讓心靈灑滿陽光作文[5篇]-在線瀏覽
2024-10-28 16:28本頁面
【正文】 漫長。人生要記住，第一要胸懷寬廣，第二要足夠智慧，第三要用目光去奔跑，第四要用心去聆聽。柳暗花明也好，山重水復(fù)也罷，過去和現(xiàn)在，都讓我們感恩戴德，都讓我淚水盈盈。終于知道活著是件簡單的事，一間房，一張床，一碗飯，就能安身活命；終于知道活著是件艱難的事，就像爬坡，就像登山，就像上天，時時都有艱難；終于知道幸福很容易得到，就像夏日蒲扇搖來的清風(fēng)，就像冬天火爐里燃燒的溫暖；終于知道幸福很難得到，有了棉衣想著皮衣，有了千元想著萬元??對于活著和幸福的思考，就像面對著播種的春天，或是茫茫的雪野，那種含義和哲理都在你看不到的地方，卻又會悄無聲息地埋進心底，即使歲月的盈尺塵土，也擋不住它生根發(fā)芽、開花結(jié)果?? 人生在世不可能事事如意，也不可能處處陽光明媚，當(dāng)逆境來臨，當(dāng)生活給與我們的不是鮮花，預(yù)期長吁短嘆，怨天尤人，還不如橫一支竹笛吼上一曲，或 許天就寬了，路就順了，心就舒暢了?！比松缤淮伍L旅，沿途會收獲很多東西，也會失去很多東西。月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，人生在世，總是有的有失。學(xué)會得與失的大智慧。山谷里不起眼的角落自生自滅的幽蘭，從不在意別人的欣賞和贊嘆，它開放并不是為了博得蜂蝶的青睞，游人的贊美，而是為了生命莖脈里“塵俗宜遠，古樸是親”的那種氣質(zhì)。大美不言，靜悄悄的開，靜悄悄的謝，一縷香魂玩我地在天地之間悠然綻放。只要心中有陽光，風(fēng)云變幻也是晴天。我想讓我的學(xué)生心中永遠充滿陽光，發(fā)現(xiàn)生活中的真誠、善良和美好，從而讓心靈里總是陽光普照，以積極進取的心態(tài)去面對生活，面對人生。夢想達到：讓孩子對寫作有種“讓自己的鉛筆在紙上蹭癢癢”的美好感覺?！焙玫淖魑模醋陨?。勤摘記。這是可以深深體會到語言積累的匱乏，以有語言顯得蒼白無力。）積累本摘抄好詞好句，學(xué)生也是圖文并茂，學(xué)校要求老師每學(xué)期讀書，做一本讀書筆記，我把自己的讀書筆記給孩子們看，觀看五（3）班孩子們的“采蜜集”、“浪花集”。想對孩子是一個慢慢熏陶、引領(lǐng)的過程，他看到別人在不斷進步，慢慢自己會有這種意識，同時，只要有一點點進步，我就在班上提出表揚。孩子積累也如同作家重視積累創(chuàng)作素材一樣，同學(xué)們也應(yīng)該隨身帶著筆記本，或記錄所見所聞，或記錄自己正在思索的問題。這些我想等孩子大些后，我會加入在這些方面的積累，可想而知，摘記的內(nèi)容多了，生活的積累也就豐富了，寫作時自然就能左右逢源，得心應(yīng)手。課堂上小練筆。周記：一人一本。共同起名，經(jīng)大家投票選舉，使用周東陽起的《夢想港灣》，孩子進行裝飾。（班級）想法：還可以出個人的日記專輯或小冊子。周東陽：5篇亞文：4篇臧曦、龍子夢：7篇，只要孩子有進步，我們一定要把優(yōu)點放大來鼓勵。班級流動日記：嘗試一種新的日記形式，讓老師、小伙伴、家長共同參與到孩子的作文評價當(dāng)中，引入競爭機制，使它成為一種榮譽的象征，成為成功的體現(xiàn)，使學(xué)生在充滿責(zé)任感與成就感的狀態(tài)中投入寫作，讓自評、互評成為學(xué)生提高寫作、交往能力的重要手段。同學(xué)們深刻感受到這本日記的不同尋常。從此這本日記在每一孩子手中傳遞，在每一個家庭傳遞。讓 心靈 灑 滿周 春 俠工作總結(jié)：陽第三篇：讓陽光灑滿心靈讓陽光灑滿心靈五一班青春期生理和心理教育班會一、設(shè)計目的：1．通過講解有關(guān)青春期的知識，讓孩子們了解自己的生理變化。3．通過對學(xué)生青春期的教育，加強學(xué)生認識健康成長的重要性。孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。青春期是人生發(fā)展的最新階段，是從性不成熟、不能生育的兒童時期，轉(zhuǎn)變?yōu)樾猿墒?、具有生育能力的?
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