13課海峽兩岸的交往設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-02-09 21:42本頁面
【正文】 提出的八項(xiàng)主張；海峽兩岸交往概況。 ①學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容及其課前收集的資料，介紹寶島臺(tái)灣的歷史 沿革，自然地理情況，了解臺(tái)灣的重要性及臺(tái)灣問題的由來，激發(fā)學(xué)生對(duì)這方寶地的熱愛與珍重。③學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容及其課下收集的資料，介紹海峽兩岸交往日益密切的史實(shí)，認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。②通過對(duì)兩岸交往信息的交流學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到兩岸人民血脈相連，臺(tái)獨(dú)分子想使臺(tái)灣從中國分離出去的企圖永遠(yuǎn)不會(huì) 得逞，統(tǒng)一是民心所向、大勢所趨，從而也樹立起對(duì)國家、民族的歷史責(zé)任感和使命感。祖國大陸與臺(tái)灣交往日益密切的史實(shí)。 六、課前準(zhǔn)備 ①指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)收集有關(guān)證明臺(tái)灣是中國領(lǐng)土的史料和海峽兩岸日益密切的文字資料和圖片資料。 ③教師課前準(zhǔn)備：收集歌曲《中國人》及與本課相關(guān)資料，制作課件。 七、教學(xué)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情境 ，導(dǎo)入新課 課件播放《鄉(xiāng)愁》 小時(shí)侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。 后來呵，鄉(xiāng)愁是一方窄窄的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在那頭； 而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。 教師：對(duì)，這就是臺(tái)灣，祖國的寶島 ——臺(tái)灣。 ) 可是，作為中國的領(lǐng)土，兩岸的人民卻不能自由往來，甚至處于長期的隔絕，長期骨肉分離的狀態(tài)，為什么會(huì)這樣呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)第 13 課《海峽兩岸的交往》，了解臺(tái)灣與大陸的關(guān)系。（課件展示） 請(qǐng)同學(xué)們看展示的地圖，誰能給大家介紹一下臺(tái)灣省的地理位置？（臺(tái)灣省地處我國東南，與大陸隔臺(tái)灣海峽。 ”那么大家能不能用所學(xué)的歷史知識(shí)來驗(yàn)證這句話 ?（展示課前收集 的相關(guān)資料） 讓學(xué)生用史實(shí)論證臺(tái)灣自古就是中國領(lǐng)土。 （二）、推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè) 。 年，臺(tái)灣當(dāng)局開放臺(tái)灣居民赴大陸探親，并逐步開放經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流。 年，兩會(huì)舉行 “汪辜會(huì)談 ”，兩岸關(guān)系發(fā)展邁出了歷史性的一步。 ，阻撓統(tǒng)一的勢力來自哪些方面？（一是利用臺(tái)灣問題牽制我國的外國反華勢力，二是蓄意制造分裂的臺(tái)灣當(dāng)局。 （三）、日益密切的交往 。（啟發(fā)學(xué)生從課本或其他課程資源上尋找人員往來、商業(yè)貿(mào)易、通郵、通航等方面的事例進(jìn)行討論和回答。） ？
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