【正文】 ；在會(huì)議室制作安全“全家?！迸瓢?，張貼全家福照片，登載親人安全囑語(yǔ)。（2）安全宣傳方法●用生動(dòng)形象的形式傳播企業(yè)文化。比如：安全文藝匯演，指通過(guò)文藝匯演向廣大職工和社會(huì)進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳教育的形式。安全生產(chǎn)文藝匯演是綜合的文藝節(jié)目，寓教于樂(lè)，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見的形式，對(duì)群眾進(jìn)行安全生產(chǎn)的教育。安全生產(chǎn)綜藝，類似“正大綜藝”、“綜藝大觀”，以節(jié)目主持人為主導(dǎo)，以安全生產(chǎn)為主題，將歌舞、小品等文藝形式與安全防護(hù)知識(shí)測(cè)驗(yàn)、安全標(biāo)志與設(shè)施的識(shí)別、安全行為的辨識(shí)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以達(dá)到安全教育的目的。安全戲劇和曲藝，是通過(guò)戲曲的藝術(shù)形式，對(duì)群眾進(jìn)行安全生產(chǎn)教育?！穸ㄆ诘姆绞介_展安全文化活動(dòng)。●創(chuàng)建宣傳企業(yè)安全文化的媒介，使其成為企業(yè)安全文化的載體和窗口。●標(biāo)榜典型的企業(yè)安全生產(chǎn)模范人物。在日常的管理中利用各種各樣的安全生產(chǎn)方針、政策，法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等，對(duì)安全生產(chǎn)與事故預(yù)防的知識(shí)進(jìn)行有效的宣傳與教育。人的生命重于地球，確保員工身體健康和生命安全優(yōu)先于一切，物的損傷可以修復(fù)，人的損傷卻無(wú)法恢復(fù)原狀，自己的安全自己管理，不給他人帶來(lái)傷害，這首先要從思想上得到保證。由于歷史原因，我國(guó)煤礦目前從總體上講仍然是一個(gè)勞動(dòng)力密集型行業(yè)，職工的整體素質(zhì)相對(duì)較低；再加上近年來(lái)隨著用工制度的改革，大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)人井下，職工隊(duì)伍穩(wěn)定性比較差，從而進(jìn)一步加大了煤礦安全管理的難度。安全制度和措施對(duì)保證安全生產(chǎn)起著決定性的作用，但是學(xué)習(xí)教育的作用不可忽視。通過(guò)教育學(xué)習(xí)，不斷提高職工的安全意識(shí)，豐富職工的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，提高職工安全生產(chǎn)的自覺性和安全操作水平，從根本上解決安全生產(chǎn)問(wèn)題。（1）教育內(nèi)容●思想教育，主要是教育職工提高對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系，自覺搞好安全生產(chǎn)。勞動(dòng)紀(jì)律是勞動(dòng)者進(jìn)行共同勞動(dòng)時(shí)必須遵循的規(guī)則和秩序，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的必要前提。所以，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育是職工教育培訓(xùn)工作中不可忽視的重要內(nèi)容。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育。要掌握安全技術(shù)，就不能不首先掌握一般的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。安全技術(shù)知識(shí)教育。專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。（2）教育形式和方法安全生產(chǎn)教育的形式和方法主要有：三級(jí)教育、特殊工種的專門培訓(xùn)、各級(jí)生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)和經(jīng)常性的安全教育等。礦級(jí)教育:是對(duì)新入礦的人員(包括來(lái)礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)和參加勞動(dòng)的人員)或調(diào)動(dòng)工作的人員，在其分配到區(qū)隊(duì)或工作地點(diǎn)之前，必須進(jìn)行的初步安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本級(jí)教育培訓(xùn)系統(tǒng)性較強(qiáng)。要求受教育人員了解、掌握本區(qū)隊(duì)的工作性質(zhì)、工作區(qū)域及所擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)，對(duì)相關(guān)的作業(yè)規(guī)程、防災(zāi)救災(zāi)措施進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)。