漫畫假文盲作文精選合集-在線瀏覽
2024-10-28 14:30本頁面
【正文】 的作品。這四個男人佯裝盲人，站在候車站上閉目養(yǎng)神?？墒撬麄冏运降芈訆Z了這對母子所擁有的真正權利。真是金玉其外敗絮其中啊！看看社會中這些無視社會公德的人，你可能覺得他們很丑陋，但是我們誰又不是如此呢？在公園里，草坪上插著“請不要踐踏草地”的標語牌，而那些穿著時尚的青年、小孩、老人卻為了自己的方便去穿踏草地。難道這又不是無視社會公德的行為嗎？社會中這些無視社會公德的人與事情很多，但我們去仔細想過出現(xiàn)這些情景的原因嗎？這都是因為人類的自私自利的本性。那是一個寒風刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然。在高喊著建設社會主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑。漫畫就是表達生活現(xiàn)象的一種形式。難道這四個男人真的不認識字嗎？從他們的衣著來看都是一些知識分子。為了不在出現(xiàn)這種不良現(xiàn)象，應該從現(xiàn)在做起，從我做起，從我們大家做起。還有一些小區(qū)內的告示牌：請勿踐踏草坪，可有些人不但去踐踏草坪，還把一些好看的花草拔下來，帶回自己家里……大家想過么？如果我們每人每天扔一團紙，每人每天拔一朵花，那么我們將生活在垃圾中，荒地里……口口聲聲說要愛護環(huán)境保護環(huán)境，可又有誰真正做到了呢？如果我們繼續(xù)這樣下去，那地球總有一天會毀在我們人類手里。人類，覺悟吧！讓我們愛護身邊的一切對鄰里間謙讓些，尤其是我們學生應從日常生活的一點一滴做起，讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中！漫畫假文盲作文7在圖書館有一本小漫畫，告訴了我一個大道理。站牌旁一位穿著單薄的母親抱著孩子站在那里，看著站牌下四位身著大衣的中年男人，從穿著便可以看出此時正是寒冬臘月，那位母親瑟瑟發(fā)抖，而中年男人對她卻視而不見，可見他們有多可恥。第三位就不用說了，金絲眼鏡都架在鼻梁上了，難道他會不是學者嗎？最后一位不用看就能猜到，他像是醫(yī)生，大大的口罩遮住了他的半張臉，缺蓋不住他的行為。漫畫假文盲作文8昨天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，看完后，我便陷入了沉思?？善兴膫€男子站在那，把一個抱著大約一兩歲孩子的婦女擠到了一邊。第二個男子身穿灰色大衣又戴了個灰帽子，也同樣雙手插兜里，雙眼輕閉，時不時睜眼看看前方，以免錯過了車。第四個人戴了個墨鏡，看了一下牌子，卻不在意?？赐旰螅蚁肫鹆松钪械摹凹傥拿ぁ爆F(xiàn)象?？缮厦鎱s坐著四個強壯結實的叔叔。還記得有一次，我在超市里和爺爺奶奶買東西，到處都貼著“禁止吸煙”，可還是有三四個“假文盲”不管不顧地“吞云吐霧”，使得路人個個捂鼻咳嗽?！蔽艺娴奶貏e希望這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至消失。那是一個北風呼呼的早晨，車站里立著一個十分醒目的牌子“母子上車處”。你瞧，第一個人穿大衣，雙手插進口袋，穿著品牌鞋子，看上去像個集團的大老板，一看就是有文化，有知識的人。第三個人更搞笑了，戴著一頂不合適的帽子，嘴巴嘟著像個鴨子，但實際看起來是一個知識分子，穿著皮鞋，戴著冒著霧氣的眼鏡也不擦干凈，也不知為什么？再看第四個人，看起來應該像是個醫(yī)生，戴著口罩，雙眼往下垂，可能有點不舒服。社會上也有很多穿著得體文化水平不低的“假文盲”。還有些人對“珍惜花草樹木”為空氣，直接往草地上走，把花兒摘了，扒了樹木的皮。漫畫假文盲作文10在星期天的早晨，我正拿著漫畫集在看，突然，一幅漫畫讓我沉默了，那篇漫畫的名字叫《假文盲》，我用手寫給大家看，讓大家猜一猜畫面。這個漫畫告訴我，少一點自私，多一點關心他人就可以多一份正能量。可當我看到華君武先生的“假文盲”時，引起了我深思。可后來來了一個身穿大衣的男士，方面大耳的他大搖大擺地走到了婦女旁邊，把她擠到一邊。無奈那位婦女只得退到一旁，靜靜地等車。他們?yōu)榱艘灰阉嚼?，忽略了我們身邊需要幫助的人，這讓我想到了公交車上兩種截然不同的人?？墒菂s有一些年輕力壯的小伙子若無其事地坐在上面玩手機，完全忽略了旁邊站著搖搖晃晃的老人。來吧！用愛心和真情去教育那些所謂的“假文盲”！共同建設一個高度文明、純潔美好的社會大家庭吧！讓我們行動起來，幫助那些需要幫助的人！相信明天會更美好！第三篇：漫畫作文《假文盲》教學設計漫畫《假文盲》作文教學設計太平中心小學覃桂榮教學目標：了解漫畫與其它圖畫有什么不同之處，把握漫畫特點。引導觀察漫畫，體會畫家的用意，可從不同的角度聯(lián)系生活實際去表達自己的看法和想法。教學準備： 教學課件 教學過程：一、交流展示，認識漫畫師導入：同學們，你們喜歡漫畫嗎？漫畫和其他圖畫有什么不同呢？學生分別談對漫畫的認識。對，漫畫與故事性圖畫不同，漫畫是一種具有強烈諷刺性或批評性的圖畫。二、指導觀察，說寫訓練過渡：今天這節(jié)作文課，我們來欣賞一幅漫畫（出示《假文盲》），這是著名漫畫家華君武的畫的一幅漫畫，畫名是“假文盲”，
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