【正文】 現(xiàn)實(shí)生活中。第二篇：青少年心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)主題：網(wǎng)絡(luò)之網(wǎng)上情緣臺山市培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校 朱國峰【活動(dòng)理念】近期有家長反映，有的學(xué)生利用雙休日打著到別的同學(xué)家玩的幌子到網(wǎng)吧上網(wǎng)，甚至在網(wǎng)吧夜不歸宿。心理學(xué)表明，進(jìn)入青春期的青少年有著積極探索外部世界的心理傾向，渴望被人理解，渴望有人能給他們一個(gè)正確引導(dǎo)。事實(shí)上，他們在網(wǎng)絡(luò)中是以虛無縹緲無我的形式進(jìn)行交流的，如果沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往，勢必會(huì)影響現(xiàn)實(shí)生活中與父母、老師、同學(xué)的交流，有的甚至陷于不切實(shí)際的網(wǎng)戀而不能自拔?！净顒?dòng)目的】認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)點(diǎn)和作用掌握網(wǎng)絡(luò)交友的原則和技巧正確對待網(wǎng)友間純潔的友情【活動(dòng)準(zhǔn)備】小品音樂《網(wǎng)絡(luò)情緣》【活動(dòng)過程】一、暖身活動(dòng)——表演小品活動(dòng)名稱——表演小品《網(wǎng)聊中的你我》表演簡介：小品中男生扮演“想愛就愛”，女生扮演“美麗天使”。兩名學(xué)生為認(rèn)識不久的網(wǎng)友。（學(xué)生交流略）步驟三：網(wǎng)友約會(huì)，把握原則聊天內(nèi)容簡介：美麗天使：你好呀！我想去見你，可以告訴我你的地址和電話嗎？??想愛就愛：我也很想見你，到時(shí)我請你吃肯德基??美麗天使：那好，我們不見不散??想愛就愛：不見不散????師問：你們怎么看待這兩個(gè)網(wǎng)友的行為？師出示案例：近年來，十幾歲的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，費(fèi)盡周折見網(wǎng)友現(xiàn)象屢屢發(fā)生。結(jié)合大家的見解，希望同學(xué)們能夠遵循以下建議，安全系數(shù)會(huì)大幅提升：（1）記得在公共場合約會(huì)2（2）不要搭乘網(wǎng)友的交通工具（3）不透露你的居住環(huán)境、家庭情況（4）事前考慮清楚：假設(shè)一些意外情節(jié)，并考慮如果發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)你要如何營救自己（5）讓朋友或家人知道你的計(jì)劃??（自我點(diǎn)評：由網(wǎng)友間的互相牽掛和愛慕發(fā)展到要求約會(huì)，事情的發(fā)展并不出乎學(xué)生的意料，結(jié)合學(xué)生平時(shí)掌握的經(jīng)驗(yàn)，對網(wǎng)友見面這一事件評析得比較透徹到位，但對于網(wǎng)友約會(huì)需要注意的問題，學(xué)生分析不夠到位，而教師通過展示“案例”，學(xué)生馬上就找到了思考的方向，對“我們應(yīng)該如何對待網(wǎng)友提出的見面請求”這一問題討論的就很激烈，分析比較到位，效果很好）三、活動(dòng)總結(jié)——說說心里話你認(rèn)為你和你的網(wǎng)友在相處的過程中，是否彼此“迷戀”，甚至達(dá)到“朝思暮想的地步”？你們是否有著強(qiáng)烈的“約會(huì)”念頭并頻繁見面呢？請大家完成“友誼書簽”的“心里話”部分，把你對網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識和態(tài)度寫在“友誼書簽”的、合里話”一欄?！熬W(wǎng)友之交淡如水”——她自然純真，樸實(shí)無華，這才能使網(wǎng)友之間的友誼持久、永恒而源遠(yuǎn)流長。我們必須正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，正確交友，揚(yáng)長避短，趨利避害，才能更加充實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，學(xué)生對他人的評價(jià)往往比自評，思維反應(yīng)更快些，所以創(chuàng)設(shè)“想愛就愛”和“美麗天使”的聊天情境，讓學(xué)生能夠在評價(jià)他人的過程中反省自己，做到自我感知、自我教育。這比單純批評的教育方法要好得多）四、活動(dòng)結(jié)束—— 播放Flash《網(wǎng)絡(luò)情緣》網(wǎng)上一個(gè)你網(wǎng)上一個(gè)我網(wǎng)上你的溫柔我就犯了錯(cuò)網(wǎng)上的情緣也卿卿我我 愛一場夢一場誰能躲得過網(wǎng)上一個(gè)你網(wǎng)上一個(gè)我網(wǎng)上我們沒有過一句承諾點(diǎn)擊你的名字發(fā)送我的快樂接收吧接收吧愛的花朵輕輕的告訴你我是真的愛過你曾經(jīng)真真切切闖進(jìn)我生活不見你的時(shí)候我情緒低落只有你能刷新我的寂寞輕輕的告訴你我是真的愛過你的哭你的笑深深牽動(dòng)著我 你總說這真真假假難以捉摸我喊著愛人呀別想太多輕輕的告訴你我是真的愛過你的哭你的笑是深深牽動(dòng)著我 你總說這真真假假難以捉摸我喊著愛人呀別想太多第三篇：青少年心理健康教育淺談青少年心理健康教育21世紀(jì)的青少年，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的種種困難，才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪，勇往直前。