崗位培訓(xùn):是新工人或調(diào)動(dòng)工作人員到了具體的工作崗位，在開始工作之前進(jìn)行的安全生產(chǎn)教育。該級(jí)教育培訓(xùn)針對(duì)性、專業(yè)性、實(shí)用性均較強(qiáng)。●特殊工種的專門培訓(xùn)，采煤機(jī)司機(jī)、絞車司機(jī)、爆破員、瓦斯檢查員等特殊崗位工人，必須經(jīng)過(guò)專門的安全操作技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試考核，取得仁崗資格證后，才能被準(zhǔn)許上崗作業(yè)?！窠?jīng)常性的安全教育，經(jīng)常性的安全教育主要包括安全活動(dòng)日教育、班前班后安全教育、安全工作會(huì)議、安全專題教育、節(jié)日前后安全教育和階段性安全教育等。分析評(píng)價(jià)煤礦本質(zhì)安全文化階段要逐步探索建立本質(zhì)安全文化建設(shè)的考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)考核塑造全體員工共同實(shí)施企業(yè)文化的長(zhǎng)期行為，并隨著本質(zhì)安全文化的實(shí)施不斷深化，從宣導(dǎo)、推動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織與監(jiān)控。對(duì)全礦的本質(zhì)安全文化建設(shè)情況，可采取 “問(wèn)卷打分表”和民主評(píng)議會(huì)的形式，就礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員、員工對(duì)安全理念、安全目標(biāo)的認(rèn)知和認(rèn)同度、自保意識(shí)和能力及安全管理、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)狀況等進(jìn)行測(cè)評(píng)。并將考核測(cè)評(píng)結(jié)合作為年度考核區(qū)隊(duì)干部的重要指標(biāo)之一。分析評(píng)估煤礦本質(zhì)安全觀念、行為、管理，物態(tài)文化的建設(shè)成效，比如：檢查煤礦職工對(duì)本質(zhì)安全文化理念的理解程度和執(zhí)行情況，檢查管理制度中是否還存在與文化理念相抵觸的地方。在傳統(tǒng)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新，運(yùn)用體現(xiàn)本質(zhì)安全文化特色的方法手段，對(duì)企業(yè)不同層面不同場(chǎng)景的本質(zhì)安全文化建設(shè)進(jìn)行鞏固。（2）推行現(xiàn)代的本質(zhì)安全文化實(shí)施手段“三群”(群策、群力、群管)對(duì)策、班組建小家活動(dòng)、“綠色工程”建設(shè)，事故判定技術(shù)、危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)抵押制、家屬安全教育、“仿真”(應(yīng)急)演習(xí)等。（2）推行現(xiàn)代的本質(zhì)安全文化實(shí)施手段：意識(shí)及管理素質(zhì)教育、目標(biāo)管理法、無(wú)隱患管理法，系統(tǒng)科學(xué)管理、人、機(jī)、環(huán)境設(shè)計(jì)、系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)，應(yīng)急預(yù)案對(duì)策、事故保險(xiǎn)對(duì)策，三因(人、物、環(huán)境)安全檢查等。（2）推行現(xiàn)代的本質(zhì)安全文化實(shí)施手段：技術(shù)及工藝的本質(zhì)安全化；三防管理(塵，毒，煙)；四查工程(崗位、班組、車間、廠區(qū))；三點(diǎn)控制(事故多發(fā)點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)、危害點(diǎn))等。（2）推行現(xiàn)代的本質(zhì)安全文化實(shí)施手段：安全文藝(晚會(huì)、電影、電視)活動(dòng)；安全文化月(周、日)；事故祭日；安全賀年(個(gè)人)活動(dòng)；安全宣傳的“三個(gè)一工程”(一場(chǎng)晚會(huì)、一幅新標(biāo)語(yǔ)、一塊墻報(bào))；青年職工的“六個(gè)一工程”(查一個(gè)事故隱患、提一條安全建議。上述的安全文化實(shí)施實(shí)踐模式還可采取定期或非定期的活動(dòng)方式來(lái)組織，如通過(guò)定期的安全宣傳月、安全文化(文藝)月；安全教育月、安全管理(法制)月；安全競(jìng)賽月，安全科技月：安全演習(xí)月；安全檢查月；安全報(bào)告月；安全評(píng)價(jià)(總結(jié))月等方式來(lái)完成。（1）適時(shí)調(diào)整煤礦本質(zhì)安全文化理念，使之適應(yīng)環(huán)境的變化；（2）根據(jù)煤礦本質(zhì)安全文化理念要求，改進(jìn)企業(yè)環(huán)境設(shè)施、管理制度、行為規(guī)范。要深入推廣安全文化，必須有保障條件，使得安全文化在大范圍、深層次發(fā)生作用。