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班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹-班主任工作經(jīng)驗(yàn)-在線瀏覽

2024-10-28 14:34本頁(yè)面
  

【正文】 師,信其道”。班級(jí)就會(huì)擰成一股繩,心想一處想,勁往一處使。四、嚴(yán)格要求自己,就是嚴(yán)格要求學(xué)生班主任凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到。要想學(xué)生信服,遵守紀(jì)律,自己總應(yīng)以先示范,因?yàn)閷W(xué)生效仿能力很強(qiáng),班主任的一言一行都會(huì)印在學(xué)生的腦海里,都會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。我常采取家訪、電話聯(lián)系、通知家長(zhǎng)到校等方式,了解學(xué)生情況,掌握學(xué)生第一手信息,每學(xué)期開(kāi)展1~2次家長(zhǎng)會(huì)或開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)與班主任聯(lián)動(dòng)機(jī)制,使班主任與家長(zhǎng)互通信息,經(jīng)常保持班主任與家長(zhǎng)信息暢通,共商學(xué)生管理大計(jì),這樣對(duì)學(xué)生的教育更有針對(duì)性,實(shí)效性,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或辦家長(zhǎng)學(xué)校,也可以讓家長(zhǎng)之間互相討論學(xué)生的教育問(wèn)題,這樣也給家長(zhǎng)提供一個(gè)相互交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。六、面向全體學(xué)生,不放棄任何學(xué)生新課程改革,新課標(biāo)理念要求老師,特別是班主任老師,以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,不放棄任何學(xué)生,并為學(xué)生的全面發(fā)展提供力所能及的服務(wù)和幫助??傊抡n程改革,新的教育理念對(duì)班主任工作提出了新的、更高、更好的要求,只有透徹地理解新的教育理念,堅(jiān)決貫徹現(xiàn)代方針,站在時(shí)代發(fā)展的前沿,以時(shí)代發(fā)展需要為視角,看待學(xué)生,看待教育,看待質(zhì)量,才能出色地完成班主任工作,才能培養(yǎng)出能夠適應(yīng)時(shí)代需要的高素質(zhì)人才。從我站在講臺(tái)的第一天起到現(xiàn)在,我一直耕耘在農(nóng)村小學(xué)教育的田園里。今天主要從以下幾個(gè)方面,談一談我做班主任的一些做法和體會(huì):一、努力創(chuàng)建有個(gè)人風(fēng)格的班級(jí)管理體系在我的班主任工作中,我有選擇地吸收他人的成功和經(jīng)驗(yàn),從學(xué)校的班級(jí)實(shí)際出發(fā),努力創(chuàng)建一個(gè)有自己特色的班級(jí)管理體系,雖然嘗盡了“酸、甜、苦、辣”。班主任要以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。因此,我利用業(yè)余時(shí)間參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教材,努力提高教育教學(xué)水平。二、用愛(ài)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成農(nóng)村小學(xué)孩子的許多好習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班集體的大家庭中。”班主任就應(yīng)當(dāng)了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的個(gè)性特征,給孩子同等的愛(ài),這是班主任開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。這樣,班主任和學(xué)生的思想溝通了,那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣、壞行為也就容易多了。班里的衛(wèi)生工作起初總是不盡如人意,每天打掃結(jié)束后去檢查都會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾。就這樣,我們班的衛(wèi)生狀況得到巨大飛躍,幾乎周周在學(xué)校的評(píng)選中得第一。三、建立班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性在班上應(yīng)掀起激烈競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在班內(nèi)實(shí)行“一幫一,一盯一”,人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每個(gè)學(xué)生自找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,比學(xué)習(xí)、比清潔、比體育、比紀(jì)律等,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督,互相幫助,你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,充分以發(fā)揮了學(xué)生主體的作用,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在他們的觀念里,家長(zhǎng)所該做的事情就是照顧好孩子的吃喝穿戴,孩子送到了學(xué)校,孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn),除了每學(xué)期必開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),我還抓住任何一次與家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流。其次,在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任多和家長(zhǎng)談孩子,用這種談話方式及時(shí)回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,取得家長(zhǎng)的好評(píng),收到良好的效應(yīng),交流溝通多了,就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn),及時(shí)解決他們的思想困惑,糾正其不良行為。七年的班主任管理工作,帶給我更多的是一種成就感,一種成長(zhǎng),一種歷練。今后的工作中,我將更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作,更加謙虛的向別人學(xué)習(xí),更加真誠(chéng)地對(duì)待我的那群孩子!第四篇:班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹我自一九九九年參加工作至今,一直擔(dān)任班主任工作,雖然工作比較艱苦復(fù)雜,付出了許多時(shí)間和精力,但在經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任的指導(dǎo)下,積極與授課教師和家長(zhǎng)的配合,把班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,也取得了一定成績(jī),先后榮獲蚌埠市“優(yōu)秀班主任”、蚌埠市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、固鎮(zhèn)縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員”等稱(chēng)號(hào),在2010機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核中獲優(yōu)秀等次。成立班委會(huì)后,對(duì)班干進(jìn)行具體分工,分別管理班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)生活以及文體活動(dòng)。在他們的帶動(dòng)下,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)。良好的班風(fēng)形成后,同學(xué)們的面貌煥然一新。放學(xué)后,你會(huì)看到學(xué)生在自覺(jué)的打掃衛(wèi)生,做一些健康的游戲。二、抓好學(xué)生的思想品德教育 作為班主任,我始終把教書(shū)與育人相結(jié)合。在20082009學(xué),我?guī)昙?jí),大多數(shù)學(xué)生勤奮好學(xué),文明禮貌。例如以強(qiáng)欺弱的石天將,自恃自己身強(qiáng)體壯,欺負(fù)一些小同學(xué),幾乎每天都有同學(xué)來(lái)“告狀”。我把這兩個(gè)同學(xué)作為我的重點(diǎn)工作對(duì)象,經(jīng)常找他們單獨(dú)談心,用生活中的實(shí)例教育他們,在本學(xué),讓石天將當(dāng)上了體育委員,使他能夠以班干的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,轉(zhuǎn)變自己壞的行為習(xí)慣。通過(guò)大量細(xì)致的思想工作,石天將同學(xué)由“壞學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂猛瑢W(xué)”,石子豪同學(xué)也由差等生變?yōu)橹猩系壬?。我在教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)常利用早晚和中午休息時(shí)間,到學(xué)生家與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班主任工作的意見(jiàn)和要求,以便今后改進(jìn)班級(jí)管理工作;了解學(xué)生在家庭和社會(huì)上的表現(xiàn),進(jìn)一步熟悉和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有的放矢的進(jìn)行思想教育工作,以利學(xué)生健康成長(zhǎng)。四、發(fā)揮激勵(lì)作用最后一點(diǎn),不得不提到,我這十幾年的班主任工作很順利的原因,離不開(kāi)我的“笑臉激勵(lì)”,一個(gè)班不能只有罰人的班規(guī),只有懲罰的班級(jí)肯定會(huì)是壓抑的,與班規(guī)相對(duì)立的是“笑臉榜”,最初由于教學(xué)需要,我設(shè)立了“笑臉榜”,就是學(xué)生上課表現(xiàn)好了、考試有進(jìn)步、作業(yè)認(rèn)真、上課舉手發(fā)言積極、英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)滿分、數(shù)學(xué)科學(xué)考試前幾名或是有進(jìn)步等等我都會(huì)在笑臉榜上加上笑臉。它在很大一方面幫我減輕了班主任
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