【正文】 校管理的有關(guān)規(guī)定，緊緊圍繞“強(qiáng)化精細(xì)化管理”這個(gè)主題，實(shí)行了以服務(wù)實(shí)施管理，以措施落實(shí)管理，以和諧促進(jìn)管理，以發(fā)展推動(dòng)管理，加強(qiáng)了對(duì)管理者品位的提升，育人者內(nèi)涵的發(fā)展，學(xué)習(xí)者良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及和諧高效課堂的構(gòu)建等一系列工作，向縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，正風(fēng)肅紀(jì)工作。二、制定了《桑樹坪小學(xué)民主評(píng)議正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施規(guī)劃》。三、召開了全校教師民主評(píng)議正風(fēng)肅紀(jì)動(dòng)員大會(huì)。趙育文教導(dǎo)主任宣讀《革勒車鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，劉校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)評(píng)議工作進(jìn)行了具體部署和安排。四、擴(kuò)大宣傳影響。通過填寫表，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽對(duì)教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問題以及教育的發(fā)展問題進(jìn)行意見征集和建議。由于宣傳工作做得比較落實(shí)，各方面參與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的積極性大，熱情高，形勢(shì)好，為下一步的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校狠抓管理，突出落實(shí)。重新修訂了桑樹坪小學(xué)中、短期發(fā)展目標(biāo)，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了桑樹坪小學(xué)教師考核細(xì)則，重新制定了桑樹坪小學(xué)校本研訓(xùn)實(shí)施方案，確定了工作的側(cè)重點(diǎn)，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。學(xué)校里每一項(xiàng)政策的出臺(tái)，每一個(gè)制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見。要求每一位教師把每項(xiàng)工作做細(xì)做好，力爭(zhēng)做到盡善盡美。要求教師做到的，首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進(jìn)師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行管理。六、抓學(xué)習(xí)，求提高。但是，現(xiàn)在普遍存在一個(gè)問題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機(jī)感、責(zé)任感，所以我校為了建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。(二)、規(guī)定教師每學(xué)期，至少撰寫一篇心得體會(huì)。星期三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師能力。七、抓師德，求正氣。嚴(yán)格規(guī)范廣大教師的從教行為，針對(duì)個(gè)別違規(guī)違紀(jì)的教師決不手軟，按規(guī)定嚴(yán)肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時(shí)刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規(guī)范從教。良好習(xí)慣不能決定一個(gè)人的一生，但可以影響到一個(gè)人的一生。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。(二)、對(duì)于行為習(xí)慣，我們著重抓生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和健身習(xí)慣，分三個(gè)層面(即學(xué)校、家庭、社會(huì))，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)主動(dòng)”的要求：見到客人主動(dòng)行禮問好。主動(dòng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。有不會(huì)的問題主動(dòng)問老師同學(xué)。主動(dòng)幫助父母做力所能及的事。在社會(huì)上主動(dòng)幫助有困難的人。九、抓特色，求魅力。在全面推進(jìn)整體工作的前提下，力求班班有特色，教師人人有特點(diǎn)，學(xué)生個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)，達(dá)到揚(yáng)個(gè)性，展優(yōu)勢(shì)，促發(fā)展。注重對(duì)單親生、留守生、貧困生、學(xué)困生的教育。(二)、特色教學(xué)：陽(yáng)光課堂的建設(shè)，讓學(xué)生在輕松、激勵(lì)、自信中學(xué)習(xí)知識(shí)。主體課堂的建設(shè)，在課堂上要突出學(xué)生的主體性，要讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，課堂上師生互動(dòng)面達(dá)到100%，學(xué)生能解決的要讓學(xué)生解決。十、抓安全，求和諧。從學(xué)生的安全教育到安全防范，事無(wú)巨細(xì)，一絲不茍，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力著。教師的素質(zhì)不高。教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后。還需在今后的工作中不斷地努力。通過近兩年的努力，我校各項(xiàng)工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學(xué)校各方面取得了較好的成績(jī)：2009年春，學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。財(cái)務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。遠(yuǎn)教和安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名。精細(xì)化管理資料評(píng)比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。期末調(diào)考五年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。2009年12月24日，由縣政府教育督導(dǎo)室組成的工作人員到革勒車鄉(xiāng)桑樹坪小學(xué)進(jìn)行目標(biāo)考核。特別是遠(yuǎn)程教育管理非常突出，資源公示、資源運(yùn)用記錄、遠(yuǎn)程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統(tǒng)一模式，成為革勒車鄉(xiāng)小學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。在2010年春季，通過全鄉(xiāng)2次全方位的大檢查評(píng)比，環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。精細(xì)化管理資料評(píng)比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。期末調(diào)考五年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。團(tuán)結(jié)才有力量，做事全靠齊心。一個(gè)好漢三個(gè)幫，單絲不成線，獨(dú)木不成林，大家一條心，黃土變成金，教師同心，事業(yè)有成。通過校校行活了解，我校亮點(diǎn)多。遠(yuǎn)程教育工作是算最好的，從資料整理、上課的規(guī)范、備課的規(guī)范運(yùn)用遠(yuǎn)教上課等方面都做得很好。校長(zhǎng)室的建設(shè)，布置得體，美觀大方，曾得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。資料整理，封面設(shè)計(jì)美觀，也曾得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校衛(wèi)生，一貫做得較好，曾多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教師住校是算最好的。以上亮點(diǎn)是廣大教師支持學(xué)校工作所取得的，值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持。在今后的工作中，把學(xué)校工作搞得更好。我們決心在區(qū)文教體局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，做到既防止舊的問題出現(xiàn)“反彈”，又要防止產(chǎn)生新的不正之風(fēng)，努力開創(chuàng)教育行風(fēng)建設(shè)新局面，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!第三篇：關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)自查報(bào)告認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，特別是局領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，以身作則，率先垂范，帶頭落實(shí)條規(guī)，帶頭開展自查自糾，帶領(lǐng)全局干部積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，不斷增強(qiáng)廉潔意識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，查找自身存在的問題，對(duì)照“八項(xiàng)規(guī)定”和干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，逐一梳理、逐一檢查、逐一診治。作為統(tǒng)計(jì)干部，就是要圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，把身子撲在基層，到基層一線調(diào)研，深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。統(tǒng)計(jì)干部要把作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一種自覺行為，在具體的實(shí)際工作中自覺