要改變這種狀況，必須從人的素質(zhì)入手，即推行安全文化，建立和履行必要的制度，從根本上提高職工的安全需求和安全價(jià)值觀念。使其研究企業(yè)安全文化、傳播企業(yè)安全文化，負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育，了解政府部門、企業(yè)員工對(duì)本企業(yè)安全文化的看法、態(tài)度，向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出企業(yè)文化實(shí)施的建議和改革意見等?！窀骷?jí)工會(huì)組織負(fù)責(zé)開展形式多樣的安全文化活動(dòng)，比如：讀一本安全生產(chǎn)知識(shí)的書、提一條安全生產(chǎn)建議、征集一條安全生產(chǎn)的警句等?！袢肆Y源部協(xié)助企業(yè)管理部門進(jìn)行本質(zhì)安全文化教育、培訓(xùn)工作。下設(shè)煤礦本質(zhì)安全文化工程工作小組，各職能部門抽調(diào)人員組成工作班子?！癯闪踩幕芯恐行陌踩幕芯恐行挠晌淖植牧辖M、圖片漫畫組、文藝影視組和電子動(dòng)漫組等組成，其成員為兼職研究人員，人員和研究課題實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，通過(guò)月度例會(huì)對(duì)各小組工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。研究中心的成員各自擔(dān)負(fù)相應(yīng)的安全文化研究職責(zé)，其中文字材料組主要發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，宣傳報(bào)道安全生產(chǎn)工作先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)典型，樹立企業(yè)良好的社會(huì)形象；圖片漫畫組主要根據(jù)企業(yè)安全文化理念和相關(guān)典型事故案例，創(chuàng)作形象生動(dòng)、具有較強(qiáng)警示性的圖片漫畫；文藝影視組則是堅(jiān)持“獨(dú)創(chuàng)”和“引進(jìn)來(lái)”的方針，通過(guò)相聲、小品、電視文學(xué)作品等寓教于樂(lè)形式，增強(qiáng)安全教育效果；電子動(dòng)漫組根據(jù)相關(guān)安全文字材料及圖片、漫畫等，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作合成，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，拓寬安全教育覆蓋面。企業(yè)決策層是企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)層，第一負(fù)責(zé)人就是企業(yè)的法人代表，也就是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。新時(shí)期要求企業(yè)決策層不僅具有政治思想覺悟，文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，企業(yè)管理才能以外，而且還具有安全文化素質(zhì)，重視安全生產(chǎn)，將安全責(zé)任貫穿于經(jīng)營(yíng)決策和組織管理的全系統(tǒng)中。安全是人類的永恒主題，安全生產(chǎn)一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的頭等大事。所以，緊緊抓住以“人”為主，安全文化人人參與的形式，提高他們的安全水平，是推動(dòng)安全工作的首要課題。樹立正確的指導(dǎo)思想，正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，如對(duì)安全文化不聞不問(wèn)，效益就會(huì)得不到保證。澳大利亞伊勒瓦拉煤礦公司的管理人員威廉他認(rèn)為，“煤礦安全說(shuō)到底是一種文化”。所以，一旦不履行安全責(zé)任，管理人員一輩子就甭想再干這一行了。伊勒瓦拉煤礦公司總裁科林新南威爾士州阿平煤礦是澳大利亞公認(rèn)的瓦斯高滲出礦，也曾發(fā)生過(guò)瓦斯爆炸造成人員死亡事故，但目前該礦已經(jīng)成為澳解決煤礦瓦斯安全問(wèn)題的一個(gè)代表性礦井。一旦發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境有不安全因素，就堅(jiān)決停產(chǎn)。如果發(fā)現(xiàn)任何管理人員在決策中把盈利放在安全前面，就立即將其逐出管理層。澳大利亞的安全文化建設(shè)中，政府、企業(yè)和員工都起到了重要作用。負(fù)責(zé)制定有關(guān)法律法規(guī)的各州政府都有意識(shí)地幫助業(yè)界形成新的安全文化。政府還十分強(qiáng)調(diào)安全監(jiān)督機(jī)制建設(shè)和培訓(xùn)管理，這些措施使得業(yè)界安全文化發(fā)生了重大變化。行業(yè)協(xié)會(huì)廣泛倡導(dǎo)安全文化，并在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行安全文化普查。