【正文】 t，we ……11）Whether it is good or not /positive or negative，one thing is certain/clear……第二篇：2012高考新材料作文如何拿高分2012高考新材料作文如何拿高分新材料作文仍是備考重點統(tǒng)觀2011年全國高考語文試卷，新材料作文有9道，命題作文有7道，話題作文只有重慶卷1道，17道高考作文題呈現(xiàn)出材料作文和命題作文并重的局面。如2011年的作文為：根據(jù)一個材料的調(diào)查，談中國的崛起。“在作文題型和分量也會相對穩(wěn)定的情況下，全國新課標卷可能繼續(xù)采用新材料作文形式，但也極有可能會選擇命題作文。多關(guān)注成長、現(xiàn)實、思辨三大熱點據(jù)陳敦賢介紹，近年作文命題的基本思路逐漸趨于成熟穩(wěn)健，回歸至以人為本，關(guān)注考生自身、社會現(xiàn)實、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和辨證分析的能力上來。側(cè)重樹立大眼光大胸懷，關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注社會熱點。如2011重慶卷的“情有獨鐘”，我們的青春到底該對什么情有獨鐘。山東卷“這世界需要你”。上海卷的“一切都可過去”、“一切都不可過去”。他提醒考生在備考中，除了要加強技巧的訓(xùn)練外，還要積極關(guān)注一些社會熱點外，多思考，多總結(jié)，有自己的想法和觀點。這給了考生很大的自由發(fā)揮、自由創(chuàng)造的空間，有利于考生發(fā)揮自己的特長，寫出自己獨特的認識和感悟。如2011年高考語文試卷在作文的考查方向上，一類比較適合抒情(如山東卷、四川卷、重慶卷等)，一類抒情與理性議論兼容，更側(cè)重于理性分析(如北京卷、天津卷、江蘇卷等)，一類最適合寫議論文(如浙江卷、上海卷、遼寧卷、廣東卷等)。議論文應(yīng)以說理為主，做到觀點鮮明、有理有據(jù)。第三篇：考研英語作文怎么拿高分考研英語作文怎么拿高分眾所周知，考研試卷滿分100分，而在在考研英語的五大項目之中，閱讀的分值最高，占到到滿分的40分，其次是寫作，占到30分。下面，【考研1號】就以《寫作160篇》為例，給大家講講在備考過程中如何準備寫作方面的備考，提高自己的寫作水平？首先，對于考研英語的寫作備考，大家必須學(xué)習(xí)和掌握大量的不同話題的范文、句式、詞匯及詞組搭配，擴充自己知識面，只有在見多識廣時才能有東西寫，才能寫出你想要的東西。所以，其連續(xù)7年命中考研英語作文北非偶然，而是一種必然。所以，如何系統(tǒng)的了解當年的熱點話題，并在平時的備考中加以練習(xí)，就顯得十分重要。寫作的分數(shù)高低取決于兩個方面：一、語言功底；二、思想深度、文章結(jié)構(gòu)。因為我們誰也不知道，命題人會出哪方面的作文。平時對各種寫作素材加以積累，準備和練習(xí)，在考試中遇到同類話題時，大家才不會驚慌，覺得話題陌生，久久沒有思路，無法下筆?！秾懽?60篇》王林老師認為，對于模板的問題，應(yīng)該分情況來看。而對于應(yīng)屆或者時間比較充裕的研友來說，45個月的時間，完全可以突破作文，并沒有必要刻意去準備模版。因為萬能模范的適用范圍畢竟有限，有些情況下硬套這些模版寫出來的作文讀起來會很不自然。并且，也避免了往年考研英語作文中出現(xiàn)的幾大問題。比如，我們在書信結(jié)尾的時候會說I am looking forward to hearing from am looked forward to hear from ，可見，某些使用萬能模板的學(xué)生，其寫作態(tài)度并不是很端正，很認真。問題二、模板中的句型和實際寫作內(nèi)容不匹配。再比如：小作文的摘要，是要根據(jù)漢語文章歸納出中心內(nèi)容進行英語寫作，這個一般都是客觀的描述，而學(xué)生卻用了一個寫圖畫作文的模板，通篇都是“我”認為，這如何又能得高分呢？這也正是《寫作160篇》屢次強調(diào)，大家要在平時的備考中拓展自己的話題寫作素材量，爭取了解每類話題的寫作思路和行文方式，總結(jié)出屬于自己的模板的原因。再好的模板，如果所有的學(xué)生都在用也，它也就變成了一張白紙，一杯白開水，讀來沒有任何亮點，寡然無味。所以只背誦模板是不行的。《寫作160篇》中的高分佳句所提倡的“舉一反三”觀點，正是緣于這一原因。只有練了真題才能對于出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。不要一味的模仿范文寫作，自己要在書的經(jīng)典里提取精華，學(xué)會自己創(chuàng)作。對此，《寫作160篇》提倡，應(yīng)該多讀，多記，多背。如果復(fù)習(xí)時只是一味埋頭苦練的話，那只能提高寫作速度而在寫作水平上不一定會有長足的進步。最重要的是要看歷年考生高分樣文。能夠舉一反三，仔細思考并且適當借鑒的話，那么看一篇就會有一篇的受益。應(yīng)該多背《寫作160篇》中總結(jié)的文章框架、精彩句構(gòu)、點睛語言?！敖?jīng)典必背”強調(diào)的一是注意此類話題的可靠性很大，其次就是要注意對于該部分話題的模板框架，行文思路和內(nèi)容素材的背誦記憶，學(xué)會活用框模板，注重素材的積累，同時要適當加入自己的內(nèi)容。寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學(xué)會運用一些常見詞的常見短語去表達，這樣才能真正顯示寫作的水平。“熟悉瀏覽”則要求考生擴充自己的知識面，對這部分話題加以熟悉了解，做到考試時知道怎么寫，加入那些素材。眾所周知，作文光靠背是不行的，畢竟作文是要自己寫出來的。在框架之上填加自己的內(nèi)容，把模板變成自己的東西，只有文章中有自己的內(nèi)容，才會吸引判卷老師的眼球！在每年的12月前應(yīng)該每周寫一篇作文并且要把每一篇寫好?？墒菍懲曛?，考生該如何進行自測呢？《寫作160篇》為大家提供了兩個途徑：一、《寫作160篇》書中包含的“考生習(xí)作點評”部分?！秾懽?60篇》中“考生習(xí)作點評”的原文收集了2012版《寫作160篇》讀者的寫作練習(xí)，從構(gòu)思框架到遣詞造句等多個角度對其進行系統(tǒng)性的點評，明確指出讀者練習(xí)中的各類錯誤、出錯原因以及修改意見，有助于2013考生有針對性地進行比較和提高。習(xí)作原文的作者是2012備考學(xué)生，其基礎(chǔ)和大家都是處于一個水平線上，這樣大家就不僅了解同一水平線上考生的寫作水平，同時也能和自己的寫作水平作比較，便于自己的作文水平自測，以獲得不斷的提高。雖然有部分同學(xué)意識到了作文訓(xùn)練的重要作用，在平時也進行了一些訓(xùn)練，但是面對自已“難產(chǎn)出來”的文章，怎么看怎么滿意，卻不知里面充滿了很多基本的語法錯誤，以及和考研英語寫作要求格格不入的內(nèi)容?！秾懽?60篇》提醒大家