八年級英語上冊五單元教案-在線瀏覽
2024-10-28 16:31本頁面
【正文】 的稱號。1997年12月，蘇州古典園林被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。二、作者簡介葉圣陶：原名葉紹鈞，蘇州人。三、字詞處理生詞四、朗讀欣賞并糾正字詞讀音。同時為了讓他們的閱讀不枯燥乏味。別的同學仔細看書看他們哪些地方讀得不好，哪些地方值得學習。按照“抓特征—理結(jié)構(gòu)—找方法—品語言”的步驟朗讀。五、課文講解同學們剛才讀了，那大家回答一下：蘇州園林在我國的地位用文中一句話回答？他的主要特征或共同點是？哪些自然段來說明的這些內(nèi)容的。找找這些段分別和哪句話相對應。根據(jù)這一結(jié)構(gòu)可以把課文分成幾個部分。段落層次劃分根據(jù)同學們的分析，我們可以把課文分為三個部分。討論明確：第一段（第2節(jié)），說明蘇州園林在我國園林建筑中的地位和作用；概括說明蘇州園林總的特點。其中，第3—6節(jié)是第一層，圍繞四個”講究”分別加以具體說明；第7——9節(jié)是第二層，從園林角落、門窗圖案、屋室裝飾等方面說明也沒有“欠美傷美的敗筆”。學習第一段?？偟挠∠笫牵骸疤K州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響?！睘榱诉_到這個目的，設計者和匠師們是怎么做的？討論明確：為了達到這個目的，他們講究??講究??講究??講究??。這些詞語準確地說明了蘇州園林建造時很重視整體上的安排，局部上景物的分工配合，遠、近景色的次序這些問題。這一段是本文的說明中心，課文第二部分是對這一中心的詳細說明。（二）學習第二段第一層（第3—6節(jié)）老師談話：第二部分是對第一部分總體特征的詳細說明?，F(xiàn)在學習第一層。運用作比較和打比方的說明方法加以說明。？ 討論明確：假山池沼的配合講求自然美。“重巒疊 嶂”寫出了假山平地突兀而起，層層疊疊的景象。藝術不可復制，技術通過努力可以學到，這兩個詞生動準確的說明了蘇州園林的高超的藝術成就，體現(xiàn)了說明文語言的準確性?！案┭錾恕睂懗隽烁邩渑c低樹種植在一起，上下相望的風姿，描繪出對各類樹木錯落有致的精心安排。作者先作正面解說，一個“俯仰生姿”，道出了各種樹木的美麗姿態(tài)，兩個“相間”，說明這里鮮花不敗春常在。蘇州園林是怎樣講究近景遠景的層次的？討論明確：近景遠景的層次給人景致美。（三）講讀第三段第二層（第79節(jié)）。討論明確：著重說明“蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美”，主要用舉例說明的方法。舉例時注意使用恰當?shù)膭釉~，避免了呆板。這些詞生動準確地寫出了蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。并分析文中準確生動的用詞?！氨M量”表示工細的程度；“決”表示“一定”的意思，對否定“庸俗”就顯得更加堅決。這幾個詞準確地說明了設計者和匠師們巧奪天工的技能。第789三節(jié)也在于說明蘇州園林是一幅完美的圖畫，為什么在第二節(jié)不加提示。（四）分析第三段討論明確：文章結(jié)尾介紹了蘇州園林的特征，再現(xiàn)了它的美麗畫面，顯示了設計者和匠師們的智慧和我國園林藝術的高超。討論明確：本文具有圍繞中心，有條不紊地說明事物的特點。在組織材料加以說明時，大致按照由概括到具體，由大到小，由外到內(nèi)由遠及近的順序進行的。用了“栽”“蔓延”幾個動詞。（2）如“池沼大多引用活水”，“蘇州園林極少使用彩繪”，其中的“大多”、“極少”用得很有分寸，既不夸大，又不縮小?！逼洹耙磺小?、“決不”則表示十分肯定的語氣，對突出蘇州園林的特征有著重要的作用?？墒敲鎸Ρ姸嗟奈奈锕袍E，面對眾多的風景名勝，有許多素質(zhì)低下的國人，他們到了那兒，不光去觀光了，而且學起了孫悟空，寫了什么到些一游什么的等等許多不文明現(xiàn)象，他們的行為嚴重的觸犯了法律及社會公德，行為惡劣的的將受到法律的制裁，輕的也將受到人們的唾罵。面對這美麗的畫卷，我們在欣賞的同時，更應該保護。第三篇：八年級英語五單元小結(jié)陽光英語學校 八年級（下）英語unit5小結(jié)（內(nèi)部資料） are you？=How is lily？=’son one’s way here（there/home）the answer tothekey：（3種）（5種） /because of（過去式）cheer upat first(反義at the beginning of(反義)、 full of= strict with with sb.= the exam（反義）在某人這般年齡at the age of five to do ，28.“也”的區(qū)別（too，as well，also，either） afraid 的三用法 （區(qū)別）35.“不再” public（可數(shù)） 為某人感到驕傲給某人一個驚喜 上演/穿上’schange one’s with=擠滿了 trouble（不可數(shù)） always feel sad and worried.（同意句）to （現(xiàn)在分詞） one’s about（介詞）=think over（副詞）．．．．．．．．． at lifecall sb at+：練習 /well 填空。 hometown is a
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