員工有法律義務(wù)在安全環(huán)境中工作，如果不按規(guī)定對(duì)自己采取保護(hù)措施，或發(fā)現(xiàn)潛在險(xiǎn)情不報(bào)告，就觸犯了法律。任何員工只要發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境有不安全因素，就有權(quán)當(dāng)場(chǎng)停止工作。瑞安所說(shuō)，“安全文化已經(jīng)嵌在澳大利亞每個(gè)業(yè)內(nèi)人士的腦子里了，安全保障于是也掌握在每個(gè)人的手中。“235”模式即：強(qiáng)化兩個(gè)主體、實(shí)施三個(gè)閉環(huán)管理、創(chuàng)新五項(xiàng)機(jī)制。企業(yè)是從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織，企業(yè)管生產(chǎn)必須管安全，保障員工生命健康是企業(yè)責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。員工是安全行為的主體。（2）“3”是三個(gè)閉環(huán)管理閉路循環(huán)、螺旋上升式管理簡(jiǎn)稱閉環(huán)管理，就是圍繞安全生產(chǎn)要素和安全操作控制環(huán)節(jié)，按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)——整改提高”的基本模式進(jìn)行人員、操作、程序、責(zé)任、考核的職責(zé)細(xì)分，并在此基礎(chǔ)上建立起嚴(yán)格的人人、事事、時(shí)時(shí)、處處監(jiān)管考核的落實(shí)體系。是對(duì)隱患從信息形成、整理甄別、落實(shí)整改到復(fù)查驗(yàn)收、信息反饋系統(tǒng)的閉環(huán)管理。安監(jiān)處對(duì)此嚴(yán)格執(zhí)行48小時(shí)查隱患責(zé)任追究，現(xiàn)場(chǎng)存在靜態(tài)隱患問(wèn)題未及時(shí)發(fā)現(xiàn)的，追究48小時(shí)內(nèi)到場(chǎng)的管理人員責(zé)任。指令落實(shí)閉環(huán)管理。即指令下達(dá)——貫徹執(zhí)行——現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督——補(bǔ)充完善——結(jié)果反饋。教育培訓(xùn)閉環(huán)管理。即培訓(xùn)——考核——上崗——再培訓(xùn)——再考核——再上崗。礦、區(qū)隊(duì)、班組按教培計(jì)劃實(shí)施相應(yīng)培訓(xùn)，黨政工團(tuán)齊抓共管，筑牢安全思想防線。（3）“5”是五項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制三員值班保障機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，安監(jiān)處監(jiān)督檢查區(qū)隊(duì)落實(shí)情況，調(diào)度室嚴(yán)格進(jìn)行考核，對(duì)執(zhí)行不到位、效果不佳的單位和個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究，并納入管理人員動(dòng)態(tài)考核和卓越績(jī)效考核，以此調(diào)動(dòng)區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部抓安全工作的積極性和主動(dòng)性。實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)跟班人員、班組長(zhǎng)、安監(jiān)員“三位一體”安全動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)口交接班、工作地點(diǎn)安全評(píng)估、井下安全會(huì)制度。三班三?；?dòng)機(jī)制。執(zhí)行干部職工的“十項(xiàng)權(quán)利”，履行“三不傷害”責(zé)任，建立自保、互保、聯(lián)保機(jī)制。實(shí)行礦、區(qū)隊(duì)、班組三級(jí)培訓(xùn)。三元驅(qū)動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。設(shè)帳戶：設(shè)立全員安全帳戶，一年一結(jié)帳，變事后激勵(lì)為事前激勵(lì)。陸坪礦集團(tuán)陸坪煤礦安全文化建設(shè)的“235”模式以特色安全文化引領(lǐng)本質(zhì)安全型礦井創(chuàng)建，有利于創(chuàng)造安全、健康、和諧的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)礦井長(zhǎng)治久安。本質(zhì)安全目標(biāo)：?jiǎn)T工無(wú)違章，管理無(wú)漏洞，設(shè)備無(wú)隱患，系統(tǒng)無(wú)阻滯，質(zhì)量零缺陷，安全零事故。嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的管理。