，手掌將鉛球托起，直至屈肘近90度。讓其他學生注意觀察和記錄他完成每一個動作的肱二頭肌與肱三頭肌的舒縮變化，并提出問題：軀體運動是怎么形成的、有什么樣的

2025-01-21 19:21

2017北師大版物理八上第三章第三節(jié)平均速度與瞬時速度2-在線瀏覽

【摘要】《三、平均速度與瞬時速度》教學目標一、知識與技能1、知道變速運動，知道變速運動的平均速度和平均速度的計算方法。2、知道什么是瞬時速度。3、知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別。4、能應用平均速度和瞬時速度解決生活中的物理問題。二、過程與方法使學生體會做變速運動物體的加速、減速運動過程，建立解決運動問題先畫示意圖明確物理過程的習慣。

2025-02-09 22:10

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20xx北師大版物理八上第三章第二節(jié)探究-比較物體運動的快慢2(參考版)

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