國家教委新頒布的德育大綱第一句話就明確地提出：“德育即政治、思想、道德、與心理健康教育。所謂心理健康教育，是指根據(jù)心理活動(dòng)的規(guī)律，采用各種方法和措施，以維護(hù)個(gè)體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。21世紀(jì)的青少年，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的種種困難，才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪，勇往直前?！雹佼?dāng)今社會(huì)競爭日益激烈，而且這種競爭也被移植到學(xué)校。周末，悠閑的大人們在家中看電視，學(xué)生們卻在忙碌著大人為他們準(zhǔn)備的各種補(bǔ)習(xí)。在這種緊張的學(xué)習(xí)生活里，那些幼小的心靈漸漸承受不住，表現(xiàn)出各種各樣的問題。一、青少年心理健康教育工作的重要性：國家教委新頒布的德育大綱第一句話就明確地提出：“德育即政治、思想、道德、與心理健康教育。聯(lián)合國公布的健康的標(biāo)準(zhǔn)中，前三條就是關(guān)于心理健康的內(nèi)容。中小學(xué)是個(gè)體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，生理和心理上都經(jīng)歷著一系列的重大變化。著個(gè)階段人的可塑性很強(qiáng)，是接受教育的最佳時(shí)期。反之，不良的環(huán)境影響也容易使學(xué)生形成一些不良的心理品質(zhì)，甚至發(fā)展成為心理疾病。這是健康教育的根本任務(wù)之一。由于一些觀念上的束縛，我國的學(xué)校教師和學(xué)生家長對學(xué)生心理健康的重視一直未能達(dá)到對學(xué)習(xí)成績重視的程度，有時(shí)甚至為了學(xué)生成績而犧牲其身心健康。從心理健康的角度看，這種觀念和做法對“好”學(xué)生和“差”學(xué)生的健康發(fā)展都是有害的。如，交往適應(yīng)障礙、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、娛樂限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性生理偏差、親子矛盾、社會(huì)環(huán)境適應(yīng)困難、宗教影響、不良習(xí)慣等。只有通過心理健康教育才能使有心理問題的學(xué)生卸下包袱，輕裝上陣，創(chuàng)造健康美好的人生。就其內(nèi)容來看，心理健康教育包括心理素質(zhì)培養(yǎng)與心理健康維護(hù)任務(wù)。心理健康維護(hù)，它主要是使個(gè)體形成并維持正常的心理狀態(tài)，從而能適應(yīng)社會(huì)，正常地成長、發(fā)展。就其性質(zhì)來看，心理健康教育則包括發(fā)展性教育和補(bǔ)救性教育。補(bǔ)救性教育則主要是對心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行專門的幫助，使之回復(fù)正常狀態(tài)?；谏厦鎸π睦斫】到逃治龊屠斫?，要做好心理健康教育工作。創(chuàng)造健康教育環(huán)境，避免學(xué)生經(jīng)常性地陷入危機(jī)狀態(tài)，維持其心理的平和、積極、順暢。比如，切實(shí)開展素質(zhì)教育；教師和家長應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)慕逃绞揭约敖⒑椭C的師生關(guān)系、親子關(guān)系。學(xué)校心理健康教育工作首先著眼于發(fā)展學(xué)生的良好的心理素質(zhì)，注重維護(hù)與促進(jìn)學(xué)生心理健康，而不能將工作重點(diǎn)放在心理出現(xiàn)問題的學(xué)生的矯正與治療方面。有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展心理健康教育，使學(xué)生在發(fā)展性教育中不斷提高心理素質(zhì)，提高抵御不良心理的影響；使學(xué)生在補(bǔ)救性教育中放下包袱，早日走出心理誤區(qū)，發(fā)展健康向上的心理。心理素質(zhì)教育、心理咨詢與心理治療就是專門的渠道。三、開展青少年心理健康教育應(yīng)該注意的問題：任何一種教育活都具有其自身的特點(diǎn)，心理健康教育最大的特點(diǎn)就是，它是一種建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上的教育活動(dòng)，因此，要開展好心理健康教育就要注意以下幾點(diǎn)：（1）要掌握基本的心理學(xué)原理和了解青少年的心理