讓我們的心靈灑滿陽光-在線瀏覽
2024-10-26 07:04本頁面
【正文】 面走進(jìn)來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。生：那個男同學(xué)已經(jīng)說對不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學(xué)玩呢！主持人小結(jié)乙：是，我們應(yīng)該有寬容之心。下面（出示）我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：（師讀、生齊讀、男女生讀）同學(xué)之間學(xué)會友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會寬容，不斤斤計較。主持甲：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會正確處理。(三）．說句心里話（1）你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。（3）選班長時，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了。三）詩朗誦《五色小精靈》甲：讓我們撿拾起心靈的花翎，徜徉在心理健康教育的天地，讓我們的心靈灑滿陽光。（出示檢測題）（四）、檢測題：請你仔細(xì)閱讀下面的問題，選擇答案。主持甲：金無足赤，人無完人，在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。乙：沒有健康的心理，就沒有健康的人生。小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)（1）具有良好的認(rèn)識自己，接納自己的心態(tài)意識；（2）能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；（3）能承受挫折；（4）能較正確地認(rèn)識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境；（5）人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；（6）具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；（7）思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；（8）有積極的人生態(tài)度。（六）、總結(jié)：甲：同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解，乙：多一份理解，就多一份尊重，甲：多一份尊重，就多一份自信。甲：讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會相處，學(xué)會交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。（七）結(jié)束語甲：有一個美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我 乙：：有一個微笑在今天綻放，綻放時是你是我合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂一起飛翔，去擁抱陽光，去實現(xiàn)夢想。（八）輔導(dǎo)員講話師小結(jié)：同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會相處，學(xué)會交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。謝謝大家！第三篇：讓我們的心靈灑滿陽光讓我們的心靈灑滿陽光——小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)【活動目標(biāo)】通過本次班會，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，學(xué)會換位思考，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力?！净顒訒r間與場地】活動時間：一課時。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，如何交往呢？這正是我們今天要來解決的問題。先來看個情境表演：（二）情境表演《跳皮筋》師引：下課了，小欣、小芳、小英和小紅邀好一起跳皮筋玩，她們快速來到操場上。小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！”聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！”小芳聽到小英罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來。）師小結(jié)：這幾個同學(xué)說得很對，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。師小結(jié)：今后在同學(xué)交往中，遇到這類不愉快的事，知道怎么做了吧！師：其實，同學(xué)之間相處碰到的還遠(yuǎn)不止這些呢？請看這里就有一位。情境表演：上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學(xué)再三向她說對不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你道了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂。師：我想問問生活中的你們，在與同學(xué)交往中，有經(jīng)常遇到過類似的問題嗎？（生談：給人取外號，不把朋友當(dāng)人看，愛使喚人；愛惹人；說粗話罵人等）師：請問給人取外號的人，你為什么要給人取不好的聽的外號，你是怎么想的？當(dāng)別人這樣對你的時候，你的心情如何？你們又是怎么解決的呢？（難受、討厭他、恨他。學(xué)會尊重，不欺小凌弱。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1