【摘要】第一課時第二課時大家去過海邊嗎?愛大海嗎?說說愛的理由大家去過海邊嗎愛大海嗎說說愛的理由大家去過海邊嗎愛大海嗎說說愛的理由海的廣闊、海納百川、蔚藍、深沉、博大、熱烈、精神放飛、豪情曠達深深地吸引著我們。自古以來,文人墨客總是盡情地謳歌大海的美麗壯觀,從大海那里受到人生的啟迪,給我們留下了許多美麗的詩篇……
2025-01-21 22:32
【摘要】6.《說幾句愛海孩子氣的話》導詩詞:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。——曹操《觀滄?!反航彼B海平,海上明月共潮生?!獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂泛H丈鷼堃?,江春入舊年?!鯙场洞伪惫躺较隆吩孪嘛w天鏡,云生結海樓?!?/span>
2024-07-25 20:34
【摘要】6.《說幾句愛海孩子氣的話》導文章開頭為什么不直接寫愛海,而寫自己與醫(yī)生的對話?思:學生閱讀第9-14自然段,思考:作者具體寫了山和海有哪些不同呢?并總結一下是從哪些方面進行比較的?(根據提示,完成下面的表格)海山比較點覺得天空闊遠、界線齊整看天
2024-07-30 22:20
【摘要】6.《說幾句愛海孩子氣的話》導詩詞:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙?!懿佟队^滄?!反航彼B海平,海上明月共潮生?!獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂泛H丈鷼堃?,江春入舊年。——王灣《次北固山下》月下飛天鏡,云生結海樓?!?/span>
【摘要】7.《海思》主備人課型集體備課時間上課時間審核人丁夢閱讀新授9月18日9月下旬七年級備課組[教學目的],學會用自己的話概括文章的主要內容。。。。[教學重難點]重點:學會編寫閱讀提要。品讀語言,有感情地朗讀課文。難點:作者思維的廣度和深度。[教
2025-01-21 19:59
【摘要】《列子》寓(寄托)言是一種文學體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質。它的特點是寓一定的道理于簡短的故事之中。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時
2025-01-20 02:38
【摘要】滋味張抗抗一、字詞蠕動躥騰嘟噥稻穗允諾蒙眬一簍咀嚼魂不守舍一模一樣rúcuāndūnongsuì
2025-02-09 14:43
【摘要】《說幾句愛海的孩子氣的話》課堂實錄點評(448200)湖北省沙洋縣實驗初中劉少波魯修賢【前示】《說幾句愛海的孩子氣的話》是鄂教版語文八年級上冊的第六課。冰心所著的這篇文章很特別,她借用“孩子氣”的表達風格抒發(fā)了對海的喜愛,體現了對純凈人性的追求。涉海良多的劉少波老師對這篇佳作頗具解讀乃至深有領悟之后特意公開一課,讓我們
2025-01-26 01:06
【摘要】章節(jié)第四單元課題《社戲》3學科語文主備人連曉思審核七年級備課組班級學生姓名使用日期月日學習目標:1、小組討論,品味本文通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。2、師生交流,感悟課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。一、自主學習閱讀“月夜歸航”一節(jié),思考:
2025-01-21 16:31
【摘要】海思梁衡·字音字形?穹(qióng)廬一匹(pǔ)馬?頃(qīng)刻熱血(xuè)?縹緲(piāomiǎo)休憩(qì)?蜿蜒(wānyán)縱橫相間(jiàn)皓(hào)月當空?
2025-01-20 02:35
【摘要】潮?由于月球和太陽引力的作用。引起海水水面周期性的升降現象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數地方的海水每晝夜都有兩次漲落現象,白天海水漲的現象稱“潮”,晚間海水上漲的現象稱“汐”。聽潮作者:魯彥文體:寫景抒情散文作者簡介魯彥是現代作家。
2025-01-28 22:33
【摘要】白楊禮贊茅盾揣摩題目揣摩課題中的“禮贊”的意思,把握作者感情?!岸Y贊”是崇敬地贊美的意思?!鞍讞疃Y贊”是倒裝的動賓短語。茅盾(1896—1981)作家,社會活動家。原名沈德鴻,字雁冰。創(chuàng)作了大量的文學作品,有很高的藝術成就。主要作品有:長篇小說
【摘要】《海思》導學案(第一課時)一、基礎訓練:蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________,1946年出生,1968年畢業(yè)于中人民大學,_______代作家
【摘要】馬說韓愈第一課時相傳伯樂是春秋時代人,姓孫名陽。據說,有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂著,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去。伯樂遇見了,就下了自己的車,挽住千里馬而對它淌眼淚,并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于是低下頭吐氣
2025-02-09 14:41