【總結(jié)】章節(jié)第四單元課題《社戲》3學(xué)科語(yǔ)文主備人連曉思審核七年級(jí)備課組班級(jí)學(xué)生姓名使用日期月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、小組討論,品味本文通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。2、師生交流,感悟課文所表達(dá)的對(duì)勞動(dòng)人民的深厚真摯的思想感情。一、自主學(xué)習(xí)閱讀“月夜歸航”一節(jié),思考:
2024-11-18 16:31
【總結(jié)】海思梁衡·字音字形?穹(qióng)廬一匹(pǔ)馬?頃(qīng)刻熱血(xuè)?縹緲(piāomiǎo)休憩(qì)?蜿蜒(wānyán)縱橫相間(jiàn)皓(hào)月當(dāng)空?
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】潮?由于月球和太陽(yáng)引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。聽(tīng)潮作者:魯彥文體:寫(xiě)景抒情散文作者簡(jiǎn)介魯彥是現(xiàn)代作家。
2024-11-25 22:33
【總結(jié)】白楊禮贊茅盾揣摩題目揣摩課題中的“禮贊”的意思,把握作者感情。“禮贊”是崇敬地贊美的意思?!鞍讞疃Y贊”是倒裝的動(dòng)賓短語(yǔ)。茅盾(1896—1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰。創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)
2024-11-17 02:38
【總結(jié)】《海思》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________,1946年出生,1968年畢業(yè)于中人民大學(xué),_______代作家
【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈第一課時(shí)相傳伯樂(lè)是春秋時(shí)代人,姓孫名陽(yáng)。據(jù)說(shuō),有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂著,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去。伯樂(lè)遇見(jiàn)了,就下了自己的車,挽住千里馬而對(duì)它淌眼淚,并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于是低下頭吐氣
2024-12-07 14:41
【總結(jié)】在《海思》一文中作者“思”的是什么?通過(guò)“思”作者表達(dá)了怎樣的情感呢?過(guò)去的海洋今天的海洋——破碎的珊瑚礁自殺的鯨絕望的魚(yú)蝦人類的盤(pán)中餐海洋憂思錄陳宗明②文章五個(gè)部分各寫(xiě)了什么內(nèi)容?這五個(gè)部分之間是什么關(guān)系?初讀課文,整體感知課文
【總結(jié)】1、掌握下列生字:撰zhuàn寫(xiě)頗pō天籟lài功名利祿lù顥hào嫡dí親衣缽bō不可思議yì2、積累下列詞語(yǔ):①天籟齊鳴②功名利祿③衣缽④不可思議⑤正宗嫡傳⑥恢復(fù)⑦撰寫(xiě)
【總結(jié)】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫(xiě)的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味:前者是無(wú)滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福;前者是滿心盼望,臨了卻毫無(wú)感覺(jué)的懊惱、難受、失望;后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過(guò)對(duì)“品嘗”兩種不同滋味的描寫(xiě),表現(xiàn)了這樣的中心思想:無(wú)論是感覺(jué)不到的滋味,還是感受到的新鮮、刺激的滋味,
2024-11-18 19:59
【總結(jié)】流沙河制作者:谷婧瑤流沙河,原名余勛坦。1931年生于成都。1948年發(fā)表作品。1957年在《星星》詩(shī)刊上發(fā)表具有廣泛影響的散文詩(shī)《草木篇》(5首)代表作:短篇小說(shuō)集《窗》、詩(shī)歌集《農(nóng)村夜曲》、《告別火星》、組詩(shī)《草木篇》、《故園六詠》
2024-12-07 14:46
【總結(jié)】馬蜂學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng),靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營(yíng)造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成
2024-11-17 10:30
【總結(jié)】下面的形近字你知道怎么讀嗎?戍戌戊戎戉戒戊戌變法shùxūwùróngyuèjiè梁?jiǎn)⒊谡n人:崔影學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景。2、把握文章的議論層次,理解
2024-12-08 04:52
【總結(jié)】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞.代表作:詩(shī)集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》屈原——名平,字原,號(hào)靈均,
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】12讀碑[教學(xué)設(shè)計(jì)]:[教學(xué)目的]:1.明確文章結(jié)構(gòu),理清心路歷程。2.品味文章深沉而豐富的情感。3.引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn):品味文章深沉而豐富的情感。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。[教學(xué)安排]兩課時(shí)課前預(yù)習(xí):
2024-11-19 17:44
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件神秘的動(dòng)物世界7C中小學(xué)課件神秘的動(dòng)物世界7C中小學(xué)課件達(dá)爾文在著名的《進(jìn)化論》中提出了這樣一個(gè)重要理論,那就是:“物競(jìng)天擇,適者生存?!痹诖笞匀贿@一弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里,弱小的動(dòng)物往往會(huì)成為強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食??墒?,別擔(dān)心,事實(shí)上,在大森林里,除了老虎、獅子這些猛獸以外,還有很多的兔子、
2024-12-07 23:23