違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人，對(duì)違章作業(yè)不制止就是見死不救，對(duì)違章指揮不懲處就是縱容殺人。安全方針貴在堅(jiān)持，安全管理貴在到位，安全監(jiān)督貴在公心，安全責(zé)任貴在落實(shí)。安全思想認(rèn)識(shí)到位，安全教育培訓(xùn)到位，安全監(jiān)督檢查到位，安全措施落實(shí)到位。安全在我心中，質(zhì)量在我手中。幸福是棵樹，安全是沃土。人人常念安全經(jīng)，個(gè)個(gè)永做幸福人。不怕困難無(wú)困難，怕不安全最安全。機(jī)械損壞有備用，人體傷害無(wú)備件。遵守規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從細(xì)節(jié)做起，規(guī)范職工崗位行為。嚴(yán)格抓管理，注重看效果。工作不能湊乎，安全不能馬虎。規(guī)程原血寫，落實(shí)不含糊；若有施行誤，君將后悔愚。開工須準(zhǔn)備，完畢應(yīng)評(píng)查。掛鉤不檢查，容易放大滑。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，全靠咱大家。嚴(yán)是愛，寬是害，不管不問(wèn)害三代。安全不抓只看，等于養(yǎng)虎為患?，F(xiàn)場(chǎng)指揮不失誤，失職是最大的失誤。從嚴(yán)管機(jī)電，安全無(wú)事故。質(zhì)量來(lái)不得半點(diǎn)虛假，遵章來(lái)不得半點(diǎn)含糊。安全教育走在前，防范措施定在先。上了高空莫心慌，謹(jǐn)慎操作處處防。說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如照著規(guī)程干。眼快手勤差錯(cuò)少，毛手毛腳事故多。社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福離不開安全。專管成線，群管成網(wǎng)，上下結(jié)合，事故難藏。大事化小，教訓(xùn)難找；小事化了，后患不少。思想重視是提高安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。寧讓工人罵著走，不讓家屬哭著來(lái)。寶劍鋒從磨礪出，安全好從嚴(yán)中來(lái)。在崗一分鐘，敬業(yè)六十秒。學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，確保設(shè)備完好。職工人人講安全，安全永遠(yuǎn)是春天。安全是效益，安全是健康，安全是生命，安全是幸福。嚴(yán)格管理，抓好質(zhì)量，確保安全。只有努力工作，才能不“掉道”。創(chuàng)業(yè)發(fā)展，長(zhǎng)治久安。人因安全而永樂(lè)。創(chuàng)業(yè)發(fā)展，安全決定效益。控制過(guò)程，把握工藝，動(dòng)態(tài)檢查，全面達(dá)標(biāo)。選人用人變觀念，安全質(zhì)量當(dāng)為先。關(guān)愛職工生命，維護(hù)職工權(quán)益。出大力流大汗，保住安全是關(guān)鍵 上班不違章，下班睡的香 紅紅火火搞安全，安安全全才是真 三違象彈簧，你弱他就強(qiáng) 隱患面前無(wú)綠燈 安全天天講，隱患時(shí)時(shí)防安全是幸福的基石，遵章是幸福的搖藍(lán) 安全一人，幸福全家工作中勤勤懇懇，安全上一絲不茍 當(dāng)班在崗，不能胡思亂想 時(shí)時(shí)講衛(wèi)生，處處講安全 安全第一，服務(wù)至上 一身正氣凌然，抓好質(zhì)量安全 時(shí)代呼喚精品，生命呼喚安全 掛鉤不檢查，容易放大滑 隱患事故牢牢抓，生活開出幸?；?生產(chǎn)貴在堅(jiān)持，安全貴在延續(xù) 忍辱負(fù)重抓三違，無(wú)怨無(wú)悔享平安 在崗一分鐘，安全六十秒 發(fā)展是硬道理，安全是命根子 劉安全連著你我他，出了事故害大家變要我安全，為我要安全 高產(chǎn)貴在連續(xù)，安全貴在堅(jiān)持 囑親人遵章作業(yè)，盼歸來(lái)幸福團(tuán)員 隱患猛于虎寧可聽到罵聲，絕不聽到哭聲 違章是事故的根源安全不抓只看，等于養(yǎng)虎為患 安全警鐘天天響，違章指揮你別想 李班前常喝酒，事故時(shí)時(shí)有 靠前指揮法得當(dāng)，不打安全糊涂仗“三違”不反，事故難免；一時(shí)麻痹，終身殘疾 踏上工作路，安全要記住安全就是生命，安全就是效益，安全就是幸福 千條路，萬(wàn)條路，邁好安全第一步 工作上寧可前日緊，安全上不可一時(shí)松 小心無(wú)過(guò)火，大意釀災(zāi)禍 安全連著你我他，防范事故靠大家 人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂習(xí)慣性違章等于慢性中毒 做好安全，幸福一生 天天講安全，福樂(lè)在身邊 小事要當(dāng)真，大事要細(xì)心手到心不到，事情辦不好 只要上崗，集中思想 沒(méi)有憂患意識(shí)，是最大的憂患安全不是別人講出來(lái)的，而是自己做出來(lái)的 只要來(lái)上班，安全第一關(guān) 干活不惜力，安全不走神 誠(chéng)實(shí)守諾，居安思危 生產(chǎn)不忘安全，工