第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 14:49本頁面
【正文】 教研組一個復(fù)雜的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。為了搞好這次教研活動我組教師齊心協(xié)力，認真準備，效果很好。主要在三個方面：（1）、有效設(shè)計；（2）、有效講授；（3）、有效傾聽。此外，我組肖宇老師早我校與六里完小的校際交流活動中擔(dān)任美術(shù)執(zhí)教教師。為了讓每一個孩子成功的跨入英語學(xué)習(xí)的大門，使英語學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗和感受，讓他們享受到學(xué)習(xí)成功的喜悅。讓每一個孩子初步體驗到英語語言之美，從而萌發(fā)出熱愛之情。讓每一個孩子初步養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握一定的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法，形成個人的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。其中肖莉老師、趙明勝老師、邱分老師擔(dān)任執(zhí)教教師。學(xué)生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學(xué)習(xí)興趣的程度。所以，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。為了能幫助小學(xué)生更加透徹地理解課內(nèi)知識，并了解更多的課外知識；在消化了課內(nèi)知識的同時，開闊了視野，拓展了知識面，全面提高綜合素質(zhì)。通過我組教師的共同努力，同學(xué)們的積極參與，全校共140名學(xué)生參加競賽。三、加強了教學(xué)常規(guī)管理。抓好了每月 的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析,有總結(jié)。綜合教研組 二0一四年七月第三篇：20052006學(xué)年第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)20052006學(xué)年第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)麒麟中學(xué) 邵小衛(wèi)一學(xué)期快結(jié)束了，綜合組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的幫助和指導(dǎo)下相互協(xié)作、互幫互助，認真貫徹《學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃》，圍繞綜合組計劃和學(xué)校校本培訓(xùn)——教育敘事研究開展了各項教學(xué)研究活動。本學(xué)期我們認真解讀了各學(xué)科新課程標準、各學(xué)科的改進課堂的具體措施，結(jié)合自身的特點滲透到教學(xué)中。重視每次的教研活動質(zhì)量。在學(xué)習(xí)《教育教學(xué)的常規(guī)管理要求細則》時，我們一一通讀，并對照，認識到常規(guī)工作要常抓不懈。為此，我們各科教研組長從課堂聽講效果入手，聽隨堂課、及時點評。尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座內(nèi)容，我們認真聽，作為中心組內(nèi)對相關(guān)的討論，作為組長的也及時向組員傳達。二、提高教師能力，改進課堂教學(xué)。我們首先從學(xué)科教材的內(nèi)容上展開討論，因此綜合組提出了每個學(xué)科組要加強教材的分析，確定三維目標。各學(xué)科教師制定圍繞教學(xué)計劃提前備好一周課。二、教育敘事研究，促進教學(xué)發(fā)展本學(xué)期我們圍繞的學(xué)校校本課程展開教師制作課件培訓(xùn)活動，在開學(xué)初，我們就將學(xué)校的校本培訓(xùn)項目列為我們教研組的活動內(nèi)容，融學(xué)習(xí)和實踐于一體。為此，還寫了教育敘事研究報告。大家都認真對待，通過整個活動，大家都對自己的課堂教學(xué)有了新的認識，重視了每個細節(jié)的活動，思考成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)。我們還要繼續(xù)抓好綜合組的教育教學(xué)發(fā)展的工作，平時要注重加強學(xué)習(xí)研究，在新的領(lǐng)域和空間發(fā)展教師的能力，為實現(xiàn)課程改革出一份力，在勞技、美術(shù)、信息等學(xué)科的綜合實踐中,努力在教育教學(xué)科研方面開拓新的角度、新的途徑，使綜合學(xué)科的教育教學(xué)工作上一個新臺階。雖然這些在學(xué)校是“副科”，但是又都是教育教學(xué)中起著重要作用的學(xué)科。根據(jù)當(dāng)今素質(zhì)教育新形勢下的要求，我們必須開展有效課堂教學(xué)的系列活動、提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，提高研訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)發(fā)展，落實各學(xué)科課程標準的要求，提高學(xué)生素養(yǎng)，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：一、工作目標及措施（一）品德與生活（社會）教研工作計劃通過課題研究結(jié)題交流匯報，提高教師的科研能力。如開展“走進爸爸媽媽”的綜合實踐活動。小學(xué)品德與生活（社會）、藝體、信息技術(shù)學(xué)科將組織教師參加教學(xué)能力大賽，以大賽為動力，推動各學(xué)科教師教學(xué)技能的提高。組織教師參加教學(xué)觀摩展示活動和進修，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高教師解讀教材、
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